Предметная неделя по профессии «Продавец продовольственных товаров»

Отчёт о проведении предметной недели по профессии

«Продавец продовольственных товаров»

Через игровые формы внеклассных и внеурочных мероприятий обучающиеся привлекаются к углубленному изучению предмета.

Предметная неделя - одна из форм активизации учебной деятельности обучающихся. Такой вид внеклассной работы нацелен на формирование познавательных интересов, повышение общеобразовательного уровня, развития творческой активности обучающихся.

С 23 по 28 октября 2017 года в Дальнеконстантиновском филиале ГБПОУ «Лукояновский Губернский колледж» состоялась предметная неделя по профессии «Продавец, контролер-кассир», в которой приняли участие обучающиеся 2 курса группы № 4 и 1 курса гр. № 6.

Девиз проведенной предметной недели –

Знания и культура обслуживания!

Цели проведенного мероприятия:

 повышение качества профессиональной подготовки молодых рабочих,

 выявление их мастерства;

 формирование у обучающихся профессиональных навыков в работе;

 воспитание интереса к выбранной профессии, чувство коллективизма и стрессоустойчивости.

В рамках проведения предметной недели состоялась выставка работ обучающихся – В данной выставке обучающиеся представили свои работы:

Завершилась предметная неделя по профессии «Продавец продовольственных товаров» 28 октября 2017 года викториной и конкурсом «Лучший по профессии». Профессиональный конкурс состоял из Визитной карточки, разминки, теоретического этапа «Все умею», работы на весах, на кассе, в отделе.

Победителями конкурса «Лучший по профессии» стала Михайлова Олеся, Серебров Евгений гр. №4. и Савина Маргарита гр. № 6.

В результате проведенной Недели каждый обучающийся приобрел уверенность в своих способностях и возможностях; развил коммуникативные качества личности, взаимоуважение, доверие, уступчивость, инициативность, терпимость; развил осознанные мотивы обучения, побуждающие к активной познавательной деятельности.

Организатор предметной недели:

Кочетова Ольга Геннадьевна – мастер производственного обучения