Сочинение по истории в 11 классе

Последовательность действий (шаблон)

___ (нужный период) — это период правления ___. Этот царь (князь, правитель) провел многие преобразования ___. Назову наиболее важные из них: первое событие (явление, процесс), второе событие (явление, процесс).

Рассмотрим, какие существуют причинно-следственные связи между данными событиями (явлениями, процессами) в период правления ___. Оба события — ___ и ___ — были продиктованы общими причинами: ___.

Результатами этих событий (то есть их следствием) стали ___, ___, ___.

___ правил в течение продолжительного времени — ___ лет.

Исторической личностью, связанной с этими событиями (явлением, процессом) является и ее роль.

Исторической личностью, связанной с этими событиями (явлением, процессом) является и ее роль.

Его правление нельзя оценить однозначно. С одной стороны, ___.

Но, с другой стороны, ___.

Сама фигура ___ также неоднозначно оценивается отечественными и зарубежными историками как прошлого так и современности.

Образ ___ в историографии довольно противоречив.