Презентация по теме: "Длина ломанной"

Здравствуйте ребята! Меня зовут Лосяш. Сегодня тема нашего урока:«Длина ломаной».

Приветствую вас, молодые искатели знаний!

Меня зовут Кар-Карыч. Давайте проверим ваши знания при работе с часами.

3) Вспомните, сколько минут от одной цифры до другой.

1)Вспомните, что показывает большая стрелка, маленькая стрелка.

12

1

11

2

10

3

9

2)Покажите

5ч

8

4

7ч

9ч

7

5

4 ч 25 мин.

6

4)Сколько минут в часе?

5 ч 15 мин

9ч 40 мин

Здравствуй,меня зовут Ёжик. Буду рад вместе с тобой поиграть.

Привет дружок, я Крош. Будем вместе играть.

Дидактическая игра

Давайте приступим к заданиям . Найдите правильный ответ.

1

3

2

Укажи незамкнутые ломаные.

Укуси меня пчела! Здравствуйте дорогие ребята. Меня зовут Копатыч. Я тоже хочу с вами поиграть . Кто будет хорошо отвечать , получит вкусную банку мёда с моей пасеки.

На чертеже изображена замкнутая ломаная.

Длина каждого звена равна 6 см.

Определи   длину данной ломаной.

25

30

15

Ой, а что это вы тут делаете ? Я Нюша. Играете ? Ух тыы , как интересноо! Я тоже хочу с вами поиграть ! Найдите правильный ответ.

Найти длину ломаной из 3 звеньев.

9

7

10

Ху ,ху! Здравстуйте ребята. Я Совунья. Пришла так сказать , помочь вам в обучении. Ху , ху! Кто правильно ответит получит мою прелесть.

Расположите ломаные линии по порядку: от самой короткой до самой длинной.

3

1

2

1)2,3,4,1

2)1,4,3,2

4

3)2,4,1,3

Приветик , я Крош! Давай вместе узнаем , что такое ломанная линия.

Назовите изображённые здесь фигуры.

Сколько звеньев в ломаной под номером 4?

Сколько звеньев в ломаной под номером 5?

Oh, mein Gott! Приветствую вас ребята, я гениальнейший пингвин всех времён и льдин, немецкий изобретатель-самоучка Пин! Я немного проверю ваши знания.

1дм=

10см

1см=

10мм

Что это за величины и чему они равны?

1м=

10дм

3м=

30дм

1м=

100см

7м=

70дм

58мм=

5см 8мм

1дм 7мм

17см=

8дм 1см

81см=

50дм=

5м

5см=

50мм

10мм=

1см

Ломаная линия  — это линия, которая состоит из отрезков, не лежащих на одной прямой.

Будем изучать ломанные линии.

Отрезки, из которых состоит ломаная, называются её  звеньями , а концы этих отрезков —  вершинами ломаной .

А теперь физкультминутка !

Одолела нас дремота, Шевелиться неохота? Ну – ка делайте со мною: Руки вытянуть пошире Раз, два, три, четыре, пять, Наклониться – три, четыре И на месте поскакать. На носки, потом на пятку.Все мы делаем зарядку.

Урок закончен, надеемся вам было интересно. Поговорите с учителем о том , что вы узнали и вспомнили за урок, и отправляйтесь на перемену после звонка.

Ёлки-иголки! Вы уже уходите ? Эх, мало поиграли!

Ну ничего! Ещё увидимся.

До свидания ребята!! Надеемся вам понравилось с нами играть!