Презентация к уроку географии на тему: "Территории и границы государств"(10 класс)

Территории и границы государств.

Практическая работа №7 «Развитие навыков выбора реферирования и выбора заданной информации из Интернета и текста учебника для доказательства своей точки зрения»

Цели:

Узнать:

• - о составе территории государства,
• - правилах проведения границ,
• - причинах территориальных споров между государствами.
• - понятия: государство, государственная граница, делимитация, демаркация.

• Уметь:

• - выбирать материал для реферирования из текста учебника;
• - выбирать заданную информацию из Интернета
• - делать выводы и заключения.
•  

Высказывания великих людей:  

• Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый лёгкий и путь исследования – это путь самый горький. Конфуций.
• Как приятно знать, что ты что-то узнал. Мольер
• Любознательность создает ученых и поэтов. А. Франс
• Я знаю, что я ничего не знаю. Сократ
• Познание начинается с удивления. Аристотель.

Государства – важнейшие суверенные административные единицы на политической карте мира.

Состав территории

• суша
• недра
• внутренние воды
• территориальные воды
• воздушное пространство над своей территорией.

Государственная граница – это линия на карте и местности и перпендикуляр вверх ( воздушное и космическое пространство ) и вниз – недра земли.

Выгодность ЭГП, если:

• А) богатые недра;
• Б) выход к морю или морям;
• В) богатых и миролюбивых соседей (для развития торговли);
• Г) расположение на пересечении транспортных путей (меридионального и широтного направления)

Структура реферата

Домашнее задание :

§ -2-3 темы 2 раздела 2 , определения,

написать реферат по заданной теме.