Презентация "Компоненты крови -эритроциты"

Компоненты крови-эритроциты

Автор: учитель биологии и химии Дьячкова Н.А.

«Кровь как зеркало отражает многое из того, что происходит в организме». Кассирский Иосиф Абрамович (советский учёный и врач)

Каждая четвёртая клетка организма — эритроцит

Запись в тетради:

Крови посвящена целая наука – гематология,

от двух греческих слов "гемо" – кровь, "логос" – наука, учение.

Она изучает также органы кроветворения и

заболевания крови.

В костном мозге образуются клетки крови — эритроциты, лейкоциты и тромбоциты

Норма гемоглобина- 115-135 г/л у подростков, у мужчин130-160, у женщин-120-140 г/л

Поведение самонаблюдения

«Определение состояния здоровья организма учащегося по показателям пульсоксиметра»

Оборудование: прибор пульсоксиметр.

Цель работы : измерение показателей насыщения крови кислородом у школьников, их анализ, определение состояние здоровья организма по показателям содержания кислорода.

Вопросы для закрепления:

Считается, что от падения сатурации страдает весь организм. Так ли это?

Почему контроль за сатурацией необходим людям с заметной бледностью слизистых и кожи, при головокружении и слабости?

Группа №2

Лабораторная работа « Сравнение крови человека с кровью лягушки»

Признаки

Форма

Эритроциты человека

Размеры

Эритроциты лягушки

7-8 мкм

Количество (много или мало)

Наличие ядра

21-23 мкм

Задание.

В русской народной сказке «Царевна-лягушка» лягушка превращается в прекрасную девушку Василису Премудрую.

На основании информации об эритроцитах и изображения клеток подумайте, могла бы Василиса Премудрая существовать в облике девушки, имея строение клеток, как у лягушки?»

Выберите Да или Нет и объясните свой выбор.

Группа №3

Задание1 . Аня, ученица 9 класса, находит дома на столе листок с результатами клинического анализа крови бабушки, из которого узнает о состоянии ее здоровья.

Проанализируйте информацию по эритроцитам и гемоглобину в графе «результат» в приведенной таблице и сопоставить ее с показателями «референтного интервала», после чего сделать выводы. Сделайте вывод о здоровье бабушки.

Задание 2 .

Чем опасно для организма человека пониженное содержание эритроцитов и гемоглобина в крови, которое называют малокровием ?

Выберите один верный ответ

А. Из организма не будут выводиться вредные продукты обмена.

Б. Уменьшится выработка антител, разрушающих токсичные вещества.

В. Усилится процесс свертывания крови и образования тромбов в сосудах.

Г. Нарушится перенос кислорода и углекислого газа клетками крови.

Тогда же девочка спросила у бабушки о возможной причине развития у нее малокровия. На что бабушка ответила: «Я думаю, причина в том, что я пила сильные антибиотики, когда болела воспалением легких».

Когда Аня пыталась разобраться в этом вопросе, то узнала, что в образовании эритроцитов участвует витамин В12 , который синтезируется определенным видом бактерий.

Задание 3 . Почему прием антибиотиков мог стать причиной малокровия? Помогите выстроить цепочку факторов, приведших к заболеванию. Запишите в ответе соответствующую последовательность букв

А. Нарушение образования эритроцитов

Б. Нарушение микрофлоры кишечника

В. Нарушение синтеза витамина В12

Г. Прием антибиотиков

Аня вспомнила, что для предупреждения и лечения многих болезней, в том числе малокровия, необходимо соблюдать сбалансированное питание. Она захотела подсказать бабушке, какие продукты питания ей следует включать в свой рацион для того, чтобы повысить содержание гемоглобина

в крови.

Задание 4 . Какие продукты питания, согласно данным Таблицы лучше употреблять, чтобы повысить содержание гемоглобина? Выберите три или четыре продукта питания.

Рефлексия

Игра «5 пальцев»

• Информация была интересна и полезна мне.

• Я знаю строение эритроцитов и их функцию.

• Я понял, что кровь как зеркало отражает многое из того, что происходит в организме

• Мне понравилось, как я работал на уроке.

• Я удовлетворен работой своей группы.

- Если вы загнули все 5 пальцев – материал усвоен успешно.

- Если 4 пальца – вы хорошо поработали на уроке.

- Если 3 и меньше – возможно вам надо лучше разобраться в вопросах темы.

Домашнее задание

Задание на дом:

1. Параграф 14 учебника, ответить на вопросы после параграфа устно;

2. Составить кроссворд по теме «Кровь. Эритроциты» не менее 10 вопросов.

Спасибо за урок!

Молодцы!