ПРИДУМАЙ ИСТОРИЮ Игры на развитие связной речи

Для заботливых мам и пап

ПРИДУМАЙ ИСТОРИЮ

игры на развитие

связной речи

Подготовила

Учитель – логопед МАДОУ «Золушка»

Попова Ирина Владимировна

Одна из самых важных задач обучения дошкольников – это развитие связной речи.

Каждый ребенок должен уметь содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. Это поможет ему преодолевать молчаливость и застенчивость, быть общительным, уверенным в своих силах.

В то же время речь ребенка должна быть живой, непосредственной, выразительной.

Помочь ребенку в придумывании рассказов и историй можно разными способами.

Игры для развития связной речи

• «Магазин». Ваш ребенок примеряет на себя роль продавца, а вы – покупателя. Разложите на воображаемом прилавке товары, и пусть ваш сын или дочка постараются подробно описать каждый предмет.

• «Что важнее?». Проведите дебаты на тему времен года: пусть ребенок попробует аргументировать, почему лето лучше, чем зима.

• «Угадай соседа». В такую игру хорошо играть компанией. Каждый ребенок должен описать любого человека, сидящего в их кругу, а остальные должны угадать загаданного.

• В название хорошо знакомой сказки добавить слово, обозначающее какой-либо предмет. Например, «Волк, семеро козлят и компьютер», «Мальчик-с-пальчик и паровоз» и т.п.;

• Сюжет знакомой сказки переместить в другое время и пространство. Например, «Жили-были старик со старухой в наши дни», «Красная Шапочка на необитаемом острове» и т.п.;

• Предложить ребенку изменить концовку сказки, используя прием введения в сюжетное повествование какого-либо предмета, явления. Например, медвежата из сказки «Два жадных медвежонка» вместо сыра съедают таблетку от жадности;

• Предложить заглянуть в прошлое или будущее сказочных героев: что было раньше с тем или иным героем, что может произойти потом;

• Написать письмо своему любимому герою или автору сказки;

• Сочинить разговор сказочных персонажей по телефону (на любую тему);

• Придумать сказку по опорным словам. Например, ласточка, девочка, кот;

• Рассказать историю от лица любого героя или предмета;

• Описать одно и то же событие с разных точек зрения. Например, от лица веселого человека и грустного человека и т.д.

• Предложить ребенку пофантазировать и представить, что бы случилось с ним, если бы он вдруг уменьшился в размере и стал ростом с муравья или, наоборот, превратился в гиганта. А может быть, на пути вам встретился инопланетянин, или ваша машина превратилась в настоящего слона...

• Очень хорошо сделать альбом детских рассказов, дать ему интересное название, предложить ребенку нарисовать к каждому рассказу иллюстрации. Это будет толчком для развития детского творчества.