Ур 122 Сложение с переходом через 10..

Приём сложения однозначных чисел

с переходом через десяток .

Будем учиться выполнять сложение однозначных

чисел с переходом через десяток.

Продолжим учиться выполнять сложение чисел.

Работа в тетради

Стр. 26

Найди значение выражений

(пятый столбик).

Работа в тетради

Запиши в тетрадь .

25 марта.

Классная работа.

марта.

2 5

Классная

работа.

.

Устный счёт

Перед тобой ряд чисел: 10 11 13 16

• Назовите наибольшее число в этом ряду?

16

• Сколько в нём десятков и единиц?

1 дес. 6 ед.

10

• Какое наименьшее число?

1 дес. 0 ед.

• Сколько в нём десятков и единиц?

На 6

• На сколько 16, больше чем 10?

• Какое число в этом ряду может быть «лишним»?

10

• Расскажи, всё что вы знаешь о числе 10?

Вспомним состав числа 10 .

5

7

1

4

6

3

2

Устно вычисли.

Объясни, сколько всего прибавили к числу или сколько всего вычли из числа.

8

6

4

и

12 – 2 – 6

14 – 4 – 5

16 – 6 – 2

6 + 4 + 2

7 + 3 + 6

9 + 1 + 7

9 + 1 + 3

8 + 2 + 5

7 + 3 + 5

9

9

7

и

8

8

8

и

Будем учиться решать примеры нового вида

9 + 4 8 + 4 6 + 5 7 + 4

Изобразим пример 9 + 4 в таблице

Сколько клеток в верхнем ряду?

Сколько клеток в нижнем ряду?

Назови первое слагаемое?

9 (изобразим его синими кружками)

Назови второе слагаемое?

4 (изобразим его красными кружками)

9 + 4

Как к 9 синим кружкам прибавить 4 красных?

Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10 .

9 + 1 = 10

Вспоминаем, что 4 – это 1 и 3.

Уже прибавили 1, значит, надо прибавить ещё 3.

Записать это можно так:

13

9 + 1 + 3 =

9 + 4 =

1

3

Как прибавить число по частям?

Чтобы прибавить число по частям нужно прибавить столько , сколько не хватает до 10 , а потом прибавить то, что осталось .

Вычисли с устным объяснением

8 + 4 =

12

8 + 2 + 2 =

2

2

11

6 + 4 + 1 =

6 + 5 =

4

1

11

7 + 3 + 1 =

7 + 4 =

3

1

Тренажёр

Желаю удачи!

Чтобы перейти на следующий слайд,

кликни мышкой на грибок.

Кликни мышкой на грушу.

9 + 4 = 13

9 + 1 + 3 =13

9+4=13

9+ 1 =10

10+ 3 =13

3

1

13

Выбери правильный способ решения равенства.

Выбери листок с ответом.

7+4=7+3+1 = 11

11

13

12

7+3+1

7+1+3

7+2+2

14

Выбери правильный способ решения равенства.

Выбери листок с ответом.

6+5=6+4+1 = 11

11

13

12

6+3+2

6+4+1

6+2+3

15

Выбери правильный способ решения равенства.

Выбери листок с ответом.

8+4=8+2+2 = 12

14

13

12

8+3+1

8+1+3

8+2+2

16

Выбери правильный способ решения равенства.

Выбери листок с ответом.

7+5=7+3+2 = 12

11

13

12

7+3+2

7+1+4

7+2+3

17

Работа по учебнику и в тетради.

Стр. 64

Выполни №1

марта.

2 5

Классная

работа.

N 1

8 + 4 = 8 + 2 + 2 = 1 2

6 + 5 = 6 + 4+ 1=

7 + 4 = 7+ 3+ 1=

9 + 2=

8+ 3 =

Работа по учебнику и в тетради.

Стр. 64

Выполни №3

Саша получил за упражнение на кольцах 10 баллов,

а на турнике на 1 балл меньше .

Сколько баллов он получил за упражнение на турнике?

Сколько баллов всего получил Саша?

Измени вопрос задачи так, чтобы она решалась

в два действия ?

Сразу ответить на вопрос задачи нельзя , потому что не сказано, сколько баллов получил Саша за упражнение на турнике .

Как это можно узнать? Попробуй объяснить.

Теперь можно узнать, сколько всего баллов получил Саша?

План решения задачи:

1) Сначала надо узнать, сколько баллов Саша получил

за упражнение на турнике.

1)10 – 1 = 9 (б.)

2) Потом можно узнать, сколько баллов всего получил Саша.

2)10 + 9 = 19 (б.)

Теперь запишем решение и ответ в тетрадь.

N 3

1)

1 0 – 1 = 9 (б.)

2)

1 0 + 9 = 1 9 (б.)

баллов всего .

Ответ:

1 9

Работа по учебнику и в тетради.

Стр. 65

Выполни задание

?

Работа в тетради.

Стр. 30

1

Ошибка

Молодец!