СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест №1 «Суміші речовин. Розчини»

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест складено  за матеріалами незалежного оцінювання 2010-2011 років та може бути використано на уроках  хімії різного типу  у 9 класі  з означеної теми та при підготовці до ЗНО

Просмотр содержимого документа
«Тест №1 «Суміші речовин. Розчини»»

Тест №1 «Суміші речовин. Розчини»


1. Поясніть, чому натрій хлорид розчинний у воді, але погано розчинний у толуені

А  Натрій хлорид і вода є неполярними речовинами, проте толуен є полярним розчинником

Б  Натрій хлорид і вода є полярними речовинами, проте толуен є неполярним розчинником

В  Натрій хлорид утворює стійку хімічну речовину з водою, проте з толуеном хімічно не взаємодіє

Г  Натрій хлорид зазнає незначного гідролізу у водному середовищі, але не зазнає гідролізу у толуені


2.  Укажіть хімічну формулу сильного електроліту

А  H2SO4        Б  H2SO3      В  Cu(OH)2        Г  H2CO3


3. Укажіть хімічну формулу слабкого електроліту

А  H2CO3        Б  NaOH      В  H2SO4       Г  KOH


4. Визначте подані пари йонів, які не можуть знаходитись одночасно в розчині 

А  Na+ i SO42–       Б  Ba2+ i PO43–       В  Na+ i Cl–        Г  K+ i OH


. Укажіть схему реакції йонного обміну у водному розчині, під час якої утворюється осад

А  AgNO3 + KCl →         Б  NaNO3 + KCl →

В  H2SO42CO→        Г  H3PO4 + KOH →


6. Електроліт – це

А   сахароза       Б   бензин       В   гліцерол (гліцерин)        Г   калій ацетат


7. Скороченим йонним рівнянням реакції обміну між алюміній нітратом і калій ортофосфатом є

А  Аl3+ + РО43− = АlРO4                                                Б  Аl3+ + К3РО4 = 3К+ +АlРО4

В  Al(NO3)3 + РО43− = AlPO4 + 3NO3−          Г  Аl3+ + 3NO3 = Al(NO3)3


8. Визначте поняття «кислота» з точки зору теорії електролітичної дисоціації

А  кислота – це електроліт, який утворює під час електролітичної дисоціації катіони Гідрогену та гідроксид-аніони

Б  кислота – це електроліт, який утворює під час електролітичної дисоціації катіони одного типу – катіони Гідрогену

В  кислота – це електроліт, який утворює під час електролітичної дисоціації катіони металу та гідроксид-аніони

Г  кислота – це електроліт, який не утворює під час електролітичної дисоціації гідроксид-аніони


9. Визначте речовини,  що у водних розчинах взаємодіють за рівнянням реакції у скороченому йонному вигляді

Вa2+ + SO42– = ВaSO4↓

А  барій хлорид і кальцій сульфіт          Б  барій нітрат і сульфур(IV) оксид

В  барій гідроксид і калій сульфат         Г  барій хлорид і калій сульфід

10. Визначте чинник, що сприяє зменшенню швидкості реакції між цинком і хлоридною кислотою

А  контакт цинку з міддю      Б  подрібнення цинку

В  охолодження реагентів     Г  збільшення концентрації кислоти


11. Установіть послідовність фізичних операцій розділення суміші кухонної солі, залізних ошурок і річкового піску

А випарювання            Б фільтрування          В дія магнітом         Г розчинення


12. Розташуйте частинки в ряд за зменшенням їхньої масової частки в розбавленому розчині сульфатної кислоти

А  HSO4             Б H2О             В  H2SO               Г  SO42−


13. Обчисліть кількість речовини води, яка потрібна для приготування розчину калій сульфату масою 540 г з масовою часткою розчиненої речовини 10 %.


14. Обчисліть молярну масу ( г/моль) залізного купоросу.


15. Визначте масу розчину (г) з масовою часткою 50% ортофосфатної кислоти, який потрібно додати до розчину масою 200 г з масовою часткою 10% розчиненої ортофосфатної кислоти, щоб отримати розчин з масовою часткою 30%.




Скачать

© 2019, 613 10

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!