Учимся писать приставку с.

Русский язык. 3 класс.

Минутка чистописания

Найди грамматическую основу предложения. Задай вопросы к второстепенным членам.

Степан в саду сорвал спелую сливу. .

Учимся писать приставку с.

Бесшумный, безжалостный, исправить, избежать, рассказ, раздать

бесшумный безжалостный

исправить избежать

рассказ раздать

Осторожно! Эта приставка «ошибкоопасна»!!! Она, во - первых, такая маленькая, легко ускользает от внимания, а во-вторых, чаще всего оказывается перед звонким согласным звуком.

Физминутка

Работа по группам. Допишите пословицу, заменяя звуковую запись буквенной из слов – подсказок. Объясните свой выбор и смысл пословицы.

1 группа - _________ дело, гуляй смело.

2 группа – За всё браться, ничего не _________.

3 группа - За один раз дерево не _________.

4 группа - Легко сказать, да тяжело _________.

5 группа – Хорош отдых, когда работа _________.

С лова–подсказки: [з]делана, [с]шить, [з]делал, [с]рубить, [з]делать.

Работа по группам. Допишите пословицу, заменяя звуковую запись буквенной из слов – подсказок. Объясните свой выбор и смысл пословицы.

1 группа - Сделал дело, гуляй смело.

2 группа – За всё браться, ничего не сделать .

3 группа - За один раз дерево не срубить .

4 группа - Легко сказать, да тяжело сшить .

5 группа – Хорош отдых, когда работа сделана .

С лова–подсказки: [з]делана, [с]шить, [з]делал, [с]рубить, [з]делать.

Спасибо!