Рекомендации родителям младшеклассников

Рекомендации педагога-психолога

родителям младших школьников.

Как правильно делать замечания ребенку?

Замечания бывают разные. Можно с раздражением крикнуть: «У тебя опять беспорядок в комнате, быстро все убери!» Такое замечание ничему не научит ребенка, а лишь отдалит его от вас. Замечания-приказы развивают в ребенке боязливость, чувство неуверенности в своих силах. Он станет выполнять все из страха перед вашим гневом. А если сказать по-другому «Я устала, наведи, пожалуйста, порядок в комнате сам», это будет расценено ребенком не как приказ, а как просьба близкого человека.

Дети очень болезненно относятся к критике. Грубое резкое замечание может заставить ребенка замкнуться в себе, разрушить доверительные отношения. Поэтому чаще прячьте замечания в пожелания и обязательно объясняйте, почему вы просите ребенка что-то сделать. Также не стоит постоянно спекулировать на любви ребенка к вам и чувстве долга перед родителями. Забота о близких не должна становиться повинностью.

Как научить ребенка любить школу?

1. Чаще рассказывайте ребенку воспоминания о радостных, счастливых моментах своего прошлого. Полистайте с ним ваш фотоархив. Ваши добрые воспоминания о школьных годах, смешные истории из школьной жизни и рассказы о друзьях детства наполнят душу ребенка воодушевлением и теплыми ожиданиями.

2. Помогите ребенку овладеть информацией, которая поможет ему не теряться в непривычных ситуациях. Проговорите с ним алгоритм действий в различных ситуациях. Удостоверьтесь, что он может понятно объяснить, чего он хочет.

3. Приучите ребенка содержать свои вещи в порядке. Организация рабочего места может стать чем-то увлекательным, если у вашего ребенка будет только свой личный уголок. Своя личная территория. И если это его территория, то и ответственность за неё он должен нести сам, как делают это взрослые.

4. Не пугайте его трудностями и неудачами в школе. Большинство детей неусидчивые. Многим тяжело дается чтение и счет. Далеко не все взрослые легко встают утром и идут на работу. Но не стоит использовать «отрицательную мотивацию». Фразы «получишь двойку…», «останешься на второй год…», «в классе засмеют…» принесут плачевные результаты в отдаленном будущем.

5. Научите ребенка правильно реагировать на неудачи. Играя в игру с товарищами, он оказался последним и демонстративно отказался участвовать в следующих играх? Помогите ему пережить разочарование, стыд, злость. Эти эмоции такие же нормальные, как и позитивные. Когда острая фаза реакции пройдет – приободрите ребенка, тем, что он может победить если попробует ещё раз. Обратите его внимание на реакцию других детей. Важно мотивировать ребенка на успех, а не на избегание неудачи. Ведь, если не пробовать, то никогда не победишь.

6. Хорошие манеры ребенка – зеркало семейных отношений. Только своим примером вы можете научить ребенка общаться. Он всегда копирует ваш стиль. Ведь других примеров у него нет.

7. Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни. Чем больше он будет делать самостоятельно, тем более ответственным и взрослым он себя ощущает. Пусть он сам раздевается, вешает и складывает свою одежду, застегивает пуговицы, ремни, молнии (для этого ему нужны удобные большие пуговицы и молнии).

8. Научите ребенка самостоятельно принимать решения. Самостоятельно выбирать еду за праздничным столом, одежду перед покупкой (соответствующую погоде и потребностям), то чем вся семья будет заниматься вечером или в выходные. Приучите его считаться с интересами семьи и учитывать их.

9. Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность. Рассказывайте ему про обычные вещи вокруг вас. Про растения, погоду, животных, про меры массы и объема за совместной выпечкой. Любознательность перерастет в радость от обучения. Кстати, чувство интереса вызывает в организме выработку гормонов счастья.