«Цветоводство и декоративное садоводство»

Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Скопинская школа-интернат».

391842,Рязанская область, г.Скопин, мкр. Заречный,ул.Школьная,д.49 «а».

Тел./ факс: (49156) 5-20-90 (директор) (49156) 5-20-86 (заместители директора) E-mail: lesnaya - shkola @ mail . ru

« Цветоводство и декоративное садоводство »

Актуальность тематики программы Программа ставит своей целью развитие личностного и творческого потенциала ребенка по средствам декоративно-прикладной и художественной деятельности, основанной на использовании различных технологий и материалов. Неизменной остаётся задача ознакомить школьников с многообразием однолетних и многолетних цветковых растений и древесно-кустарниковых пород, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить приёмам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации ребят.

Среднее и старшее звено (5-9 кл.)

Учебная группа из 6 человек

Категории обучающихся

Мониторинг "Технология" 2019

Цель: формирование знаний, умений и навыков, ориентирующих учащихся на трудоустройство по профессиям, связанным с растениями, в озеленительных хозяйствах, в теплицах и других организациях.

Задача - познакомить учащихся с многообразием однолетних и многолетних цветочных культур, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить приемам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации ребят.

Этапы реализации: программа рассчитана на 5 лет ( с 5 по 9 класс)

Соответствие учебному плану

Рабочая программа по цветоводству и декоративному садоводству для 8 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:

• Федеральный закон РФ « ОБ образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012.
• Положение СанПиН 2.4.2.3286-15 от 10.07.2015г.
• Учебный план школы-интерната.
• Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ в специальной (коррекционной) школе-интернат

Рабочая программа составлена с учетом особенностей познавательной деятельности учащихся, уровня их общего и речевого развития, подготовки к усвоению учебного материала, специфических отклонений в развитии, требующих индивидуальной или групповой коррекции; на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида 5 – 9 классы: в 2 сб./ Под ред. В.В.Воронковой. – Москва, 2015 год.

Мониторинг "Технология" 2019

« Цветоводство и декоративное садоводство »

Формы организации обучения и трудовой практики

• Основной вид деятельности детей – учебно-практический и для его освоения необходимо интенсивное развитие психических процессов и зрительно-моторной координации. Данный вид деятельности помогает развивать мелкие мышцы кистей рук, что ведёт к развитию речи, способствуют развитию внимания, воображения, памяти, готовит детей к самостоятельной жизни.
• Работа по предложенным в программе темам благотворно сказывается на сообразительности и развитии мелкой моторики подростков с нарушением интеллекта (например, все операции, связанные с семенами).
• Ранняя профориентация происходит многообразно, разнонаправлено, вариативно. Учащимся с ограниченными возможностями здоровья, оторванных от реальной жизни, имеющих душевные раны, а зачастую физические и умственные отклонения, и асоциальное поведение особенно важно найти возможность реализовать себя и свои интересы в жизни, иметь возможность стать полноценным гражданином страны.

Межпредметные связи

Программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству. Темы опираются на такие школьные дисциплины, как математика (например, «Разбивка цветника»), естествознание («Строение цветкового растения»), труд («Изготовление тары для хранения крупных партий семян»). Первоначальной базой для дальнейшего овладения навыками являются знания, умения и навыки, приобретенные ранее.

Мониторинг "Технология" 2019

Планируемые результаты реализации программы трудового и профессионально-трудового обучения

5 - 6 класс Требования к уровню подготовки обучающихся

Средствами эффективного усвоения программы курса являются творческие задания, практические работы, проекты, изготовление этикеток, паспортизация растений, экскурсии по подбору материала для составления композиций, ведение календаря, ухода за комнатными растениями, экологические акции. Знать: - Строение декоративных растений. - Особенности содержания растений в комнатах. - Способы ухода за комнатными растениями. - Основные способы размножения комнатных растений. - Правила размещения растений в комнате. - Способы защиты от вредителей. Уметь: - Приготавливать земельную смесь, для посадки растений. - Высаживать растения в приготовленную смесь. - Подвязывать растения. - Подбирать вазоны для комнатных растений. - Классифицировать растения. - Проводить паспортизацию растений. - Изготавливать этикетки.

Мониторинг "Технология" 2019

Планируемые результаты реализации программы трудового и профессионально-трудового обучения

6 - 7 класс ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

• правила выкопки петунии крупноцветковой с махровыми цветками;
• способы сбора семян однолетников;
• основные отличия однолетних цветковых растений от многолетних;
• правила пересадки зимующих многолетников способом деления корневища;
• правила ремонта садовой дорожки;
• виды органических и минеральных удобрений;
• классификацию цветковых культур;
• определение понятия «двулетние цветковые растения»;
• виды цветников;
• способы размножения комнатных растений;
• правила выращивания петунии крупноцветковой в комнатных условиях;
• правила выращивания рассады цветковых культур;
• способы посадки различных цветковых растений;
• правила ухода за кустарниками;
• основные отличия зимующих многолетников от незимующих;
• правила подготовки корневищ канны к высадке;
• правила безопасной работы с садовыми инструментами;
• правила безопасной работы с инструментами по уходу за комнатными растениями.

Учащиеся должны уметь:

• выращивать однолетние и многолетние растения в цветниках;
• работать лопатой, граблями, секатором, мотыгой;
• выращивать канну;
• ухаживать за молодыми посадками многолетних растений;
• распознавать органические и минеральные удобрения;
• распознавать виды цветников;
• производить размножение комнатных растений;
• выращивать петунию;

Мониторинг "Технология" 2019

Планируемые результаты реализации программы трудового и профессионально-трудового обучения

8 - 9 класс ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

• правила осеннего ухода за кустарниками;
• правила подготовки почвы к высадке нарциссов;
• правила выкопки луковиц гладиолуса;
• основные правила составления цветочных композиций из срезанных цветов;
• группы роз, используемые в цветоводстве;
• правила ухода за кустарником и поддержания определённой формы и размеров путём обрезки побегов;
• виды красивоцветущих кустарников;
• условия для выращивания сортовых роз на срезку;
• назначение парников и теплиц;
• способы вегетативного размножения роз;
• принципы использования декоративных кустарников для озеленения территории;
• правила ухода за сквером в зимнее время;
• выгоночные цветочные культуры;
• особенности выращивания в открытом грунте тюльпанов;
• краткую характеристику бегонии клубневой, способы семенного и вегетативного размножения, особенности и сроки посева семян, состав земляной смеси;
• деревья, используемые для озеленения;
• правила проращивания гладиолусов;
• правила разбивки цветников;
• правила устройства газона;
• правила безопасной работы с садовыми инструментами;
• правила безопасной работы с инструментами по уходу за комнатными растениями.

Учащиеся должны уметь:

• производить осенний уход за кустарниками;
• сажать и заделывать луковицы нарцисса;
• составлять цветочные букеты;
• выращивать гладиолусы
• выращивать нарциссы и тюльпаны;
• работать секатором и садовой пилой;
• распознавать кустарники;
• выполнять выгонку ранневесенних цветочных культур;
• производить разбивку цветника;
• распознавать деревья;
• производить размножение роз вегетативным способом;
• готовить площадку для разбивки газона;
• выращивать бегонию клубневую из семян;
• ухаживать за сквером в зимний период;
• выращивать растения в парниках и теплицах.

Мониторинг "Технология" 2019

Содержание программы 5-6 кл.

• Культурные цветковые растения
• Сбор семян однолетних крупносеменных цветковых растений
• Уборка однолетних цветковых растений в цветнике
• Вскапывание почвы в цветнике
• Заготовка земляной смеси для комнатных растений
• Практическое повторение
• Очистка дорожек и площадок от опавших листьев
• Бумажные пакеты для расфасовки семян
• Обмолот и расфасовка семян, собранных осенью
• Уход за комнатными растениями
• Цветковые растения, размножаемые семенами
• Выращивание бархатца раскидистого в цветочном горшке
• Перевалка комнатного растения
• Инвентарь для работы в цветнике
• Использование однолетних цветковых растений для оформления улиц и помещений
• Подготовка цветника к посеву однолетних цветковых растений
• Выращивание крупносемянных однолетних цветковых растений
• Высадка рассады бархатца раскидистого

Мониторинг "Технология" 2019

Содержание программы 6-7 кл.

• Сбор семян садовых цветковых растений
• Цветковые культуры, размножаемые вегетативно
• Однолетние и многолетние цветковые растения 
• Зимующие многолетние цветковые растения
• Деление и посадка зимующих многолетних цветковых растений
• Осенний уход за зимующими многолетними цветковыми растениями
• Осенний уход за декоративными кустарниками
• Изготовление тары для хранения крупных партий семян
• Обмолот и расфасовка цветочных семян
• Уход за комнатными цветковыми растениями
• Строение цветкового растения
• Почвы
• Зимние работы в сквере и парке
• Ранневесенний уход за зимующим многолетним цветковым растением
• Подготовка цветника к весенне-летнему сезону
• Посев семян однолетних цветковых растений в цветнике
• Уход за зимующими многолетними цветковыми растениями из группы лилейных
• Уход за однолетними цветковыми растениями

Мониторинг "Технология" 2019

Содержание программы 8-9 кл.

• Выкопка петунии крупноцветковой с махровыми цветками
• Сбор семян однолетних цветковых растений, выращиваемых из рассады
• Пересадка красоднева, зимующего в открытом грунте
• Осенний уход за кустарниками
• Многолетние цветковые растения
• Выкопка корневища канны
• Ремонт садовой дорожки
• Уход за молодыми посадками зимующих многолетних цветковых растений
• Органические удобрения
• Классификация цветковых культур
• Двулетние цветковые растения
• Минеральные удобрения
• Обмолот семян однолетних цветковых растений, выращиваемых из рассады
• Виды цветника
• Размножение комнатных растений
• Посев семян однолетних цветковых растений
• Выращивание петунии крупноцветковой в комнатных условиях
• Подготовка корневища канны к высадке
• Размещение цветника
• Выращивание рассады цветковых культур
• Подращивание растений канны

Мониторинг "Технология" 2019

Формы мониторинга умений и навыков, знаний обучающихся Основные формы контроля знаний, умений и навыков: - анализ и оценка учебных и учебно-творческих работ; - оценка результатов практических работ; - устный опрос; - тестирование - игровые формы (викторины, кроссворды, игры, загадки и др.).

Мониторинг "Технология" 2019

Материально-техническое оснащение

Для работы на пришкольном участке по уходу за цветковыми растениями и декоративными кустарниками:

• Лопата штыковая
• Грабли садовые
• Мотыга садовая
• Совок садовый
• Лейка садовая
• Секатор садовый
• Корнеудалитель
• Сучкорез
• Пила садовая
• Рулетка для работы на клумбах

Для выращивания и ухода за комнатными растениями:

• Набор цветовода по уходу за комнатными растениями
• Видер для цветов (рыхлитель земли в горшках)
• Лейка для комнатных цветов с длинным носиком
• Горшки под рассаду комнатных цветов
• Цветочные горшки
• Пульверизатор

Для выращивания цветочной рассады:

• Набор инструментов для посадки и выращивания рассады
• Ящик для выращивания рассады
• Ящик под рассаду с ячейками (контейнер с крышкой)
• Грохот (ящик с отверстиями для просеивания земли)
• Пульверизатор

(приветствуются фото)

Мониторинг "Технология" 2019

Материально-техническое оснащение

Мониторинг "Технология" 2019

Учебно-методическое обеспечение

• Справочники по садоводству
• Методические пособия
• Самостоятельные работы
• Тесты
• Практические работы
• Журналы
• Дидактический материал
• Таблицы, плакаты
• Карточки
• Схемы
• Перфокарты
• Иллюстрации, фотографии
• Репродукции
• Демонстрационные папки для подготовки к экзаменам

Мониторинг "Технология" 2019

Цифровое обеспечение программы

• Аудиоматериалы
• Лазерные диски
• Видеоматериалы
• Слайды
• Презентации
• Электронные материалы

Мониторинг "Технология" 2019

Результаты образования: сведения о выпускниках (графики, диаграммы, % и т.д.)

Программа впервые реализуется в период с 2015 по 2020 учебные годы.

Первый выпуск планируется в 2020 году.

Мониторинг "Технология" 2019

Кадровое обеспечение

Специалист по трудовому обучению (цветоводство и декоративное садоводство)

учитель биологии Исайкин Владимир Владимирович

1 квалификационная категория.

Мониторинг "Технология" 2019

Трудности реализации программ трудового и профессионально-трудового обучения

• С 1 сентября 2015 г. в нашей школе реализуется новое направление трудового обучения, а именно курс «Цветоводства и декоративного садоводства». Мною была разработана программа и методическое обеспечение этого курса, составлен тематический план.
• Так как предмет совершенно новый, возникает ряд трудностей при воплощении его в жизнь, а именно: не хватает учебного и дидактического материала (нет учебников по этому предмету, раздаточного материала); при проведении практических занятий ощущается острая нехватка садового оборудования.
• Решением этих проблем школа планомерно занимается в процессе реализации учебного курса.

Мониторинг "Технология" 2019