Сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

МБОУ СОМШ № 44

 «До свидания, первый класс!» Внеклассное мероприятие.

Составила: учитель начальных классов Браева О.В.

г. Владикавказ, 2017 г. 

Сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

Цель мероприятия:  Подвести итоги  учебной и внеклассной деятельности  первого года школьной жизни детей, совместной деятельности детей, родителей и классного руководителя в учебном году. Анализ этих действий позволяет определить перспективы на будущее, создать хорошее оптимистическое настроение.

Задача: способствовать формированию условий для становления коллектива класса, развитию индивидуальных особенностей детей, установлению дружеских отношений между учащимися класса, между родителями учащихся, между родителями и учениками, развитие творческих способностей детей, воспитать чувство гордости и ответственности.

Форма проведения: внеклассное мероприятие

Класс: 1 класс

Время проведения:  конец мая 

Место проведения: актовый зал

 Оборудование: альбом с фотографиями «Наша школьная жизнь»,   диски с фонограммами песен, презентация, оформление для сцены и зала, карточки с заданиями, конкурсы. 

Музыкальное оформление: фонограммы песен: «Чему учат в школе»,   - Дружба с азбукой», «Сегодня школа нас встречает», « Прощание с азбукой».

Ведущие: классный руководитель и учащиеся.

Учитель: Вы в школе почти целый год отучились, Вы много успели и много узнали. Писать и считать вы уже научились. И первые книги свои прочитали. Вам Азбука - хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей!

1.    Мы сегодня очень рады, Всем ребятам, папам, мамам.  Мы приветствуем гостей,           Дорогих учителей.                   

2.     Всех знакомых, незнакомых - И серьезных, и веселых. Первый класс, первый класс,        Пригласил на праздник вас.     

3.    Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами,                       Подружились сказки с нами. 

4.    Тому, кто хочет много знать, Кто хочет книги прочитать. Про горы и долины. Про водные глубины,  Про голубую высь,       Без азбуки не обойтись!         

5.    Я с этой книжкой первый раз  Пришел в свой первый светлый класс.  Я эту книжку полюбил,  Я в ней все буквы изучил,  И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!»       

6.    Как сегодня радуются дети –     Стало больше грамотных на свете     Скажем Азбуке мы «до свиданья»     И рукой помашем на прощанье. 

7.    Трудно было нам с тобой в начале,      Мы полгода буквы изучали!      Но теперь нам совершенно ясно,      Что старанья были не напрасны!

Песня «Чему учат в школе»

Дети инсценируют сказку. «Сказка про котенка, который не умел читать» (Леонид Каминский)

Автор:   Жил-был котенок Яша. Однажды кошка Мурка, Яшина мама, сказала:  Мама:  Пора тебе, Яша, научиться читать.  Яша: Успею еще!  Мама: Нечего лениться! Садись, я покажу тебе буквы. Начнем с самой простой буквы - буквы О.  Яша:  Какой-то кружок.  Мама:  Да, похоже на кружок, эта буква называется О.   Яша:  А в каких словах есть эта буква?   Мама:  Во многих. Например, в словах КОТ и КОШКА   Яша:  А в слове КОТЁНОК?  Мама:  А в этом слове даже две буквы О.  Яша:  Вижу, вижу! А три буквы О бывает?  Мама:  Конечно, есть такое хорошее слово - МОЛОКО.  Яша:  Правда! Целых три кружочка! А в слове МОРОЖЕНОЕ есть эта буква?  Мама:  Конечно. И тоже три Яша:  Хорошее слово! Мама:  На сегодня всё. Иди гулять.   Автор:   Котенок пошел на улицу. Он гулял и думал про букву О.  Яша:  Хорошая буква! И бывает в хороших словах. И в самых вкусных!  Автор:   Тут он увидел большой забор. На нем висела красивая табличка, на которой было написано три каких-то слова, а в первом…- раз, два, три, четыре! Целых четыре буквы О!   Яша:  Вот это да! (радостно). Наверное, тут что-то очень приятное или вкусное.  Автор:   Яша толкнул лапой калитку и с любопытством заглянул во двор. Вдруг раздался оглушительный лай и из кустов выскочил огромный пес.  Яша:  Ой, мама! Мама:  Что с тобой? Что случилось? Почему ты дрожишь?  Автор:   Котенок рассказал про табличку и собаку.  Мама:  Так, все понятно.  Вот что бывает, когда не умеешь читать. Знаешь, что было написано на табличке? «Осторожно, злая собака!» Яша:  Да, там было правильно написано. Знаешь, мама, давай учить остальные буквы. Мама:  Хорошо.  Ведущий:   Котенок Яша выучил все буквы и больше не попадал в нелепые ситуации. Ребята, вы все теперь умеете читать, и я думаю, с вами не случится такая история, как с котёнком Яшей.

Ученик Заходите, проходите!  Путь свободен к празднику. Приглашаем вместе с нами Попрощаться с Азбукой! Если скуку ты оставил И сомненья позади, Если с другом не слукавил, Заходи! Если лень свою оставил, Нарушенья позади, То смелей скорее в класс Заходи! Ученик    Если все у вас в порядке: Парты, книжки и тетрадки, Дружба с книгой навсегда, Приглашаем вас сюда! Хороша сегодня школа, Зал горит огнем. Мы на праздник наш веселый Всех друзей зовем. Заходите, проходите, Встретимся на празднике. Приглашаем вместе с нами Попрощаться с Азбукой. Ученик Над страною зимним утром Занялась заря. В школах праздник, Славный праздник – Праздник чтения. Первоклассники рядами Стройными идут. Первой книге, мудрой книге. Отдают салют

Ученик Мы помним тот звонок веселый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда вошли с цветами в школу, В наш самый лучший первый класс. Как встретил у дверей учитель, Наш верный друг на много дней, И шумная семья большая Подружек новых и друзей. Садясь за парту осторожно, Чтоб новой формы не измять, Мы «Азбуки» свои раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь. Ученик Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами. И учительница наша Начинала с «Азбуки». И директор наш, ребята, С «Азбукой» ходил когда-то. Все ходили в первый класс, Наша очередь сейчас. Ель, топор, лопата, руки В каждом слове слышим (хором – звуки) Звуки эти разные – Гласные, согласные Ученик Гласные тянутся в песенке звонкой Могут заплакать и закричать. В темном лесу звать и аукать. И в колыбельных сестренку баюкать. Но не желают свистеть и ворчать. Ученик  А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.

Ученик  Мы знаем буквы, знаем слоги… Умеем говорить, считать… И постоянно, понемногу.                                       Мы научились все читать. (хором) Учитель:  Праздник начался. А самой главной гостьи – Азбуки, нет. Давайте ее позовем!  Ученики: Азбука Азбука:  - Здравствуйте, ребята! Я слышала, как вы меня вспоминали, и, кажется, даже звали. Я – королева Азбука. А кто-нибудь из вас знает, откуда взялось моё имя? … Действительно, давным-давно у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она тогда иначе –аз. Вторая буква Б – БУКИ. Аз и буки – вот и получилась Азбука. Пришла я сегодня к вам попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с сегодняшнего дня отправляетесь в далёкое путешествие – в мир книг, в страну Литературию.  Учились все по мне и встарь, Я книга школьная – «Азбука»: Рисунки, буквы, точки, Коротенькие строчки. Тому, кто хочет много знать, Кто хочет книги прочитать Про горы и долины, Про водные глубины, Про реки, звезды и моря, Не обойтись без «Азбуки»! Мальчик-первоклассник. С тобою, «Азбука», я в первый раз Пришел в свой первый светлый класс. Я эту книгу полюбил, Я в ней все буквы изучил, И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!». Как хорошо уметь читать – Не надо к маме приставать, Не надо умолять сестрицу: «Ну почитай еще страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и прочитать. Девочка-первоклассница. Я чернилами сначала Только палочки писала, А теперь в «Пропись» гляжу, Буквы смело вывожу И вот за это говорю Азбуке спасибо! Мы узнали в «Прописи», Как писать и «а», и «р», И узнали, например: Говорят не «ре», а «эр». Научились мы писать И большие фразы. Можем мы теперь читать Сказки и рассказы. Потрудились мы немало: Ведь, по правде говоря, Русской грамоте начало – На страницах «Азбуки».

Песня: «    Дружба с азбукой»

Азбука:  Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите! Сегодня у Вас праздник, мы будем с вами петь, рассказывать стихи, участвовать в конкурсах. А, сейчас я хочу послушать, как Вы изучили алфавит, как вы знаете буквы и звуки. Буквы все наперечет.  Должен каждый знать. Я у Вас приму зачет. И поставлю 5. 

Азбука: В нашем русском языке 33 буквы и 42 звука. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звуков. Ну-ка буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас  заговорят!

БУКВЫ

Гласные тянутся с песенкой звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватке баюкать ребёнка, Но не желают свистеть и ворчать. Буква А сладка на вкус, Словно сахарный арбуз.

Буква Е есть в слове «ель», Заметает ель метель.

Буква Ё  есть в слове «ёж» Ты легко её найдёшь.   Буква И  И - игрушки, И -  игра. Любит игры детвора.

Буква О О – похожа на колечко, Словно шёрстка на овечке.

Буква У. Замычит бурёнка : «Му-у!» Узнаёте букву У?

Буква Ы есть в слове «бык», Травку бык щипать привык!

Буква Э. Этот дом похож на ваш- У него один этаж. 

 Буква Ю. Скачет Юля, как юла, Хоть и ростиком мала!   Буква Я.  Ты твердишь всё: «Я да я! Всех умнее я, друзья!» Не забудь, что буква Я – Самая последняя!

А согласные … согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.

Буква Й. Йогурт из малины Самый наш любимый!

Буква Л. Лето, ливень, листопад, Я любой погоде рад!

Буква М. Букву М узнал я рано, Ведь она есть в слове «мама»!

Буква Н. Н – весёлый Новый год, Скоро в гости к нам придёт!

Буква Р. Р – рычит, как будто рысь, Эй, меня остерегись!

Буква Х. Веселится буква Х: Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц. Кап-кап-кап – за каплей капля Мелкий дождик моросит. Буква Ц , как будто цапля На одной ноге стоит.   Буква Ч. Чашки, чайник, сладкий чай, Что за буква? Отвечай! 

Буква Щ. Буква Щ есть в слове «щит». От удара он трещит!

Буква Б. По полю барашек белый Тёмной ночью брёл несмело. Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!» Узнаёте букву Б? Буква В. Буква В есть в слове « вол», Я её легко нашёл!

Буква Г. Что за грохот? Что за гром? Букву Г принёс нам гном. Зацепился он за гвоздь И упал наш бедный гость!   Буква Д. Буква Д, как будто дом, Я в деревне жил в таком.   Буква Ж. Узнаёшь знакомый звук? Буква Ж жужжит, как жук 

Буква З. З  звенит, словно звонок, Нас  торопит на урок.

Буква К. Буква К, как куколка Славненькая буковка!

Буква П. П- прекрасные подарки Принесли в пакете ярком.   Буква С. С- свистит, словно свисток, Удирайте со всех ног! Буква Т. Взял я толстую тетрадь, Буду букву Т писать.

Буква Ф. Я в лесу нашёл фиалку- Только рвать фиалку жалко!

Буква Ш. Я шуршу, как будто шина Есть я в слове и «машина». И собой я хороша! Вы узнали букву Ш?

Твёрдый знак: Знак я очень твёрдый, оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!   Мягкий знак:  Я – мягкий знак. Меня найдёшь И в слове « льёт». И в слове «дождь».

Песня: « Прощание с азбукой». Азбука: Какие Вы молодцы ребята. Спасибо! Я рада, что вы так хорошо знаете буквы. А, сейчас конкурс загадок. Порадуйте меня, постарайтесь отгадать все загадки! 

1. Если  сломан карандаш- Я помощник верный ваш, Я. как врач, его лечу- Быстро, остро заточу.            (ТОЧИЛКА)

Чёрные, кривые,                                                               От рожденья все немые. Встанут в ряд- Сейчас заговорят.                                                     (БУКВЫ)                            То я в клетку, то в линейку, Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать! Что такое я?                             (ТЕТРАДЬ)                       Если ты его отточишь; Нарисуешь всё, что хочешь; Солнце, горы, море, пляж. Что же это?                           (КАРАНДАШ)

Буквы — значки, как бойцы на парад, В чётком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит И называется всё?                  (АЛФАВИТ)                        Должен он по раньше встать,   Чтоб за партой не зевать,                                                                                                                   Чтоб проверить, всё ль в порядке,   В ранце ль книжки и тетрадки.   А вопрос такой возник   Кто он? Это?                         (УЧЕНИК)

У каждой девчонки и у мальчишки Есть эта книжка — заветная книжка. Читают и нынче, читали и встарь Чудесную книжку с названием?       (АЗБУКА)

Азбука: Ребята, внимательно ли Вы читаете книги?  Давайте проверим. Я, приготовила Вам загадки про героев книг. 

«Не садись на пенёк, Не ешь пирожок!» Ну-ка, вспомни сказку, дружок: Кто умнее был, ответь, В сказке…(«Маша и медведь»).

Всех грязнуль отчистит быстро, Всех нерях умоет чисто Умывальников начальник И мочалок командир – Знаменитый…(Мойдодыр).

Прямо в болото упала стрела, Как звали царевну, скажи мне на ушко. Я знаю, ты помнишь – Царевна-…(лягушка).

С Пятачком он ходит в гости, Любит мёд, варенье просит… Это кто, скажите вслух! Медвежонок…(Вини-Пух).

Она по полю пошла, В поле денежку нашла, Самовар себе купила И гостей чайком поила. Веселились все вокруг, Но вмешался злой паук… Пауков боится Муха, Муха-…(Цокотуха).

А теперь про чей-то дом Разговор мы заведём… В нём богатая хозяйка Припеваючи жила, Но беда пришла нежданно: Этот дом сгорел дотла! («Кошкин дом»).

Укатился он из дома По дороге незнакомой… Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, Говорливый, простодушный И румяный…(Колобок).

Налетела злая вьюга, Герда потеряла друга: В царство льда умчался Кай. Герда, Герда, выручай! Вьюга кружит вправо, влево В сказке…(«Снежная королева»).

Частушки. 1.    Ставьте ушки на макушке,            Слушайте внимательно.            Развеселые частушки            Споем вам обязательно! 

2.    Мы собрали пап и мам,           Но не для потехи.                                        Мы сегодня рапортуем           Про свои успехи.   3.    Мы в нарядах нынче новых,           И у всех счастливый вид,           Ведь сегодня наконец-то. Изучили алфавит»!                             4.    Разбудите меня ночью,           В самой серединочке,           Расскажу вам алфавит                                    Без одной запиночки!

5.    Буквы гласные мы любим,           И всё больше с каждым днём.           Мы не просто их читаем –           Эти буквы мы поём!             Буквы в Машиной тетради.  Не стоят, как на параде,  Буквы прыгают и пляшут,                     Маше хвостиками машут.

6.    Я читаю очень быстро,           В школе все гордятся мной.           Ни один мальчишка в классе           Не угонится за мной.

7.    Тыщу слов в минуту нынче,            Как машинка, я строчу.            Я любую вашу книжку            Одним махом «проглочу»!

8.    Мы простимся с Азбукой,           И рукой помашем,           И спасибо десять раз           Дружно хором скажем!

Азбука: Молодцы ребята, какие Вы веселые и задорные! А, сейчас для Вас Конкурс  «Доскажи словечко». Хочу, послушать какие вы у меня вежливые! 

•    Если встретился знакомый, Хоть на улице, хоть дома- Не стесняйся, не лукавствуй, А скажи погромче … (здравствуй)

•    Вылез крот на белый свет И сказал ежу … (привет)

•    Если просишь что-нибудь, То сначала не забудь Разомкнуть свои уста И сказать … (пожалуйста)

•    Если невежей прослыть не хотите, Очень прошу вас - будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: Будьте любезны, будьте … (добры)

•    Порвал воробей Паутинные нити. Чирикнул смущённо:     - Меня …     (извините)

•    Если встретилась компания, Не поспешно, не заранее, А в минуту расставания Всем скажите …(до свидания)

•    Если, словом или делом Вам помог кто-либо, Не стесняйтесь громко, смело Говорить … (спасибо).

Азбука: Физминутка. •    А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если слово начинается с  согласного звука – присядете. Готовы?

•    Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма, книга, школа, ослик, жук, эхо.

Заключение Ученик.  Первый класс – это первый задорный звонок.  Первый класс – это первый серьёзный урок.  Первый класс – это первая в жизни оценка,  Это шумная, радостная переменка.

Ученик. Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:  Первый класс – это первая школьная книжка. Учились по этой книге всегда,  А книга эта – Азбука.

Ученик.  Она научила буквам нас,   Письму, и чтению,  Дружбе крепкой и труду,  А еще терпению.

Ученик. Нас сегодня не узнать:  Стали бойко мы читать,  Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали И теперь без передышки  Мы прочтем любые книжки.

Ученик. Как сегодня радуются дети  – Стало больше грамотных на свете!  Скажем Азбуке мы «до свиданья»  И рукой помашем на прощанье!

Ученик. Потрудились мы немало, Много слов мы прочитали, Позади нелегкий труд, Впереди нас книги ждут.

Ученик: Сегодня праздник необычный: Спасибо, Азбука, тебе. Ты столько знаний подарила, Мы будем помнить о тебе.

Ученик:     До свидания, учебник! А на следующий год Ты других читать научишь, Тех, кто в первый класс придет. Все ученики хором:     Спасибо, тебе, Азбука! Здравствуй, Литературное чтение! 

Песня: « Сегодня школа нас встречает»

Дети (хором).  Все порадуйтесь за нас, Мы перешли во 2-ой класс!

(Учитель вручает дипломы.)  Учитель. Дорогие ребята! На этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул Друг другу мы стали большими друзьями, Как будто одна мы большая семья, Наступит сентябрь,  И все соберёмся опять!

Всем счастья и радости! До сентября!