Презентация к уроку русского языка (технология РКМ) в 8 классе по теме "Сказуемое"

В 1833 году, завершая поездку по местам пугачёвского восстания, Пушкин приезжает в Болдино. Ему хотелось снова, как в 1830-м, вдохновенно работать в деревне. В первых числах ноября в Болдине была завершена «История Пугачёва». Здесь же он пишет поэму «Анджело», «Сказку о рыбаке и рыбке»,стихотворения, работает над «Медным всадником» и «Пиковой дамой».

Осень – любимое время года поэта. Гимном этой поре становится отрывок «Осень»

Безупречное единство формы и содержания позволяет назвать это стихотворение шедевром пейзажной лирики.

Сказуемое

Простое

Глагольное

Составное

Сказуемое – это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие, отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Составными сказуемыми называются такие сказуемые, в которых лексическое и грамматическое значения выражаются в разных словах

Глагольное

Именное

Простое глагольное сказуемое выражается самостоятельным глаголом в форме одного из наклонений.

Глагольным называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного слова и неопределённой формы глагола.

Именным называется сказуемое, которое состоит из глагола-связки и именной части

Составное глагольное сказуемое

Вспомогательное слово (выражает грамматическое значение)

Инфинитив (выражает лексическое значение)

=

+

1. Глаголы : начать, перестать, кончить, прекратить, продолжать.

2. Глаголы : мочь, смочь, хотеть, желать.

3. Глагол связка (быть) + кр. прилагательное: рад, готов, должен, обязан, намерен.

Именная часть (выражает лексическое значение)

Составное именное сказуемое.

Глагол-связка (выражает грамматическое значение)

=

+

3. Глаголы-связки : делаться, стать, становиться, являться, считаться , представляться, казаться, называться.

1. Глагол-связка ( быть) выражает только грам- матическое значение.

2. Глаголы-связки : прийти, приехать, вернуться, сидеть, стоять.

Именная часть : прилагательные, существительные, причастия, числительные, местоимения, наречия, синтаксически цельными словосочетаниями.

Задание 1. Подберите подходящие по смыслу сказуемые и востановите текст( см. слова для справок).

Стихотворение « Осень » _____________ Пушкин … м в "болд … скую осень" 1833 г.

Это реал … стическое произведение ____________________к п … йзажной лирик … .

Однако _________________ тема рождения творчества: возн … кая в заключительных стр … фах стих … .творения, она _________________ всё п … вествование.

Эпигра … __________ из послания Державина "Евгению. Жизнь Званская", где автор _________________ покой и уед … .нение на лон … сельской пр … роды. Пушкин, однако, ___________________ на мотиве уед … нения, но ____________________ пышной красотой осен … , своего любимого времен … года: Унылая п … ра! Очей оч … рованье! _________________мне твоя прощальная краса - _____________я пышное пр … роды ув … данье, В б … грец и в золото одетые леса...

Слова для справок: написа(н,нн), созда(н,нн)о, было написано, было сочинено; можно отнести, можно назвать, можно определить, можно ох…рактеризовать; является главной, основной является, ведущей является, главной становится; охватывает, об(?)емлет, об(?)единяет, воссоединяет, связует, связывает, во(с,сс)оед…няет, во…производит; взят, позаимствован, был заимствован, был взят; прос…авляет, восхваляет, благосл…вляет, восхищается, умиляется; делает упор, ставит акцент, акц…нтирует внимание, сосредоточивает внимание, не останавливается, не ограничивается; восторгается, восхищается, умиляется; мила, приятна, вдохнове(н,нн)а, чудесна, уп…ительна; во…хищаюсь, во…торгаюсь, ум…ляюсь, оч…рован, люблю.

Задание 2. Охарактеризуйте вставленные сказуемые

Стихотворение написано (СИС)Пушкиным в

"болдинскую осень" 1833 г.

Это реалистическое произведение можно отнести(СГС) к пейзажной лирике.

Однако основной является(СИС) тема

рождения творчества: возникая в заключительных строфах стихотворения,

она связывает(ПГС) все повествование.

Эпиграф был взят(СИС) из послания Державина "Евгению. Жизнь Званская", где автор прославляет(ПГС) покой и уединение на лоне сельской природы. Пушкин, однако, не акцентирует внимание(ПГС) на мотиве уединения, а восторгается(ПГС) пышной красотой осени, своего любимого времени года: Унылая пора! Очей очарованье! Приятна (СИС)мне твоя прощальная краса – Люблю (ПГС) я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса...

Октябрь уж наступил - уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад - дорога промерзает. Журча еще бежит за мельницу ручей, Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает В отъезжие поля с охотою своей, И страждут озими от бешеной забавы, И будит лай собак уснувшие дубравы.

Нельзя же целый век Кататься нам в санях с Армидами младыми Иль киснуть у печей за стеклами двойными.

Извольте мне простить ненужный прозаизм).

Душа … ищет, как во сне, Излиться наконец свободным проявленьем …

Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно

Из годовых времен я рад лишь ей одной…

Улыбка на устах увянувших видна;

Она жива еще сегодня, завтра нет.

Здоровью моему полезен русский холод

я снова счастлив, молод

1.«Осень» - один из первых лирических образцов нового лирического метода(реализма) Пушкина.

2.Красота осени просветляет и одухотворяет человеческие чувства.

3. Лирика Пушкина – явление чрезвычайное (Н.Гоголь)

4. Лирика Пушкина органически сочетает в себе высокую человечность, «лелеющую душу гуманность» (В.Г.Белинский), богатство, глубину и ясность мысли, гармонию формы и образует союз «волшебных звуков, чувств и дум».

5. Область поэзии бесконечна, как жизнь

6. Чувствую, что духовные силы мои достигли полного развития, я могу творить.

Из письма А.Пушкина Н.Раевскому-сыну от второй половины июля 1825 года

Спасибо за внимание!