Тема: «Путешествие по Солнечной системе»
Интеграция с предметом: ознакомление с окружающим миром.
Цели:
- закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи на движение;
- развивать познавательный интерес к окружающему миру, анализировать;
-расширять знания учащихся о космосе, воспитание патриотизма.
Оборудование:
презентация
Ход урока.
1. Организационный момент. Определение темы урока.
-Послушайте стихи, которые нам предлагают ребята, и попробуйте определить тему и цели нашего урока.
* Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать, надо много уметь.
*На ракете чтоб летать, надо быстрым, смелым стать.
Чтобы космос изучать, надо хорошо считать.
*Мы все тесты разгадаем и с заданьем справимся,
И тогда все на ракете в космос мы отправимся!
*На Луну мы полетим, на Венеру и на Марс,
Все планеты посетим, так мечтает весь наш класс!
Ответы учащихся.
- Сегодня мы отправимся в увлекательный полёт в космическое пространство.
(демонстрация слайдов)
При полёте необходимо выполнить одно условие: правильное выполнение задания является пропуском – разрешением для приземления на другую планету. Мы будем решать возникшие проблемы и расширять знания о космосе.
Приготовьте ваши бортжурналы для выполнения заданий.
На каком транспортном средстве мы полетим? (на ракете)
Ход урока.
Что такое ракета?
Предположения детей. Чтобы узнать точный ответ, выполните математическое задание.
Задания разноуровневые.
Сумма трёх чисел равна 3100. Первое слагаемое наибольшее трёхзначное число, второе слагаемое наименьшее четырёхзначное число. Чему равно третье слагаемое?
Сложи 1085 и пятую часть от 80.
К какому числу надо прибавить 582, чтобы получить 1683?
А) небесное тело - 1099; Б) летательный аппарат с реактивным
двигателем - 1101;
В) праздничный салют - 1100; Г) космическая станция – 1001.
Сообщение. Главное отличие реактивного двигателя ракеты от других типов двигателей состоит в том, что сгорание топлива происходит в нём без поступления внешнего воздуха, а кислород, необходимый для процесса горения, содержится в самом реактивном топливе. Поэтому ракеты могут летать в космосе, где нет воздуха. Ракеты – носители предназначены для вывода в космос спутников, космических кораблей, межпланетных станций (слайд).
Мы отправляемся в полет. Наша ракета будет бороздить просторы вселенной.
2. Что такое Вселенная?
А) новостройка, куда въехали жильцы - XIX;
Б) всё живое на Земле - XXI;
В) подводный мир - XVII; Г) космос – XX.
Задание. Задание для всех. Кто решит быстрее.
Первый полёт человека в космос состоялся в 1961 году. В каком веке это произошло?
Сообщение.
Первый космический полёт с человеком на борту: 12 апреля 1961 года.
Первый космонавт на Земле: Юрий Алексеевич Гагарин.
Первая женщина – космонавт: Валентина Терешкова, 16 июня 1963 года.
(демонстрация слайдов с портретами космонавтов)
Задание исследование. Если вы решите, то вы узнаете:
3. Какая наука изучает космические тела? (1 группа)
А) астрономия - 39246; Б) археология – 39244;
В) астрология – 38246; Г) анатомия – 39206.
Задание.
- Запишите и вычислите выражение:
Разность чисел 30028 и 16946 увеличить в 3 раза.
Сообщение.
Астрономия (от греческих слов astron- звезда и nomos- закон) - наука о Вселенной. Астрономия занимается изучением космоса и небесных тел: Солнца и планет Солнечной системы, а также звёзд. Астрономы ведут наблюдения за небесными телами, делают расчёты об их состоянии и движении. Для этой цели они пользуются астрономическими инструментами и приборами. Самый главный прибор – телескоп. Известным астрономом был Николай Коперник: он доказал, что Земля вращается вокруг Солнца.
(демонстрация слайдов)
4. Чему равен диаметр Земли? (2 группа)
А) 12730 км; Б) 12740 км; В) 12700 км.
Задание.
Если в числе 12 750 уменьшить разряд десятков на 1, то мы узнаем, чему равен диаметр Земли.
6. Диаметр Солнца больше диаметра Земли в: (3 группа)
А) 107 раз; Б) 112 раз; В) 109 раз.
Задание.
Узнайте, во сколько раз число 109000 больше 1000.
- Итак, к полету готовы? А наш корабль? Необходимо проверить работу бортовых систем:
3 группа
Задание.
Первый искусственный спутник Земли весил 83 кг 600г, второй 508 кг 300г. Вычислите их общий вес. На сколько второй спутник тяжелее первого?
2 группа
За сколько времени был совершен полет вокруг Земли 12 апреля 1961 года, если он начался в 9ч. 7 мин, а закончился в 10ч. 55 мин.?
1 группа
Наибольшая и наименьшая высота полета летчика – космонавта Ю.А. Гагарина составляли 302 км и 174 км. Чему равна средняя скорость полета?
591кг900г 1ч 48мин. 236км
424кг700г
КОРАБЛЬ К ПОЛЕТУ ГОТОВ!
А кто из вас знает, кто создал и подготовил к полету в космос корабль, на котором Ю.А. Гагарин совершил свой полет? (Первого космонавта проводил в полет Сергей Павлович Королев.)
ФИЗМИНУТКА
Внимание! Пристегнули ремни!
Раз, два!
Скорость света!
Три, четыре!
Мы летим!
На далекие планеты
Поскорей попасть хотим!
- Эй, Земля, моя планета,
Где твой край?
- А вовсе нету.
Вокруг своей оси вращаюсь,
Солнцем я обогреваюсь.
Сообщение.
Солнечная система – это огромный космический дом. Он состоит из солнца и множества небесных тел, вращающихся вокруг него по орбитам в одном направлении. Уже в древности люди поняли, что без Солнца не было бы жизни на Земле. Древние греки называли Солнце богом Гелиосом, римляне – Фебом, а наши предки славяне – Ярилом. Земля получает лишь малую часть излучаемого Солнечного тепла. Но этого ей вполне хватает для жизни. Диаметр Солнца – 1 400 000 км, это почти в 100 раз больше диаметра Земли.
- А какова же температура Солнца? (коллективная работа)
Задание.(коллективно)
1.Температура солнца очень высокая. Снаружи 3000 градусов, а внутри температура просто чудовищная в 5000 раз больше, чем снаружи. Какова температура Солнца внутри?
2. Свет от Земли до Солнца идет 8 минут. Скорость света – 30 000км/с. Узнай расстояние от Земли до Солнца.
- Ребята, вспомните, какие планеты вращаются вокруг Солнца?
(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.)
Игра – эстафета: выполнение действий с многозначными числами
- Определите по маршруту нашего полета, какая планета к Земле ближе всего. (МАРС)
1 группа 2 группа 3 группа
4763 х 34=161 942 65 х 35=2 275 264 х 50=13 200
3468 х 67=232 356 83 х 52=4 316 864 х 40=34 560
Что вы знаете о планете Марс?
- Марс намного меньше Земли, но у этих планет есть общие черты. На Марсе последовательно сменяют друг друга четыре времени года. Сутки Марса ненамного дольше наших. Там также есть вулканы, видны пересохшие русла рек, глубокие овраги. В целом – Марс голая пустынная планета.
ФИЗМИНУТКА
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким!
Наш корабль требует дозаправки. Чтобы активизировать резервный топливный запас, надо решить уравнения.
1 группа 2 группа 3 группа
3210 – d = 665: 7 5680 – d = 2096 а : 6 = 432
- Внимание экипажу! Наш корабль попал в сильный метеоритный дождь! Чтобы преодолеть это препятствие, надо решить несколько задач.
1 группа
Случается так, что из космических глубин на Землю падает кусок камня или металла. Он называется метеоритом. Если же он не долетает до Земли, а сгорает в атмосфере, его называют метеором. Каждые сутки в земную атмосферу попадает 4400 кг метеоров, а метеоритов на 1100кг больше. Сколько тонн метеоритного вещества выпадает на Землю за неделю?
2 группа
Самый тяжелый из найденных на Земле метеоритов – Гоба. Его масса составляет 66т. Ровно в 2 раза легче метеорит Анигито. Вес метеорита Бакубирито на 8 500 кг меньше, чем Анигито. Узнайте вес метеорита Бакубирито.
3 группа
Небесное тело, состоящее из замороженной воды и газа, смешанных с частицами пыли и камня, называют кометой. Каждые 76 лет около Земли появляется большая комета Галлея. Последний раз ее наблюдали в 1986 году. В каком году комета Галлея появится около Земли в следующий раз?
- Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Но к сожеленью время нашего полета подходит к концу. Готовим звездолет к возвращению на Землю.
- Вспомните, какие трудности, какие сложные задания вам пришлось преодолеть. Что узнали нового?
- Ю.А.Гагарин, вернувшись из полета, сказал: «Облетев Землю в корабле – спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее» Давайте будем выполнять завет первого летчика – космонавта.
«Хорошо учитесь. Путь к знаниям начинается с таблицы умножения и первого диктанта. Часто говорят, что космический полет –это подвиг. А к подвигу готовятся. И на утренней зарядке, и за партой, и в походе и в пионерском лагере» (Ю.А.Гагарин)
- Помните эти напутствия первого космонавта Земли. Может быть, именно среди вас есть ученик, который совершит в будущем полет в далекие галактики и прославит свою Родину и Землю. А теперь подарите мне свое настроение. Как сегодня вам было на уроке.
2 849
16 720 
