Проверки техники чтения в 5 классе

Текст для проверки техники чтения в 5 классе

I вариант

К.Г Паустовский «Жильцы старого дома»

В доме жило много старых вещей. Когда-то давно эти вещи были нужны обитателям дома, а сейчас они пылились и рассыхались на чердаке, и в них копошились мыши.

Как-то, случайно забравшись на чердак, мы нашли деревянную черную шкатулку. На крышке её медными буквами была выложена английская надпись: «Эдинбург. Шотландия. Делал мастер Гальвестон».

Шкатулку принесли в комнаты, осторожно вытерли с неё пыль и открыли крышку. Внутри шкатулки мы увидели медные валики с тонкими стальными шипами. Около каждого валика сидела на бронзовом рычажке маленькая медная стрекоза, бабочка или жук.

Это была музыкальная шкатулка. Мы осторожно завели её, но она не играла. Напрасно мы нажимали на спинки жуков, мух и стрекоз – шкатулка была окончательно испорчена.

Шкатулку поставили на стол, рядом с цветком герани, и в конце концов совсем забыли о ней.

(127 слов)

II вариант

К.Г Паустовский «Жильцы старого дома»

Но как-то осенью, поздней осенью, в старом и гулком доме раздался стеклянный переливающийся звон, будто кто-то ударял маленькими молоточками по колокольчикам, и из этого чудесного звона возникла и полилась мелодия. «Что же это?» – удивились все.

А это неожиданно проснулась после многолетнего сна и заиграла шкатулка, которую мы забыли на чердаке. В первую минуту мы испугались, и даже кот слушал, осторожно подымая то одно, то другое ухо. Очевидно, в шкатулке соскочила какая-нибудь пружина.

Шкатулка играла долго, то останавливаясь, то снова наполняя дом таинственным звоном, и даже ходики притихли от изумления.

Шкатулка проиграла все свои песни, замолчала, и как мы ни бились, но заставить её снова играть мы не смогли.

Сейчас, поздней осенью, когда я живу в Москве, шкатулка стоит там одна в пустых нетопленых комнатах, и, может быть, в непроглядные и тихие ночи она снова просыпается и играет, но её уже некому слушать, кроме пугливых мышей.

(145 слов)