Новый сезон международных олимпиады для учителей, учеников и дошкольников стартовал. 164 олимпиады по 27 предметам ждут вас...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 18.02.2017 00:21

Семеновых Ирина Николаевна

Учитель математики

62 года

3 085

16 377

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Калининград

Специализация

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Самостоятельная работа по математике 5 класс

Категория: Математика

22.01.2017 20:10

Можно ппримнять на уроке математики в 5 классе с использованием электронных материалов через ссылки.

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по математике 5 класс»

Самостоятельная работа №5.4.

Технологическая карта урока закрепления нового материала

«Натуральные числа», 5 класс

Цели урока:

Образовательный аспект:

повторить и углубить знания по теме «Натуральные числа»;
научить читать и записывать «большие» натуральные числа.

Развивающий аспект:

развивать навыки анализа, сравнения материала;
развивать навыки работы в группах;
содействовать развитию умений осуществлять самооценку учебной деятельности.

Воспитательный аспект:

создать у учащихся положительную мотивацию к уроку математики, путем вовлечения каждого ученика в активную деятельность;
воспитывать потребность оценивать свою деятельность и работу товарищей;
помочь осознать ценность совместной деятельности;
воспитывать культуру речи, внимание к точности формулировок.

Формы организации учебной деятельности:

фронтальная, групповая.

Используемые технологии:

технология сотрудничества;
информационные технологии.

Оборудование:

компьютер;
интерактивная доска SMART Board ;
проектор.

№	Этап урока	Деятельность учеников	Деятельность учителя	Образовательные ресурсы
1	Организационный (мотивация, актуализация опорных знаний)	Работа с интерактивной доской. Ответить на вопросы: Какие числа мы называем натуральными? Самое маленькое натуральное число? Самое большое натуральное число? Записать примеры натуральных чисел.	Координировать действия. Акцентировать внимание на конечных результатах деятельности учащихся. Обеспечивать положительную реакцию детей на высказывания одноклассников.	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/410266d1-a1f2-4d06-9620-e2b284cf5d59/view/ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/744f9ebd-beb7-48ef-b35c-9ab0cdb7436c/%5BM56_5-02%5D_%5BPK_02%5D.swf
2	Повторение и углубление темы	Работа с интерактивной доской. Работа в группах (сосед по парте):записать числа, содержащие определенное количество цифр в разрядах.	Координировать действия. Отмечать степень вовлеченности учащихся в работу на уроке. Организация фронтальной деятельности.	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/68138a25-d309-4ff7-a85c-39a145f30948/%5BM56_5-02%5D_%5BQS_01%5D.html
3	Промежуточный контроль	Выполнение интерактивного теста.	Контролирование выполнение работы	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7f1e5ca2-d9fe-4a1f-89ec-5596a20f99da/%5BM56_5-02%5D_%5BQS_08-CR-01%5D.html
4	Закрепление полученных знаний	Работа с интерактивным тестом.	Контролирование выполнение работы. Осуществлять выборочный контроль. Организовать проверку выполнения задания.	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/68138a25-d309-4ff7-a85c-39a145f30948/%5BM56_5-02%5D_%5BQS_01%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4a079837-eaae-4a02-86a2-459798dfc92d/[M56_5-02]_[QS_10-01].html
5	Контроль полученных знаний	Самостоятельная работа.	Разъяснять действия. Контролировать выполнение работы.	Дидактический материал, Самостоятельные и контрольные работы для 5 класса, А.П.Ершова, В.В.Голобородько, С-1.
6	Подведение итогов. Рефлексия.	Подведение итогов урока.	Вместе с учащимися подвести итоги урока, мотивировать на последующее изучение темы. Какие нумерации чисел вы знаете?	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/66686975-0632-0811-0783-415ccef7ee86/00145619508353756.htm С другими нумерациями вы можете познакомиться на этом ресурсе.