« Системно-деятельностный подход в преподавании химии и биологии в условиях реализации стандартов второго поколения»

Организационные моменты

• Участвуют четыре команды по 4 человека в каждой;
• Для подсчета баллов выбираются члены жюри в количестве 2 – 3-х человек;
• Оставшиеся учащиеся образуют 4 группы поддержки.

Правила игры

• Задаётся вопрос. Каждая команда поднимает карточку с номером правильного ответа. За правильный ответ получает 2 балла.
• У каждой команды есть 3 «жизни», которые сгорают при неправильных ответах, и 3 бонуса: помощь группы поддержки , возможность воспользоваться соответствующей учебной литературой и право на ошибку.
• Команда имеет право остановиться на набранной сумме баллов, когда у нее останется последняя «жизнь».
• После сгорания третьей «жизни» набранные баллы аннулируются, и команда выбывает из игры.

Супер-игра

• После прохождения основного этапа командам предоставляется право сыграть в супер-игру, где они могут удвоить выставленную на кон сумму баллов, не превышающую количество набранных ими очков.
• В случае правильного ответа на заданный вопрос выставленные командами баллы удваиваются, в противном случае – сгорают.

Первый вопрос.

К цветковым растениям относятся:

• Растения, которые имеют красивые цветы;
• Растения, которые цветут один раз в год;
• Растения, которые цветут хотя бы один раз в жизни;
• Растения, которые никогда не цветут.

Второй вопрос.

В молодых клетках, в отличие от старых:

• Отсутствует ядро;
• Вакуоль занимает практически все пространство;
• Отсутствуют хромосомы;
• Вакуоли мелкие, почти не заметные.

Третий вопрос.

Вся наследственная информация клетки находится:

• В ядре;
• В оболочке;
• В митохондриях;
• В пластидах.

Четвертый вопрос.

Растения в отличие от животных:

• не способны к дыханию;
• имеют хлоропласты;
• не нуждаются в минеральных веществах;
• обладают высокой подвижностью.

Пятый вопрос.

Пластиды, имеющие зеленую окраску, называются:

• лейкопласты;
• хромопласты;
• хлоропласты;
• Все перечисленные.

Шестой вопрос.

В первую очередь при прорастании семени появляется:

• Боковые корни;
• Придаточные корни;
• Главный корень;
• Все сразу.

Седьмой вопрос.

Боковые корни развиваются:

• Только на главном корне;
• Только на придаточных корнях;
• На главном и придаточном корнях;
• На стебле растения.

Восьмой вопрос.

Образование корнеплодов характерно для:

• моркови;
• георгина;
• лука;
• гороха.

Девятый вопрос.

Образование корневых клубней характерно для:

• моркови;
• георгина;
• лука;
• гороха.

Десятый вопрос.

Если поставить ветку ивы в воду, через некоторое время на ней будут развиваться:

• Главный корень;
• Боковые корни;
• Главный и боковые корни;
• Придаточные корни.

Одиннадцатый вопрос.

Зона деления представлена:

• Образовательной тканью;
• Покровной тканью;
• Механической тканью;
• Проводящей тканью;

Двенадцатый вопрос.

Зону всасывания корня можно отличить по:

• Корневому чехлику;
• Корневым волоскам;
• Большому количеству боковых корней;
• Небольшим отверстиям.

Тринадцатый вопрос.

В каком случае указана правильная последовательность зон корня:

• Деления, проведения, растяжения, корневой чехлик, всасывания;
• Корневой чехлик, растяжения, деления, проведения, всасывания;
• Корневой чехлик, проведения, всасывания, растяжения, деления;
• Корневой чехлик, деления, растяжения, всасывания, проведения.

Четырнадцатый вопрос.

Голосеменные растения размножаются при помощи:

• семян;
• спор,
• зооспор;
• вегетативно.

Пятнадцатый вопрос.

Общей чертой голосеменных и покрытосеменных является:

• Наличие цветка;
• Оплодотворение при участии воды;
• Образование заростков;
• Наличие семян.

Шестнадцатый вопрос.

Чтобы избежать заражения дизентерией необходимо:

• Чаще проветривать помещение;
• Регулярно уничтожать всех грызунов;
• Избегать воздушно-капельного контакта с заболевшим;
• Мыть руки, овощи, фрукты перед едой;

Семнадцатый вопрос.

Бактерии относят к:

• Царству растения;
• Царству животных;
• Самостоятельному царству;
• Царству грибов.

Восемнадцатый вопрос.

Среди перечисленных грибов шляпочными не являются:

• Сыроежка и подберезовик;
• Мукор и пеницилл;
• Белый и груздь;
• Мухомор и бледная поганка.

Девятнадцатый вопрос.

К грибам паразитам относят:

• Бледная поганка и мухомор;
• Гриб-трутовик и головня;
• Пеницилл и дрожжи;
• Шампиньоны и вешенки.

Двадцатый вопрос.

Среди перечисленных грибов пластинчатыми являются:

• Сыроежка и опенок;
• Подберезовик и белый;
• Подосиновик и лисичка;
• Масленок и шампиньон;

Двадцать первый вопрос.

В симбиозе с какими растениями находятся клубеньковые бактерии:

• Берёза
• Капуста
• Горох
• Томат

СУПЕР – ИГРА

Если мышь поместить под стеклянный колпак, закрытый герметично, то она вскоре погибнет. Если вместе с мышью под колпак поместить зеленое растение и оставить колпак на свету, то мышь останется жива длительное время.

Какой процесс лежит в основе данного явления?

Фотосинтез

Спасибо за игру!