"Раздумья поэта о судьбе детей"

Раздумья поэта о судьбе детей

Р АБОТА

УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

И ЛИТЕРАТУРЫ

МБОУ «В ЕСЕЛОВСКАЯ СОШ»

Р ОДИНОЙ Т.К.

А сгибнуть ничто не мешает ему Н.А.Некрасов

• Сегодня мы познакомимся с жизнью детей дореволюционной Р оссии.
• Вы узнаете о произведениях поэта Н.А.Некрасова и художников, которые показали безнадежность, трагизм ребячьей судьбы и веру в их счастливое будущее.

Сердечная теплота и любовь

О крестьянских детях особенно

трепетно, с сердечной теплотой

и нежностью пишет Н.А.Некрасов.

Чу! Шепот какой-то... а вот вереница

Вдоль щели внимательных глаз!

Все серые, карие, синие глазки — -

Смешались, как в поле цветы.

В них столько покоя, свободы и ласки,

В них столько святой доброты!

Я детского глаза люблю выраженье,

Его я узнаю всегда.

Н.А.Некрасов «Крестьянские дети»

Поэт любил ребятишек за любознательность, находчивость, трудолюбие. Он знал их с детства, они были товарищами его игр.

Я делывал с ними грибные набеги:

Раскапывал листья, обшаривал пни,

Старался приметить грибное местечко,

А утром не мог ни за что отыскать.

«Взгляни-ка, Савося, какое колечко!»

Мы оба нагнулись, да разом и хвать

Змею! Я подпрыгнул: ужалила больно!

Савося хохочет: «Попался спроста!»

Мир крестьянских детей

В произведениях Некрасова дети предстают безгрешными душами, вынужденными страдать и мучиться. Но если их наблюдать в естественной обстановке — это озорные, веселые, светлые души. И поэт откровенно любуется ими. Ему близок немудреный мир крестьянских детей.

О, милые плуты! Кто часто их видел,

Тот, верю я, любит крестьянских детей…

Я все-таки должен сознаться открыто,

Что часто завидую им…

Счастливый народ! Ни науки, ни неги

Не ведают в детстве они.

ТРУД КРЕСТЬЯНСКИХ ДЕТЕЙ

• Поэт говорит об играх и забавах детей, о том, что труд поначалу им в радость.

- Довольно, Ванюша, гулял ты немало,

Пора за работу, родной!-

Но даже и труд обернется сначала

К Ванюше нарядной своей стороной.

И вырастет он, если богу угодно,

А сгибнуть ничто не мешает ему.

Положим, он знает лесные дорожки,

Гарцует верхом, не боится воды,

Зато беспощадно едят его мошки,

Зато ему рано знакомы труды.

Однажды, в студеную зимнюю пору,

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

И, шествуя важно, в спокойствии чинном,

Лошадку ведет под уздцы мужичок

В больших сапогах, в полушубке овчинном,

В больших рукавицах…а сам с ноготок !

Некрасов рано входит в нашу жизнь. Едва осилив букварь, мы встречаемся с некрасовским «мужичком с ноготок».

• Читая строки стихотворения, задумайтесь, как же тяжел его труд и как ответственен он за порученное дело…

— Здорово, парнище!

— «Ступай себе мимо!»

— Уж больно ты грозен, как я погляжу!

Откуда дровишки?

— «Из лесу вестимо;

Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».

Играйте же, дети! Растите на воле! На то вам и красное детство дано, Чтоб вечно любить это скудное поле, Чтоб вечно вам милым казалось оно

Владимир Егорович Маковский «Крестьянские дети»

Безысходность, трагизм…

Особенно тяжелой была участь крестьянских детей, отданных родителями в большие города на фабрики,

«в ученье» мастеровым художникам, портным, сапожникам.

Город «проглатывал» свои маленькие жертвы, высасывая из них силы, отнимал детство.

Стихотворение Н.А.Некрасова «Плач детей»

Равнодушно слушая проклятья В битве с жизнью гибнущих людей, Из-за них вы слышите ли, братья, Тихий плач и жалобы детей?

Это страстный голос в защиту маленьких тружеников, отданных голодом и нуждой в капиталистическое рабство

«В золотую пору малолетства Всё живое — счастливо живет, Не трудясь, с ликующего детства Дань забав и радости берет. Только нам гулять не довелося По полям, по нивам золотым: Целый день на фабриках колеса Мы вертим — вертим — вертим!

Рисунок О. Шухвостова

Поэт говорит о мечте детей

Где уж нам, измученным в неволе,

Ликовать, резвиться и скакать!

Если б нас теперь пустили в поле,

Мы в траву попадали бы – спать .

Нам домой скорей бы воротиться,-

Но зачем идём мы и туда?..

Сладко нам и дома не забыться:

Встретит нас забота и нужда!

Там, припав усталой головою

К груди бледной матери своей,

Зарыдав над ней и над собою,

Разорвём на части сердце ей…

Н.А.Н ЕКРАСОВ « Н А УЛИЦЕ»

• Некрасов показывает, как голодная и нищая жизнь толкает детей на преступление.

Торгаш кричал: «Держите вора!»

И вор был окружен и остановлен скоро.

Закушенный калач дрожал в его руке;

Он был без сапогов, в дырявом сюртуке;

Лицо являло след недавнего недуга,

Стыда, отчаянья моленья и испуга…

Прогрессивные люди о судьбах детей

• Н.А.Некрасов был не одинок в своих тревогах о судьбе детей.
• Многих писателей, поэтов, художников волновала участь ребятишек.

Подневольный труд

• Невыносимо тяжелыми был для детей годы «ученья» с пинками и подзатыльниками.
• Долгие часы труда в мастерской и сверх того непосильная работа по дому изматывала их.

Картина В.Г.Перова «Тройка»

• О маленьких обездоленных тружениках написал картину В.Г. Перов.
• Художник показывает своих героев не за работой в мастерской, а в момент их высшего напряжения.
• Мы видим не просто тяжелый труд детей, а бесчеловечное отношение к ним.

Сумрачный зимний вечер

Художник изобразил обычный вечер детей мастеровых.

На фоне темной монастырской стены трое детей, изнемогая, тащат в гору огромную бочку с водой.

Суровые краски зимнего пейзажа усиливают впечатление безрадостной жизни маленьких тружеников.

• Художник изобразил исхудалые, измученные лица. Наклоненные бледные, без кровинки, фигуры передают огромное напряжение. Рванная одежда не защищает от холода.
• старший мальчик с приоткрытым ртом, в умных глазах – страдание, виден выбитый зуб. Весь облик, одежда говорят о тяжелой жизни, он весь поддался

вперед.

• . Лицо девочки грустное, ей очень тяжело.
• Тяжелее всех младшему мальчику, он настолько обессилен, что едва держится на ногах.

Вера в будущее народа

• Передовые люди России глубоко верили в будущее народа.

Путь к знаниям

• В стихотворении «Школьник» поэту приятно, что крестьянским детям открыт путь к учению, появились «первые ласточки», понимающие пользу науки, это радостно сознавать поэту.

Ноги босы, грязно тело

И едва прикрыта грудь...

Не стыдися! Что за дело?

Это многих славных путь.

Сколько добрых, благородных,

Сильных любящей душой

Посреди тупых, холодных

И напыщенных собой!

Н.П. Богданов-Бельский «У дверей школы»

- Ну, пошел же, ради бога! Небо, ельник и песок - Невеселая дорога... Эй! садись ко мне, дружок!

Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь... Не стыдится! что за дело? Это многих славный путь.

Прянишников Илларион Михайлович «Порожняки»

Н.А.Некрасов «Школьник»

• В стихотворении Н.А.Некрасова «Школьник» выражена горячая вера поэта в талантливость русского народа.

Скоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик

По своей и божьей воле

Стал разумен и велик…

Будешь в университете –

Сон свершится наяву!

литература

• Н.А.Некрасов