Тесты по столярному делу для 4 класса СКОУ 8 вида

Тесты по столярному делу в СКОУ 8 вида

4 класс.

Вопросы тестов взяты из учебника

«Столярное дело» для учащихся 4 класса, автор Журавлев Б.А.

Составитель: учитель столярного дела ГКОУ УР «Ярская школа-интернат» Матвеев В.Н.

2006 г.

Тест № 1-4

Правила поведения в мастерской.

1.Что нужно сделать перед началом работы?

а) прийти в мастерскую;

б) переодеться в рабочую одежду;

в) приготовить инструменты.

2.Можно ли отходить от рабочего места?

а) нельзя;

б) можно;

в) можно, с разрешения учителя.

3.Рабочее место столяра называется:

а) рабочий стол;

б) стол;

в) верстак.

4.Кто должен убирать отходы с верстака после окончания работы?

а) дежурный;

б) инструментальщик;

в) ученик, работающий на этом верстаке.

5.Что делает инструментальщик?

а) убирает инструменты с верстаков;

б) убирает отходы с верстака;

в) проверяет правильность укладки инструментов.

Тест № 2-4

Детали конструктора и монтажные инструменты.

№ п/п	Варианты ответов	Рисунок
1.	а) полосы б) платы в) уголки
2.	а) отвертка б) стамеска в) долото
3.	а) шаблон б) заготовка в) гаечный ключ
4.	а) болты; в) винты; г) гайки
5.	а) скобы; б) уголки; в) угольники

Тест № 3-4

Правила ТБ и организация рабочего места.

1.Можно ли ученику 4 класса включать станки?

а) можно, по разрешению учителя;

б) нельзя;

в) можно.

2.Кто должен подметать пол в мастерской после окончания занятия?

а) учитель;

б) дежурный;

в) уборщица.

3.Может ли ученик выйти из мастерской во время урока?

а) может, по разрешению учителя;

б) не может;

в) может.

4. Опилки и стружки с верстака убирают с помощью:

а) щетки-подметалки;

б) щетки-заметалки;

в) щетки-сметки.

5. Что делает инструментальщик?

а) убирает инструменты с верстаков;

б) убирает отходы с верстака;

в) проверяет правильность укладки инструментов.

Тест № 4-4

Материалы.

1.Ствол срубленного дерева сначала разделывают на:

а) доски;

б) бревна;

в) пиломатериалы.

2.Часть вещи или изделия называется:

а) деталь;

б) доска;

в) брусок.

3.Каких брусков не существует:

а) квадратного сечения;

б) прямоугольного сечения;

в) круглого сечения.

4.Из каких материалов делают детали игрушечного строительного материала?

а) из брусков;

б) из досок;

в) из материалоотходов.

5.Как называются детали игрушечного строительного материала?

а) бруски;

б) кубики;

в) квадратики.

Тест № 5-4

Инструменты и приспособления.

1.Специальный ящик для распиливания брусков на детали называется:

а) ящик;

б) стусло;

в) упор.

2.Что делают с помощью ножовки?

а) распиливают древесные материалы;

б) пилят дрова;

в) размечают детали.

3. При работе ножовку держат:

а) двумя руками;

б) одной рукой;

в) правой рукой.

4.Почему при пилении нельзя держать пальцы левой руки близко к зубьям пилы?

а) чтобы лучше было видно разметку;

б) чтобы не потупить зубья пилы;

в) чтобы не пораниться.

5.Что делают с помощью линейки?

а) проверяют ровность деталей;

б) убирают опилки;

в) измеряют углы.

Тест № 6-4

Отделка деталей.

1.На поверхности шлифовальной шкурки наклеена:

а) мелкая крошка из стекла или твердого камня;

б) куски стекла;

в) куски твердого камня.

2.Древесную пыль убирают:

а) сдуванием;

б) щеткой-сметкой;

в) ладонью руки.

3.Какая краска не является водной?

а) акварель;

б) гуашь;

в) эмалевая.

4.Водную краску наносят на поверхность деталей:

а) кистью или тампоном;

б) валиком;

в) щеткой.

5.Чем покрывают поверхность верстака перед окрашиванием?

а) газетой;

б) картоном;

в) клеенкой.

Тест № 7-4

Материалы и инструменты.

1.Фанеру получают из:

а) веток деревьев;

б) из бревен;

в) из материалоотходов.

2.Стенки ящика соединяют с помощью:

а) реек;

б) брусков;

в) досок.

3.Из какого материала изготавливают гвозди?

а) из металла;

б) из чугуна;

в) из стальной проволоки.

4.В каких единицах измеряют длину гвоздя?

а) в миллиметрах;

б) в сантиметрах;

в) в килограммах.

5.По какой части гвоздя ударяют молотком при его забивании?

а) по острию;

б) по стержню;

в) по шляпке.

Тест № 7-4 А

1.Цифры обозначают номера рисунков. Надо расставить рисунки инструментов в соответствии с их описанием. Например, на рисунке под номером 3 изображена стамеска, описание которой соответствует букве Д. Записываем это соответствие так: 3-Д.

№ п/п	Рисунок	Описание
1.		Инструмент для захватывания и удерживания чего-нибудь А
2.		Ручной ударный инструмент Б
3.		Инструмент для проведения линий разметки В
4.
5.

Тест № 8-4

Соединение деталей на гвоздях.

1.Какой частью молотка забивают гвоздь?

а) бойком;

б) головкой;

в) ручкой.

2.Молоток при забивании гвоздей держат:

а) за конец ручки;

б) за середину ручку;

в) у бойка.

3.При сборке стенок ящика:

а) рейку прибивают к фанере;

б) фанеру прибивают к рейке;

в) фанеру прибивают к фанере.

4.Длина гвоздя должна быть равной:

а) толщине рейки;

б) двойной толщине рейки;

в) тройной толщине рейки.

5.Каким инструментом не вытаскивают неправильно забитый гвоздь?

а) клещами;

б) отверткой;

в) гвоздодером.

Тест № 9-4

Разметка деталей по шаблону и линейке.

1.Разметить деталь – это значит:

а) обозначить, отметить длину детали на заготовке;

б) подобрать материал для детали;

в) отпилить деталь.

2.Специальное приспособление для разметки называется:

а) чертеж;

б) шаблон;

в) образец.

3.Миллиметровая линейка для столярных работ:

а) деревянная;

б) пластмассовая;

в) металлическая.

4.В каких единицах измерения указывают размеры на рисунках и чертежах?

а) в миллиметрах;

б) в сантиметрах;

в) в сантиметрах и миллиметрах.

5.Выбери из предложенных геометрических тел цилиндр.

а) б) в)

Тест № 9-4 А

1.Цифры обозначают номера рисунков. Надо расставить рисунки инструментов в соответствии с их описанием. Например, на рисунке под номером 4 изображено шило, описание которого соответствует букве Д. Записываем это соответствие так: 4-Д.

№ п/п	Рисунок	Описание
1.		Инструмент для захватывания и удерживания чего-нибудь А
2.		Ручной ударный инструмент Б
3.		Инструмент для проведения линий разметки В
4.		Инструмент для прокалывания отверстия Д
5.

Тест № 10-4

Изготовление деталей конструктора.

Расставь геометрические фигуры и тела в соответствии с их буквенными обозначениями
1. 2. 3. 4. 5.	А Б В Г Д	1. Куб 2.Треугольник 3.Прямоугольник 4.Квадрат 5. Цилиндр

Тест № 11-4

Материалы и инструменты.

1.Что такое картон?

а) плотная прочная бумага;

б) бумага;

в) гладкая бумага.

2.Из каких материалов изготовляют картон?

а) из бумаги;

б) из древесины, тряпья, соломы;

в) из отходов древесины.

3.Какими инструментами не режут картон?

а) ножом;

б) ножницами;

в) ножовкой.

4.Найди загадку о ножницах.

а) Не точит, не строгает, а отверстия прорезает.

б) Два конца, два кольца, а посередине гвоздик.

в) Кума ела, ела дуб и сломала себе зуб.

5.Как передают ножницы?

а) ручками вперед;

б) ручками назад;

в) в закрытом виде ручками вперед.

Тест № 12-4

Работа с клеем.

1.Клей, которым склеивают деревянные детали изделия, называется:

а) силикатный;

б) резиновый;

в) эмульсия ПВА.

2.Клей на поверхность деталей наносят с помощью:

а) кисточки;

б) лопаточки;

в) щетки.

3.Сколько часов длится процесс склеивания эмульсией ПВА?

а) полчаса;

б) один час;

в) одни сутки.

4.Что нужно сделать с выступившим на поверхность соединения клеем?

а) удалить влажной тряпкой;

б) удалить тампоном;

в) удалить щеткой.

5.Чем не усиливают соединение на клею:

а) гвоздями;

б) шурупами;

в) винтами.

Тест № 13-4

Работа напильником.

1.Что сделано на поверхности напильника?

а) полоски;

б) насечка;

в) бугорки.

2.Как зажимают деталь при обработке ее напильником?

а) руками;

б) между ног;

в) в зажиме верстака.

3.Напильником для обработки древесины:

а) можно обрабатывать металл;

б) нельзя обрабатывать металл;

в) можно обрабатывать любой материал.

4.Можно ли работать напильником, у которого плохо насажена ручка?

а) можно;

б) нельзя;

в) можно иногда.

5.Можно ли напильником забивать гвозди?

а) нельзя;

б) можно;

в) можно забивать маленькие гвозди.

Тест № 14-4

Изделия из проволоки.

1.Проволоку изготавливают из:

а) различных металлов (медь, алюминия, стали и др.);

б) из стали;

в) из чугуна.

2.Какая из перечисленных проволок самая прочная?

а) медная;

б) алюминиевая;

в) стальная.

3.Каким инструментом изгибают проволоку?

а) плоскогубцами;

б) кусачками;

в) молотком.

4.Каким инструментом откусывают проволоку?

а) плоскогубцами;

б) кусачками;

в) напильником.

5.Чем удаляют заусенцы с торцов проволоки?

а) молотком;

б) руками;

в) напильником.

Тест № 15-4

Детали меллоконструктора.

	Рисунок детали	Варианты ответов
1.		а) шайбы; б) диски; в) гайки
2.		а) диск; б) шайба; в) колесо
3.		а) втулки; б) трубки; в) кольца
4.		а) винт; б) шпилька; в) ось
5.		а) ручка; б) заводилка; в) уголок

Тест № 16-4

Изготовление модели корабля.

Выбери из трех предложенных план, по которому изготовляется кораблик.

а б в

1.Подобрать необходимые материалы и инструменты. 2.Разметить и изготовить детали. 3.Обработать детали напильником и шлифовальной шкуркой. 4.Соединить на клею и гвоздях части изделия. 5.Окрасить детали в различные цвета. 6.Разметить и установить ограждение палубы. 7.Отмерить, отрезать и установить мачты. 8.Натянуть антенну. 9.Проверить качество выполненной работы.

1. Подобрать необходимые материалы и инструменты. 2. Разметить и изготовить детали. 3. Обработать детали напильником и шлифовальной шкуркой. 4. Окрасить детали в различные цвета. 5. Соединить на клею и гвоздях части изделия. 6. Отмерить, отрезать и установить мачты. 7. Разметить и установить ограждение палубы. 8. Натянуть антенну. 9. Проверить качество выполненной работы.

1. Разметить и установить ограждение палубы. 2. Натянуть антенну. 3. Проверить качество выполненной работы. 4. Подобрать необходимые материалы и инструменты. 5. Разметить и изготовить детали. 6. Обработать детали напильником и шлифовальной шкуркой. 7. Окрасить детали в различные цвета. 8. Соединить на клею и гвоздях части изделия. 9. Отмерить, отрезать и установить мачты.

Тест № 17-4

Изготовление модели корабля.

1.Какия деталь не входит в устройство кораблика, который мы изготавливаем?

а) корпус

б) палубная надстройка

в) трюм

2.Гвоздями какой длины мы будем соединять детали кораблика?

а) 90 мм

б) 50 мм

в) 20 мм

3.Какова длина корпуса кораблика?

а) 300 мм

б) 250 мм

в) 320 мм

4.Как называется изображение кораблика, выполненное в учебнике?

а) рисунок

б) эскиз

в) чертеж

5.Какой инструмент здесь лишний?

а) линейка

б) карандаш

в) авторучка

Тест № 18-4

Изготовление модели трактора.

Дополни предложения.

1.В двигателе:

а) сгорает топливо;

б) нагревается вода;

в) охлаждается вода.

2.В радиаторе вода:

а) нагревается;

б) охлаждается;

в) очищается.

3.Гусеница – это:

а) насекомое;

б) металлическая лента из подвижных частей;

в) катки трактора.

4.Кабина – это:

а) место для отдыха тракториста;

б) место для принятия пищи тракториста;

в) рабочее место тракториста.

5.Рашпиль – это:

а) напильник для грубой обработки древесины;

б) напильник для чистовой обработки древесины;

в) инструмент для скругления углов.

Тест № 19-4

Сборка изделия на гвоздях.

1.За какую часть ручки надо держать молоток при забивании гвоздей?

а) за свободный конец ручки

б) за середину ручки

в) за конец, на котором насажен молоток

2.По какой причине гвоздь может согнуться при его забивании?

а) вы не попали точно по шляпке

б) неправильно держите молоток

в) диаметр гвоздя не соответствует толщине заготовки

3.На какой поверхности выпрямляют согнутый гвоздь?

а) на поверхности верстачной доски

б) на поверхности заготовки

в) на металлической плите

4.Можно ли работать непрочно насаженным молотком?

а) можно

б) нельзя

в) можно, но очень осторожно

5.Что нужно сделать для того, чтобы гвоздь легко вошел в твердую древесину?

а) предварительно проделать углубление в древесине с помощью шила

б) заточить гвоздь

в) затупить гвоздь

Тест № 20-4

Сверление. Устройство сверлильного станка.

1.Основная часть сверлильного станка, на которой закреплены все остальные детали, называется:

а) основа;

б) станина;

в) корпус.

2.Приспособление для закрепления деталей при сверлении называется:

а) тисы;

б) зажим;

в) настольные тиски.

3.Можно ли ученику 4 класса включать станок?

а) можно;

б) нельзя;

в) можно, под наблюдением учителя.

4.Как надо нажимать на рукоятку при сверлении?

а) сильно;

б) слабо;

в) плавно.

5.Как убирают стружку со стола станка?

а) сметают рукой;

б) сдувают ртом;

в) сметают щеткой-сметкой.

Тест № 21-4

Сверление сквозных и несквозных отверстий.

1.При сверлении сквозных отверстий инструмент – сверло:

а) проходит через всю толщину детали;

б) доходит до середины толщины детали;

в) проходит через две детали.

2.Что делают перед сверлением отверстия?

а) забивают гвоздь в место сверления отверстия;

б) делают углубление с помощью гвоздя;

в) накалывают шилом в центре будущего отверстия.

3.Несквозное отверстие – это отверстие, просверленное:

а) не через всю заготовку;

б) через всю заготовку;

в) на половину толщины детали.

4.Сверло для сверления отверстий в древесине называется:

а) спиралевидное;

б) спиральное;

в) спиралевое.

5.Чем проверяют глубину несквозного отверстия?

а) карандашом;

б) угольником;

в) линейкой.

Тест № 22-4

Материалы и инструменты.

1.Что такое фанера?

а) тонкий материал из древесины;

б) тонкий листовой материал из древесины;

в) тонкая дощечка.

2.Из чего получают фанеру?

а) из шпона;

б) из щепок;

в) из стружек.

3.Основная деталь лобзика называется:

а) ручка;

б) рамка;

в) зажим.

4.При выпиливании лобзиком работают на:

а) выпиловочном столике;

б) запиловочном стлике;

в) пропиловочном столике.

5.Как делаются узоры во внутренней части рисунка?

а) с помощью предварительного сверления отверстия;

б) с помощью предварительного долбления;

в) с помощью предварительного выжигания.

Тест № 23-4

Устройство лобзика.

	1	2	3	4	5
а	рукоятка	верхний зажим	пилка	верхний зажим	основа
б	держалка	нижний зажим	полотно	нижний зажим	рамка
в	ручка	крепление	ножовка	крепление	станок

Тест № 24-4

Выпиливание деталей.

1.Как переводят рисунок на фанеру?

а) пользуются калькой;

б) пользуются чертежными инструментами;

в) пользуются копировальной бумагой.

2.Какой стороной кладут копировальную бумагу на поверхность фанеры?

а) любой стороной;

б) окрашенной стороной (более темной);

в) гладкой стороной.

3.Для чего нужна калька?

а) чтобы не портить рисунок при его переводе;

б) чтобы переводить рисунок;

в) чтобы перерисовывать рисунки;

4.Каким материалом покрывают поверхность деталей:

а) водой;

б) растворителем;

в) лаком.

5.Что такое шнурковая головоломка?

а) игрушка-задание;

б) фигурка из фанеры;

в) рисунок на фанере.

Тест № 25-4

Детали ящика.

1.Из какого материала изготовляют ящики?

а) из досок;

б) из реек;

в) из брусков.

2.Как называют детали ящика?

а) дощечки;

б) боковые стенки и дно;

в) боковые стенки.

3.Какой ящик прочнее?

а) из фанеры;

б) из досок;

в) из пластмассы.

4.Какова ширина боковых стенок ящика?

а) 100 см;

б) 100 мм;

в) 120 мм.

5.Какова длина ящика?

а) 300 мм;

б) 300 см;

в) 200 мм.

Тест № 26-4

Дефекты досок.

Выбери из предложенных дефектов: 1.Косой отпил. 2.Отщеп. 3.Сучок

ОТВЕТЫ

№ п/п	1	2	3	4	5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26	б а а б б а б а а А3 а в б а б б в а а б а б в в а 1В	в а б а а б а а б Б4 б а в в в б б а в в а б б б 2А	в в а в в в в б в В2 в в б а а а б в в а б а а б 3Б	в в в а в а а б а Г5 б а б б в а в б в б а а в а	в б в б а в в б а Д1 в в а в а в а а в в а б а а

Тесты составлены в соответствии с программами коррекционных ОУ VIII вида