Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова

Наша начальная школа работает по программе развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова.

Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова ставит своей задачей  формирование у школьников учебной деятельности, которая понимается как особая форма активности ребенка, направленная на изменение им самого себя как субъекта учения. Ребенок может участвовать в учебном процессе как субъект лишь в том случае, если он способен самостоятельно находить способы решения возникающих перед ним задач. Для этого учащиеся овладевают вначале общим принципом решения задач определенного класса. Овладеть же этим принципом  ученик может, лишь осознав его объективные основания, т.е. внутренние свойства и отношения объекта действия, которые и составляют содержание научного (теоретического) понятия о данном объекте.  Система научных понятий как предпосылка и основание самостоятельного построения способов решения задач определенного класса является основным компонентом содержания развивающего обучения. При этом школьники обязательно овладевают способами внутригруппового и межгруппового взаимодействия при постановке и решении учебных задач, учатся получать результат в совместной деятельности, критически оценивать работу  своей и других групп.