Работа над ошибками (русский язык)

Р А Б О Т А Н А Д О Ш И Б К А М И

1. Знаки препинания в конце предложения.

Запиши предложение правильно. Поставь в конце нужный знак препинания. Подчеркни орфограмму. Делай так. Осень наступила. Осень наступила? Осень наступила!

2. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Запиши слово правильно. Подбери еще два слова на это правило. Подчеркни орфограмму. Делай так. Жираф, шило, машина. Чайник, щавель, чаща. Чулок, щука, чудесный.

3. Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса. Делай так. Уда-ча, го-род-ской, школь-ная.

4. Пропуск буквы.

Запиши слово правильно, подчеркни букву, которую пропустил. Делай так. Актер, умный.

5. Большая буква в именах собственных.

Запиши слово. Подбери еще два слова на это правило. Подчеркни орфограмму. Делай так. Липецк, Анастасия, Смирнов.

6. Слова из словаря.

Напиши слово три раза. Подчеркни орфограмму. Делай так. Собака, собака, собака.

7. Ь - показатель мягкости согласного звука(на конце и в середине слова).

Запиши слово правильно. Подбери еще два слова на это правило. Подчеркни орфограмму. Делай так. День, учительница, тетрадь.

8. Разделительные ъ и ь знаки.

Запиши слово. Подбери еще два слова на это правило. Подчеркни орфограмму. Делай так. Пьет, обезьяна, вью; подъём, объезд, предъюбилейный.

Запомни! Разделительный ь знак пишется после согласных перед гласными буквами: е, ё, ю, я, и.

Разделительный ъ знак пишется после приставок, которые оканчиваются на согласный перед гласными: е, ё, ю, я.

9. Приставки в словах.

Напиши слово верно. Подбери еще два слова с приставками. Выдели орфограмму. Делай так. Проехал, заехал, уехал.

Запомни! Приставка – часть слова. Она пишется слитно.

10. Предлоги со словами.

Напиши слово вместе с предлогом. Докажи раздельное написание предлога со словом. Выдели орфограмму. Делай так. У дома, у (какого?) дома, у большого дома.

Запомни! Предлог – это отдельное слово. Это часть речи. Предлог со словом пишется раздельно.

11. Проверяемая безударная гласная в корне слова.

Запиши пиши слово правильно, поставь ударение, выдели корень, подчеркни проверяемую гласную, напиши проверочное слово. Делай так.

Домашний – домик, береговой – берег, зелёный - зелень.

Запомни! Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным.

12. Звонкие и глухие согласные в корне слова.

Запиши слово правильно. Выдели в нем корень. Подчеркни букву, в которой допущена ошибка. Напиши проверочное слово.

Делай так. Берёзка – берёза, морковь – морковный.

Запомни! Чтобы правильно обозначить буквой парный по глухости – звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после проверяемого согласного звука следовал гласный или непарный звонкий [р, л, м, н].

13. Непроизносимые согласные в корне.

Запиши слово правильно. Выдели корень. Подчеркни непроизносимый согласный. Напиши проверочное слово. Делай так. Звёздный – звезда.
Запомни! Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный звук произносится отчётливо.

14. Ь после шипящих.

Запиши слово. Подбери еще два слова на это правило, подчеркни и объясни орфограмму.

Делай так. Дочь, ночь, речь (сущ., ж. р.). Жечь, течь, стеречь (гл., неопр. ф.). Рисуешь, читаешь, думаешь (гл., 2 л., ед. ч.).

Запомни! В существительных женского рода, в глаголах неопределенной формы и 2-го лица после шипящих пишется ь.

15. Правописание слов с шипящим на конце.

Запиши слово правильно. Подбери еще два слова на это правило, подчеркни орфограмму. Делай так: шалаш, сторож, камыш (сущ., м. р.). С крыш, много задач, из-за туч (сущ., мн. ч., Р. п.). Кипуч, могуч, скрипуч (кратк. прил.).

Запомни! У существительных мужского рода в родительном падеже множественного числа и у имен прилагательных в краткой форме после шипящих ь не пишется.

16. Гласные е – и в окончаниях имен существительных.

Запиши слово, в котором допущена ошибка. Докажи написание букв е – и в окончаниях. Делай так. На дороге (дорога – сущ.,1 скл., П.п.)

Запомни! Для определения окончания существительного нужно знать склонение и падеж.

17. Гласные е – и в окончаниях имен прилагательных.

Запиши имя прилагательное вместе с тем существительным, к которому оно относится. Докажи окончание имени прилагательного. Делай так: к дальнему лесу (к лесу (какому?) дальнему - м. р., Дат. п.).

Запомни! Для определения окончания прилагательного надо знать его род и падеж. Это определи по существительному. Окончание прилагательного можно определить по вопросу, который задается от существительного.

18. Гласные е – и в окончаниях глаголов.

Запиши глагол, в котором допущена ошибка. Обоснуй окончание глагола.

Делай так. Пишет – писать (I спр.); смотрит – смотреть (II спр., искл.).

Запомни! Гласные е – и в окончании глагола следует устанавливать по неопределенной форме.

19. Однородные члены предложения.

Запиши предложение. Правильно расставь знаки. Подчеркни однородные члены предложения. Делай так: Грачи, скворцы и жаворонки улетели в тёплые края.

20. Разбор слова по составу.

Выпиши слово. Разбери его по составу. Делай так. Пришкольный

21. Разбор предложения по частям речи.

Выпиши предложение. Над словами сокращенно обозначь названия частей речи.

пр. сущ. гл. прил. сущ.

Делай так: С гор побежали звонкие ручейки.

22. Разбор по членам предложения.

Запиши предложение, найди грамматическую основу, выпиши словосочетания.

Делай так: С гор побежали звонкие ручейки.

ручейки (какие?) звонкие;

побежали (откуда? с чего?) с гор.