Всего часов по программе-175 ч. в год (5 ч. в неделю), из них на развитие речи -28 ч. диктанты- 9 ч.
Программа разработана в соответствии с используемым учебно-методическим комплектом:
1.Русский язык 5-9 классы. Программы общеобразовательных учреждений / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский// Москва, Просвещение, 2010.
2.Рабочие программы по русскому языку. 5 – 11 классы (по программам М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского; А.И. Власенкова)/сост. Г.М. Вялкова. – 4-е изд. – М.: Планета, 2010.
3.Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений/М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова.-28-е изд. –М.: Просвещение,2006
4.Егорова Н.В.. Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс.- М.: Вако, 2008 .
В авторской программе по русскому языку для 5 – 9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского на изучение русского языка в 7 классе отведено 170 часа, а в рабочей программе – 175 часов, так как в учебном плане школы на 2015-2016 год на изучение русского языка в 7 классе отводится 5 часов в неделю, а в учебном году 35 рабочих недель. Перечень изучаемых тем по предмету, уроков по развитию речи в полном объеме совпадают с авторской программой, увеличено количество часов за счёт уроков по теме «Деепричастие» – 1 ч., «Предлог» -2 ч., «Союз» -1 ч., «Частица» -1 ч.
II. Умение правильно ставить ударение в полных и кратких страдательных причастиях (принесённый, принесён, принесена, принесено, принесены), правильно употреблять причастия с суффиксом -ся, согласовывать причастия с определяемыми существительными, строить предложения с причастным оборотом.
I. Повторение пройденного о глаголе в V и VI классах. Деепричастие. Глагольные и наречные свойства деепричастия. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Текстообразующая роль деепричастий. Деепричастный оборот; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми (ознакомление). Деепричастия совершенного и несовершенного вида и их образование. Не с деепричастиями.
II. Умение правильно строить предложение с деепричастным оборотом.
II. Умение правильно употреблять предлоги в и на, с и из. Умение правильно употреблять существительные с предлогами по, благодаря, согласно, вопреки. Умение пользоваться в речи предлогами-синонимами.
II. Умение пользоваться в речи союзами-синонимами.
III. Устное рассуждение на дискуссионную тему; его языковые особенности.
II. Умение выразительно читать предложения с модальными частицами.
Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему или публичное выступление на эту тему
изученные языковые понятия, разделы языкознания, основные единицы языка, их признаки;
*смысл понятий: речь устная и письменная, монолог и диалог, сфера и ситуация речевого общения;
основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные).
*производить морфологический разбор изученных частей речи, синтаксический разбор предложений с причастными и деепричастными оборотами;
*находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить и исправлять орфографические ошибки, правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами;
*выделять запятыми причастные и деепричастные обороты.
различать изученные стили речи; определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; - анализировать структуру и языковые особенности текста;
свободно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста;
*соблюдать в практике речевого общения основные нормы русского литературного языка;
соблюдать нормы этикета.
| № п/п | Тематическое планирование с указанием количества часов | Поурочное планирование | Дата проведения |
| план. | факт. |
| 1 четверть |
| 1. | Русский язык как развивающееся явление (1ч) | Русский язык как развивающееся явление |
|
|
| 2. | Повторение изученного в 5-6 классах ( 12 ч + 2 ч) Синтаксис (1ч) | Синтаксис. Синтаксический разбор |
|
|
| 3. | Пунктуация ( 1 ч ) | Пунктуация. Пунктуационный разбор |
|
|
| 4. | Лексика и фразеология ( 1 ч ) | Лексика и фразеология |
|
|
| 5. | Фонетика и орфография ( 2 ч ) | Фонетика и орфография |
|
|
| 6. |
| Фонетический разбор |
|
|
| 7. | Словообразование и орфография ( 1 ч) | Словообразование и орфография |
|
|
| 8. | Морфемика и словообразование ( 1 ч ) | Морфемный и словообразовательный разбор |
|
|
| 9. | Морфология и орфография ( 3 ч ) | Морфология и орфография |
|
|
| 10. |
| Морфологический разбор слова |
|
|
| 11. |
| Закрепление по теме «Морфология и орфография» |
|
|
|
12. | Подготовка к контрольному диктанту( 1 ч ) | Подготовка к контрольному диктанту |
|
|
| 13. | Контрольная работа по теме « Повторение изученного» | Контрольный диктант №1 с грамматическим заданием по теме «Повторение» |
|
|
| 14. | Р.р.Текст. Типы речи. Анализ контрольного диктанта ( 1 ч ) | Р.р. № 1. Текст. Типы речи. Анализ контрольного диктанта |
|
|
| 15. | Р.р. Стили литературного языка ( 1 ч ) | Р.р. № 2. Стили литературного языка |
|
|
| 16. | Морфология. Орфография. Культура речи (146 ч ). Причастие ( 25 ч + 6 ч ) |
Понятие о причастии |
|
|
| 17. | Р.р. Публицистический стиль ( 1 ч ) | Р.р. № 3. Публицистический стиль |
|
|
| 18. | Морфологические признаки глагола у причастия ( 1 ч ) | Морфологические признаки глагола у причастия |
|
|
| 19. | Морфологические признаки прилагательного у причастия ( 1 ч ) | Морфологические признаки прилагательного у причастия |
|
|
| 20. | Склонение причастия и правописание гласных в падежных окончаниях причастий ( 1 ч ) | Склонение причастия и правописание гласных в падежных окончаниях причастий |
|
|
| 21. | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми ( 2 ч ) | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. |
|
|
| 22. |
| Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте. |
|
|
| 23. | Р.р. Описание внешности человека ( 1 ч ) | Р.р. № 4. Описание внешности человека. |
|
|
| 24. | Р.р. Подготовка к сочинению описанию внешности человека ( с использованием причастий ) ( 1 ч ) | Р.р. № 5. Подготовка к сочинению описанию внешности человека ( с использованием причастий ) |
|
|
| 25. | Действительные и страдательные причастия ( 1 ч ) | Действительные и страдательные причастия |
|
|
| 26. | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастиях настоящего времени ( 1 ч ) | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастиях настоящего времени |
|
|
| 27. | Действительные причастия прошедшего времени ( 1 ч ) | Действительные причастия прошедшего времени |
|
|
| 28. | Р.р. Написание изложения от 3-го лица ( по упр. 100) ( 1 ч ) | Р.р. №6. . Написание изложения от 3-го лица (по упр. 100 ) |
|
|
| 29. | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени ( 1 ч ) | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени |
|
|
| 30. | Страдательные причастия прошедшего времени ( 1 ч ) | Страдательные причастия прошедшего времени |
|
|
| 31. | Полные и краткие страдательные причастия ( 1 ч ) | Полные и краткие страдательные причастия
|
|
|
| 32. | Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени ( 1 ч ) | Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени |
|
|
| 33. | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных ( 2 ч ) | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных |
|
|
| 34. |
| Закрепление по теме « Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных» |
|
|
| 35. | Одна и две н в суффиксах кратких страдательных причастий и в отглагольных прилагательных ( 2 ч ) | Одна и две н в суффиксах кратких страдательных причастий и в отглагольных прилагательных |
|
|
| 36. |
| Закрепление по теме «Одна и две н в суффиксах кратких страдательных причастий и в отглагольных прилагательных»
|
|
|
| 37. | Морфологический разбор причастия ( 1 ч ) | Морфологический разбор причастия |
|
|
| 38.
| Слитное и раздельное написание не с причастием ( 2 ч )
| Слитное и раздельное написание не с причастием
Закрепление по теме « Слитное и раздельное написание не с причастиями»
|
|
|
| 39. |
|
| 40. | Р.р. Подготовка к написанию выборочного изложения по упр.130.Отрывок из рассказа М.А.Шолохова ( 2 ч ) | Р.р. № 7. Подготовка к написанию выборочного изложения по упр.130 |
|
|
| 41.
|
| Р.р. №8. Написание выборочного изложения по упр.130. |
|
|
|
42. | Правописание букв е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени ( 2 ч ) | Правописание букв е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени |
|
|
| 43. |
| Закрепление по теме «Правописание букв е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени» |
|
|
| 44. | Повторение по теме «Причастие» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Причастие» |
|
|
| 45. | Контрольная работа по теме «Причастие» (1ч) | Контрольный диктант № 2 с грамматическим заданием по теме «Причастие» |
|
|
| 46. | Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками ( 1 ч ) | Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками |
|
|
|
| 2 четверть |
|
|
| 47. | Деепричастие ( 11 ч + 2 ч ) Деепричастие как часть речи ( 1 ч ) |
Деепричастие как часть речи |
|
|
| 48. | Морфологические признаки деепричастия. Признаки глагола и наречия у деепричастия (1 ч ) | Морфологические признаки деепричастия. Признаки глагола и наречия у деепричастия |
|
|
| 49. | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте ( 2 ч ) | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. |
|
|
| 50. |
| Закрепление по теме « Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми» |
|
|
| 51. | Раздельное написание не с деепричастиями (1 ч ) | Раздельное написание не с деепричастиями (1ч )
|
|
|
| 52. | Деепричастия несовершенного вида ( 1 ч )
| Деепричастия несовершенного вида
|
|
|
| 53. | Деепричастия совершенного вида ( 1 ч )
| Деепричастия совершенного вида |
|
|
| 54. | Р.р. Подготовка к сочинению по картине С.Григорьева «Вратарь» (от имени одного из действующих лиц картины) ( 2 ч ) | Р.р. № 9. Подготовка к сочинению по картине С.Григорьева «Вратарь» (от имени одного из действующих лиц картины) |
|
|
| 55. |
| Р.р.№10. Написание сочинения по картине С.Григорьева «Вратарь» |
|
|
| 56. | Морфологический разбор деепричастия (1ч) | Морфологический разбор деепричастия. |
|
|
| 57. | Повторение по теме «Деепричастие» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Деепричастие» |
|
|
| 58. | Контрольная работа по теме «Деепричастие» ( 1 ч ) | Контрольный диктант № 3 с грамматическим заданием по теме «Деепричастие» |
|
|
| 59. | Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками, допущенными в диктанте ( 1 ч ) | Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. |
|
|
| 60. | Наречие ( 28 ч + 6 ч ) Наречие как часть речи ( 1 ч ) | Наречие как часть речи. |
|
|
| 61. | Смысловые группы наречий ( 2 ч ) | Смысловые группы наречий. |
|
|
| 62. |
| Закрепление по теме «Смысловые группы наречий» |
|
|
| 63. | Р.р.Написание сочинения по картине И.Попова «Первый снег» ( 1 ч ) | Р.р.№11. Написание сочинения по картине И.Попова «Первый снег» |
|
|
| 64. | Степени сравнения наречий (2 ч ) | Степени сравнения наречий. |
|
|
| 65. |
| Закрепление по теме «Степени сравнения наречий» |
|
|
| 66. | Морфологический разбор наречия ( 1 ч ) | Морфологический разбор наречия. |
|
|
| 67. | Контрольная работа по теме «Наречие» (1 ч) | Контрольный диктант № 4 с грамматическим заданием по теме «Наречие» |
|
|
| 68. | Анализ диктанта. Работа над ошибками . ( 1 ч ) | Анализ диктанта. Работа над ошибками. |
|
|
| 69. | Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и –е ( 3 ч ) | Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и –е |
|
|
| 70. |
| Закрепление по теме «Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и –е» |
|
|
| 71. |
| Обобщение по теме «Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и –е» |
|
|
| 72. | Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий ( 1 ч ) | Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий |
|
|
| 73. | Одна и две буквы н в наречиях на –о и -е ( 1 ч ) | Одна и две буквы н в наречиях на –о и -е
|
|
|
| 74. | Р.р. Описание действий (1 ч ) | Р.р. № 12. Описание действий. |
|
|
| 75. | Р.р. Подготовка к написанию домашнего сочинения о труде ( 1 ч ) | Подготовка к написанию домашнего сочинения о труде |
|
|
| 76. | Буквы о и е после шипящих на конце наречий( 1 ч ) | Буквы о и е после шипящих на конце наречий |
|
|
| 77.
| Написание букв о и а на конце наречий( 2 ч ) | Написание букв о и а на конце наречий |
|
|
| 78. |
| Закрепление по теме «Написание букв о и а на конце наречий» |
|
|
| 79. | Р.р.Подготовка к написанию подробного изложения по упр.248 ( 2 ч ) | Р.р.№13. Подготовка к написанию подробного изложения по упр.248. |
|
|
| 80. |
| Р.р. № 14.Написание подробного изложения по упр.248. |
|
|
| 81. | Р.р. Подготовка к сочинению по картине Е.М.Широкова «Друзья» ( 1 ч ) | Р.р. № 15. Подготовка к сочинению по картине Е. М.Широкова «Друзья» |
|
|
|
| 3 четверть
|
|
|
| 82. | Дефис между частями слова в наречиях (2ч) | Дефис между частями слова в наречиях |
|
|
| 83. |
| Закрепление по теме «Дефис между частями слова в наречиях» |
|
|
| 84. | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных и количественных числительных ( 2 ч ) | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных и количественных числительных |
|
|
| 85. |
| Закрепление по теме «Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных и количественных числительных»
|
|
|
| 86. | Мягкий знак после шипящих на конце наречий ( 2 ч ) | Мягкий знак после шипящих на конце наречий. |
|
|
| 87. |
| Закрепление по теме «Мягкий знак после шипящих на конце наречий» |
|
|
| 88. | Повторение по теме «Наречие» (3 ч ) | Повторение по теме «Наречие» |
|
|
| 89. |
| Обобщение по теме «Наречие» |
|
|
| 90. |
| Обобщение по теме «Наречие» |
|
|
| 91. | Тестовая работа по теме «Наречие» ( 1 ч ) | Тестирование по теме «Наречие» |
|
|
| 92. | Контрольная работа по теме «Наречие» (1ч) | Контрольный диктант № 5 с грамматическим заданием по теме «Наречие» |
|
|
| 93. | Анализ диктанта. Работа над ошибками.(1ч) | Анализ диктанта. Работа над ошибками.
|
|
|
| 94. | Категория состояния ( 6 ч ) Категория состояния как часть речи ( 1 ч ) | Категория состояния как часть речи. |
|
|
| 95. | Категория состояния и другие части речи (1ч) | Категория состояния и другие части речи. |
|
|
| 96. | Морфологический разбор категории состояния ( 1 ч ) | Морфологический разбор категории состояния |
|
|
| 97. | Повторение по теме «Категория состояния» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Категория состояния» |
|
|
| 98. | Р.р.Подготовка к выборочному изложению с описанием состояния природы по упр.281. (К.Г.Паустовский «Обыкновенная земля» ( 2 ч )
| Р.р. № 16. Подготовка к выборочному изложению с описанием состояния природы по упр.281. |
|
|
| 99. |
| Р.р. № 17.Написание выборочного изложения с описанием состояния природы |
|
|
| 100. | Служебные части речи ( 1 ч ) | Служебные части речи. |
|
|
| 101. | Предлог (13 ч + 2 ч ) Предлог как часть речи ( 2 ч ) | Предлог как часть речи. |
|
|
| 102. |
| Закрепление по теме «Предлог как часть речи» |
|
|
| 103. | Употребление предлогов ( 2 ч ) | Употребление предлогов |
|
|
| 104. |
| Закрепление по теме «Употребление предлогов» |
|
|
| 105. | Непроизводные и производные предлоги (2ч) | Непроизводные и производные предлоги |
|
|
| 106. |
| Закрепление по теме «Непроизводные и производные предлоги» |
|
|
| 107. | Простые и составные предлоги ( 1 ч ) | Простые и составные предлоги |
|
|
| 108. |
| Закрепление по теме «Простые и составные предлоги» |
|
|
| 109. | Морфологический разбор предлога ( 1 ч ) | Морфологический разбор предлога |
|
|
| 110. | Р.р.Подготовка к сочинению по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа» ( 2 ч ) | Р.р. № 18. Подготовка к сочинению по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа»
|
|
|
| 111. |
| Р.р. № 19. Написание сочинения по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа» |
|
|
| 112. | Слитное и раздельное написание производных предлогов ( 2 ч ) | Слитное и раздельное написание производных предлогов |
|
|
|
113. |
| Закрепление по теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов»
|
|
|
| 114. | Повторение по теме «Предлог» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Предлог» |
|
|
| 115. | Контрольная работа по теме «Предлог» (1ч) | Контрольный диктант № 6 с грамматическим заданием по теме «Предлог» |
|
|
| 116. | Союз ( 17 ч + 2 ч ) Союз как часть речи. Анализ контрольного диктанта ( 1 ч ) | Союз как часть речи. Анализ контрольного диктанта |
|
|
| 117. | Простые и составные союзы ( 1 ч ) | Простые и составные союзы |
|
|
| 118. | Союзы сочинительные и подчинительные (2ч) | Союзы сочинительные и подчинительные |
|
|
| 119. |
| Закрепление по теме «Союзы сочинительные и подчинительные» |
|
|
| |
|
| 120. | Запятая между простыми предложениями в составе сложного ( 2 ч ) | Запятая между простыми предложениями в составе сложного |
|
|
| 122. |
| Закрепление по теме «Запятая между простыми предложениями в составе сложного» |
|
|
| 123. | Сочинительные союзы- соединительные, противительные, разделительные ( 1 ч ) | Сочинительные союзы- соединительные, противительные, разделительные |
|
|
| 124. | Сочинительные союзы ( 2 ч ) | Сочинительные союзы |
|
|
| 125. |
| Закрепление по теме «Сочинительные союзы |
|
|
| 126. | Подчинительные союзы ( 2 ч) | Подчинительные союзы |
|
|
| 127. |
| Закрепление по теме «Подчинительные союзы» |
|
|
| 128. | Морфологический разбор союза ( 1 ч ) | Морфологический разбор союза |
|
|
| 129. | Р.р. Написание сочинения на тему «Книга -наш друг и товарищ» ( 1 ч ) | Р.р. № 20. Написание сочинения на тему «Книга -наш друг и товарищ» |
|
|
| 130. | Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато ( 2 ч ) | Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато. |
|
|
| 131. |
| Закрепление по теме «Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато» |
|
|
| 132. | Повторение по теме «Союз» (2 ч ) | Повторение по теме «Союз |
|
|
| 133. | | Обобщение по теме « Союз» |
|
|
| 134. | Контрольная работа по теме «Союз» ( 1 ч ) | Контрольный диктант № 7 с грамматическим заданием по теме « Союз» |
|
|
| 135. | Частица ( 19 ч + 4 ч ) Частица как часть речи. Работа над ошибками, допущенными в диктанте ( 1 ч ) | Частица как часть речи. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. |
|
|
| 136. | Разряды частиц. Формообразующие частицы ( 2 ч ) | Разряды частиц. Формообразующие частицы. |
|
|
| 137. |
| Закрепление по теме «Формообразующие частицы» |
|
|
| 138. | Смысловые частицы ( 2 ч) | Смысловые частицы |
|
|
| 139. |
| Закрепление по теме « Смысловые частицы» |
|
|
| 140. | Раздельное и дефисное написание частиц (2ч) | Раздельное и дефисное написание частиц |
|
|
| 141. |
| Закрепление по теме «Раздельное и дефисное написание частиц» |
|
|
| 142. | Р.р. Подготовка к сочинению по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень» (2 ч ) | Р.р. № 21. Подготовка к сочинению по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень» |
|
|
| 143. |
| Р.р. № 22. Написание сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень» |
|
|
| 144. | Морфологический разбор частицы ( 1 ч ) | Морфологический разбор частицы |
|
|
| 145. | Отрицательные частицы не и ни ( 2 ч) | Отрицательные частицы не и ни |
|
|
| 146. |
| Закрепление по теме «Отрицательные частицы не и ни» |
|
|
| 147. | Различие частицы не и приставки не- ( 2 ч) | Различие частицы не и приставки не- |
|
|
| 148. |
| Закрепление по теме «Различие частицы не и приставки не-» |
|
|
| 149. | Р.р.Подготовка к сочинению – рассуждению по данному сюжету упр.402. ( 2 ч ) | Р.р. № 23. Подготовка к сочинению – рассуждению по данному сюжету упр.402. |
|
|
| 150. |
| Р.р. № 24. Написание сочинения – рассказа по данному сюжету |
|
|
| 151. | Частица ни, приставка ни, союз ни-ни ( 2 ч ) | Частица ни, приставка ни, союз ни-ни |
|
|
| 152. |
| Закрепление по теме «Частица ни, приставка ни, союз ни-ни» |
|
|
| 153. | Повторение по теме «Частица» (1 ч ) | Повторение по теме «Частица» |
|
|
| 154. | Обобщение по теме « Частица» ( 1 ч) | Обобщение по теме « Частица» |
|
|
| 155. | Повторение правописания служебных частей речи ( 1 ч ) | Повторение правописания служебных частей речи |
|
|
| 156. | Контрольная работа по теме «Частица» (1ч) | Контрольный диктант № 8 с грамматическим заданием по теме « Частица» |
|
|
| 157. | Анализ диктанта. Работа над ошибками (1ч) | Анализ диктанта. Работа над ошибками. |
|
|
| 158. | Междометие ( 4 ч ) Междометие как часть речи. Работа над ошибками, допущенными в диктанте ( 1 ч ) | Междометие как часть речи. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. |
|
|
| 159. | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях ( 1 ч ) | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях |
|
|
| 160. | Междометие и другие части речи ( 1 ч ) | Междометие и другие части речи |
|
|
| 161. | Междометия в художественной речи ( 1 ч ) | Междометия в художественной речи |
|
|
| 162. | Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах ( 12 ч + 2 ч ) Русский язык и разделы науки о нём. Текст. Стили речи ( 1 ч ) |
Русский язык и разделы науки о нём. Текст. Стили речи |
|
|
| 163. | Р.р. Подготовка к сочинению в художественном стиле на выбранную тему по упр.428. ( 2 ч ) | Р.р. № 25. Подготовка к сочинению в художественном стиле на выбранную тему по упр.428 |
|
|
| 164. |
| Р.р. № 26. Написание сочинения в художественном стиле на выбранную тему |
|
|
| 165. | Повторение по теме «Фонетика и графика» (1ч) | Повторение по теме «Фонетика и графика» |
|
|
| 166. | Повторение по теме «Лексика и фразеология» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Лексика и фразеология» |
|
|
| 167. | Повторение по теме «Морфемика. Словообразование» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Морфемика. Словообразование» |
|
|
| 168. | Повторение по теме «Морфология» ( 2 ч ) | Повторение по теме «Морфология» |
|
|
| 169. |
| Обобщение по теме «Морфология» |
|
|
| 170. | Повторение по теме «Орфография» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Орфография» |
|
|
| 171. | Повторение по теме «Синтаксис» ( 1 ч ) | Повторение по теме «Синтаксис» |
|
|
| 172. | Повторение по теме «Пунктуация» ( 1 ч) | Повторение по теме «Пунктуация» |
|
|
| 173. | Итоговая контрольная работа ( 1 ч ) | Итоговая контрольная работа |
|
|
| 174. | Анализ диктанта. Работа над ошибками ( 1ч) | Анализ диктанта. Работа над ошибками |
|
|
| 175. | Урок – игра «Знай и люби русский язык» (1ч) | Урок – игра «Знай и люби русский язык» |
|
|
361
104 115 
