Презентация по математике 4 класс "Задачи на движение".

Урок математики

ТЕМА:

Решение задач на движение.

• Формировать умение решать задачи на движение;

учить применять на практике умения, полученные в ходе изучения данной темы.

ЦЕЛИ:

2. Развивать внимание и оперативную память;

развивать логическое мышление;

развивать математическую речь

Развивать вычислительные навыки

3. Воспитывать умение слушать товарища,

добавлять, доказывать.

Устный счёт

Мама завела себе несколько кактусов. Когда трехлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину ма­миных кактусов, осталось еще 12 колючих кактусов. Сколь­ко небритых кактусов завела себе мама?

Саша свой дневник с двойками закопал на глубину 7 м, а Паша закопал свой дневник на глубину 11 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник с двойками Паша?

Учитель читает утверждение. Если учащиеся согласны, они ставят знак «+», если не согласны — знак «—».)

• Произведение чисел 800 и 9 равно 7200.
• Четверть килограмма больше, чем половина килограмма.
• В кинотеатре 200 мест, половина была занята зрителями. Свободными остались 100 мест.
• На мебельной фабрике выпускают 15 моделей диванов. Это на 5 моделей меньше, чем кухонных гарнитуров. Значит, кухонных гарнитуров 10 моделей.
• Чтобы найти площадь квадрата, надо одну сторону умно­жить на другую.
• Если 0 умножить на число, то получим это же число.
• Если число умножить на I, то получим это же число.
• Треугольник с прямым углом называется прямоугольным.
• Полчаса — это 50 мин.

C

d

F

S

y

D

V

T

Единицы

времени

Единицы

скорости

Единицы

длины

мм, см, дм, м, км

м/с, м/мин, км/с,

км/мин, км/ч

Время

t

B

H

с, мин, ч, сутки, неделя,

месяц, год, век

Расстояние

Скорость

Какие величины не используются в задачах на движение?

км / ч

см

т

м

км / с

кг

ч

м / с

дм

км

ц

м²

сут

с

По какому признаку можно разделить данные величины на 3 группы?

скорость

время

расстояние

t

S

V

с

сут

ч

см

км

м

дм

км / ч

км / с

км / мин

м / ч

м / мин

м / сек

мин

неделя

месяц

мм

Дополните таблицу.

Как вы понимаете эти слова?

Расстояние

Скорость

Время

Задачи

на движение.

Девиз урока:

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их»

Д.Пойа .

Укажите соответствующие скорости:

30 м / с

250 км / ч

80 км / ч

15 км / ч

4 м / мин

50 км / ч

S - расстояние

V - скорость

t - время

S = V х t

V = S : t

t = S : V

S - расстояние

S = V х t

30км / ч

2ч

S =?

? км

Обратная задача.

t = S : V

30км / ч

? ч

60км

Обратная задача.

V = S : t

?км / ч

2ч

60км

Рыба-меч

Гепард

Иглохвостый стриж

Черепаха

3часа

105 км

240км

2часа

Время

Скорость

Расстояние

S

t

V

?

35км / ч

?

4 часа

60км / ч

40км / ч

?

80 км