(Слайд 1) Добрый день уважаемые родители и гости сегодняшнего праздника. Вот и пролетели 4 года начальной школы, наши маленькие детки повзрослели и уже переступают первую ступень из начальной школы в среднее звено. Встречайте выпускников начальной школы. ( Под музыку «вальс » (Слайд 2) входят ребята и рассаживаются на стулья.)
все: А вот и мы!
1. цветов не надо
2. весёлый нрав
3. искристый добрый смех
4. улыбка светлая
все: бесплатно!
5. сегодня здесь мы
все: лучше всех!
6. добрый день, дорогие друзья
7. хотим представить мы себя
все: 4-ым все наш класс зовут
1. и мы нужны то там, то тут
все: мы – классные ребята
2.нам 10 лет – и это много
3. к учёбе мы относимся все строго
4. много чем мы увлекаемся
5. любим книги, жизнь, цветы
6. уважаем позитив, много смеха и актив
7. театр, солнце, отдых, лето
все: Все мы очень любим это!
Ира: Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
Даниил: Ты быстрее начинай первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
Ира: Сейчас, сейчас.. С чего же начать?
Ааа, вот! Ты слышал, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?
Даниил: Ты что, с Луны свалилась?
Ира: Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано : 4 класс. Я так обрадовалась – ведь прошлый раз когда я книгу в руки брала, там было написано 1 класс. А потом мне стало грустно…
Даниил: Почему ?
Ира: Лучше бы на книге было написано:11 класс. А так столько еще мучиться предстоит моим родителям!
Даниил: Да, ты права. Мои родители часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.
Ира: Итак, главная новость сегодняшнего дня - выпускной в 4 классе. (рассказ сопровождается мультимедийной презентацией) Первый раз в первый класс. Сколько ж было тогда нас? 3 девчонки и 4 мальчишки . ( Слайд 3)
Даниил: За первый год читать, писать все научились. А ещё учились рисовать, лепить, приобщались к спорту и музыке, осваивали немецкий язык. (Слайд 4, 5)
Ира: За эти четыре года, что мы учились в начальной школе набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли.
Даниил: И сейчас мы предлагаем вашему вниманию мини-сценки из школьной жизни. (Слайд 6), ( Слайд 7)
На экране заставка "На уроке ИЗО" .(Слайд 8)
Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Сергей, объясни - что это?!
Ученик: Ну, как же, Марья Ивановна! Это - ваза!
Учитель: Это - ваза?!!!!
Ученик: Марья Ивановна, вы же художница! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)
Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!
Учитель: Да что ты, Серёжа! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!
* * * Перемена (Звенит звонок) (Слайд 9)
1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сам видел.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
Звенит звонок (Слайд 10)
На экране заставка "Математика" .Слайд 11.
Учитель: Андрей, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Андрей: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт... Ира. ( Ира выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Ира направляется к двери) Ира, ты куда?!
Ира: Домой побежала конфеты есть!
* * *
Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Дима: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!
* * *
Учитель: Глеб, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?
Глеб: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
* * *
Учитель: Даниил, почему уроки за тебя всегда делает отец?
Даниил: А у мамы нет свободного времени!
(Звенит звонок) Слайд 12
На экране заставка "Окружающий мир". Слайд 13.
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Дима тянет руку.
Учитель: Отвечай, Дима.
Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
* * *
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Глеб!
Глеб: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
* * *
Учитель: Ира, назови, пожалуйста, части цветка.
Ира: Лепестки, стебель, горшок.
* * *
Учитель: Даниил, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и звери?
Даниил: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.
* * *
Серёжа тянет руку.
Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
* * *
Учитель: Дима, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Дима: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Звонок. Слайд 14.
На экране заставка "На уроке русского языка» Слайд 15
3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Глеб: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Глебу? За подсказку поставлю два.
Даниил:Два? Но я подсказывал и Андрею! Может быть, поставите четыре?
Учитель: Ира, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Егор выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться". (Слайд 16)
На экране появляется текст.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание". (Слайд 17)
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник. Интересно, какую отметку ты предложила бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сама предложила!
Звенит звонок. (Слайд 18).
Учитель: Вот и закончен 4 класс. Вы все повзрослели, поумнели, подтвердили свои знания успешно сдав ВПР. Я вас поздравляю с этим замечательным событием в вашей жизни. Желаю вам успехов в дальнейшей учёбе. С лёгкостью преодолевать все трудности. И главное быть дружными и не огорчать своих родителей.
А сейчас слово для поздравления предоставляется директору школы Сушкову А.И.
Учитель: На нашем празднике присутствуют учителя, которые открывали ребятам дверь в мир знаний. И сегодня ребята хотят сказать спасибо всем учителям, которые вложили в них свои знания, поддерживали их и которые учили ребят все 4 года.
Выпускники встают
3 ученик: Покуда вертится земля, Нам всем нужны учителя.
Давайте честь им воздадим, И дружно всех поблагодарим.
4 ученик: За все тропинки и пути, Что помогли они пройти.
За каждый день и каждый час. За мир, распахнутый для нас,
За силы, отданные нам, Учителя — спасибо вам!
Директору школы.
Дорогой Алексей Иванович,
С уваженьем говорим:
Вы - веселый и прикольный,
Вас за все благодарим:
Что всегда нас понимали,
Были другом и плечом,
На него мы опирались -
С ним все было ни по чём.
И ругали, и корили,
Поучали, как могли.
Понимали и любили
Щедро детство берегли
Воспитателю.
О школе вспоминаем мы тепло,
И Ваша основная в том заслуга,
Ведь нам по жизни очень повезло:
Валентина Александровна Вы стали нам и другом!
Уже тогда равнялись мы на Вас,
За чуткость бесконечно уважали,
И восхищался Вами целый класс,
Хотя Вы нас и в строгости держали.
Песня завучу («Наша служба»)
Служба завуча опасна и трудна. И на первый взгляд как будто не видна.
Если кто-то кое-где у нас порой. Школу прогуляет.
Значит, надо ей вести незримый бой-Так назначено судьбой для вас одной:
Служба заставляет!
(Ребенок вручает цветы)
Песня учителю математики .На мелодию песни «На Тихорецкую состав отправится»
И к математике,
Предмету точному,
Все оказались мы
Вполне охочие.
Мы вам признаемся
Без ложной скромности:
Задачки щёлкаем» 4 раза
Высокой сложности.
Спасибо Людмила Владимировна за знания которые вы в нас вложили.(Ребёнок вручает цветы.)
Песня учителю немецкого языка («Первым делом- самолеты…») (Магнитофон) Слайд 34
Хорошо в нашей школе учиться. Только быт наш одним не хорош:
Задают по немецкому столько,Что гулять ты не очень пойдешь.
Но зато, но зато мы столько знаем. Нам Германия вся родимый дом,
Первым делом, первым делом наш немецкий, А прогулочки, прогулочки потом!
(Ребенок вручает цветы)
На религию
С утра мы заходим дружно,
Нам начинать урок пора
И лишних слов не нужно.
Ислам, Иудаизм, христианство,
Тора, Библия, Коран
Все эти слова сложны, но так знакомы нам.
Спасибо огромное всем учителям, которые вкладывали в нас знания, были всегда рядом, с терпением относились к нашим шалостям. И отдельное спасибо нашему классному руководителю.
1.Наш выпускной четвёртый класс
От души жалеет вас.
Мы задиры, хулиганы,
Непослушны и упрямы.
2.Но спешим заверить вас –
Мы нормальный школьный класс.
Не расстраивайтесь только –
Будет сладким то, что горько.
3Мы ведь скоро подрастём
И, конечно, всё поймём.
Кто-то будет инженером,
Кто сейчас не для примера.
4Кто-то будет Богом сцены,
Кто кричит на переменах.
5И вы будете не раз
Вспоминать четвёртый класс.
6.Мы вас тоже не забудем.
Мы ведь маленькие люди.
Мы хорошие, признайтесь.
И почаще улыбайтесь.
7И сегодня не грустите.
За прошедшее простите.
Все улыбки наши – вам!
И от наших пап и мам!
Учитель: Дорогие мои замечательные ребята, поверьте мне искренне жаль с вами расставаться, но к сожалению так устроена жизнь учителя приходится прощаться с одними ребятами, чтобы вновь встретить 1 класс. Я верю, что вы будете обязательно помнить начальную школу и будете дружными, ответственными. Надеюсь, что вы сохраните все те добрые и хорошие начала, которые в вас вложили в начальной школе.
Вручение дипломов об окончании начальной школы и медалей.
Примите поздравления
Т.К.: Ребята! Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились ваши папы и мамы, бабушки и дедушки. Они, как и вы, а может быть и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
Все вместе: СПАСИБО!
1-й ученик: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно же родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
2-й ученик: Папы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы всегда помогать.
3-й ученик: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
4-й ученик: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
5-й ученик: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
6-й ученик: Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Дети спускаются в зал и вручают родителям цветы . Все снова поднимаются на сцену. Поют песню на мотив «Наш сосед».
Ведущий:В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам всем наказ.
Много лет ещё учиться,
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Вот и окончен четвёртый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережёт от всяких невзгод!
Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни… А мы,
Мы вас всегда с победою ждём!
Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
Вручение благодарственных писем родителям. Мосиной М.Н., Мосину С.И., Никитина Н,А., Никитин М,Г., Лукьяненко Н.А., Молчанов Д. А.
Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уж и мало, не так уж и много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Дети поют песню "До свиданья, начальная школа!"
5 099
8 184 
