Презентация по музыке на тему «Фольклорные жанры» (3 класс)

Фольклорные жанры

Презентация к уроку музыки (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 3 класс). Тема урока: Исторически сложившиеся фольклорные жанры

Подготовила: И.В. Мокшанова, учитель музыки МБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза

Н.И. Бореева

г. Моршанска Тамбовской области

ЦЕЛЬ : Понимание особенностей жанрового многообразия русских народных песен.

ЗАДАЧИ

• познакомиться с жанровым и видовым разнообразием фольклора;
• различать народные песенные жанры;
• любить и понимать народную музыку, ценить её красоту;
• иметь потребность общения с народной художественной культурой;
• уметь исполнять русские народные песни, движения под музыку;
• уметь выражать в хоровом и сольном исполнении интонационно-мелодические особенности отечественного музыкального фольклора;
• общаться и взаимодействовать в процессе ансамблевого исполнения, воплощения различных образов русого фольклора.

Род фольклорного жанра

Эпические: былины, исторические песни, сказки, предания, легенды, притчи, небылицы, пословицы и поговорки.

Лирические: обрядовые, колыбельные, любовные песни, частушки, пасхальные и купальские песни.

Драматические: семейно-обрядовые, календарные песни, народные драмы.

Лиро-эпические: былины, думы, исторические песни и баллады, песни-хроники.

Детский фольклор: колыбельные песни, потешки, утешки, пестушки, сказки.

Направления фольклорных жанров

ОБРЯДОВЫЕ

Календарные: колядки, масленичные действия, веснянки, троицкие песни ;

Семейн0-бытовые: рождение ребенка, свадебные торжества, празднование национальных праздников;

Окказиональные: заговоры, считалки, заклички.

НЕОБРЯДОВЫЕ

Фольклорная драма: вертепные, религиозные произведения, театр «Петрушки»;

Фольклорная поэзия: былины, лирические, исторические и духовные песни, баллады, частушки;

Фольклорная проза: сказки, былины, легенды, предания, мифологические рассказы.

МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ЖАНРЫ: колыбельные, потешки.

Жанры народной песни

ЛИРИЧЕСКИЕ

ТРУДОВЫЕ

ОБРЯДОВЫЕ И КАЛЕНДАРНЫЕ

ШУТОЧНЫЕ

ПЛЯСОВЫЕ

СОЛДАТСКИЕ

ХОРОВОДНЫЕ

ИГРОВЫЕ

Играй, гармонь любимая!

Игровая горница

• Исполни плясовую песню

4) Выучи и спой обрядовую песню

• Исполни хороводную песню

5) Выучи и спой календарную песню

• Загадки

Калинка, рус.нар.песня

НАЗАД

Во поле берёза стояла, рус.нар.песня

НАЗАД

Узнай по ритму

НАЗАД

Со вьюном я хожу, рус.нар.песня

• К акие мысли и чувства передает песня?
• К аковы особенности исполнения?

А’капелла – пение без музыкального сопровождения (аккомпанемента)

Канон – музыкальное произведение для нескольких голосов, начинающих пение с запаздыванием

Со вьюном я хожу, с золотым я хожу,

Я не знаю, куда вьюн положить,

Я не знаю, куда вьюн положить.

Положу я вьюн, положу я вьюн,

Положу я вьюн на правое плечо,

Положу я вьюн на правое плечо.

А со правого, а со правого,

А со правого на лево положу,

А со правого на лево положу.

В ьюном называли платок, пояс. Он как бы перевивал танцующих.

М ожет быть, как настоящий вьюнок? Теперь можно только догадываться, что это могло означать и почему вьюнок.

А сам цветок - очень милый, красивый, действительно вьётся и обвивает всё, что рядом с ним находится. И стебли его как множество голосов и подголосков.

Танец с вьюнком

В о многих местах на Земле про вьюнок складывают песни и стихи.

В Японии, например, можно увидеть, как вьюнок полностью обвивает бамбук.

Х удожник посмотрел, полюбовался и написал его красками.

Поэт любовался вьюнком вечером:

Вечерним вьюнком

Я в плен захвачен...

Недвижно

Стою в забытьи.

• С очини танец к этим строкам. Какая музыка будет звучать?

Миниатюра – небольшое литературное, художественное или музыкальное произведение

НАЗАД

СЛУШАЙ PУССKУЮ НАРОДНУЮ ПЕСНЮ И ТЫ ПОЛЮБИШЬ РОССИЮ!

Кто живет в избушке?

Используемые ресурсы

• https://easyen.ru/
• https://www.syl.ru/article/172076/new_folklornyie-janryi-primeryi-folklornyih-janrov