Урок - падарожжа "Наша зорнае неба", 6 клас

Урок - падарожжа

Тэма: "Наша зорнае неба", 6 клас

Мэты і задачы:

• Стварыць умовы для паўтарэння і абагульнення вывучанага матэрыялу па тэме “Каардынатная плоскасць” і “Рашэнне ўраўненняў”

• развіццё навыкаў рашэння ўраўненняў і пабудовы пунктаў па іх каардынатах, развіццё кругазору вучняў ;

• выхаванне ў навучэнцаў цікавасці да матэматыкі праз рашэнне задач прыкладнога характару.

Ход уроку:

1) Арганізацыйны момант.

2) Матывацыя ведаў вучняў:

1. Вылічыце:

а) - 2,8 - 3,2 б) - 10 + 1,8

: 1,2 : 0,41

+ 8,5 + 5,4

2. Параўнаеце а і 3а, калі: а) а0; б) а

3. Адкажыце на пытанні:

а) назавіце каардынаты пункта, які ляжыць на восі абсцыс;

б) назавіце каардынаты пункта, што ляжыць на восі ардынат.

3) Рашэнне ўраўненняў і пабудова малюнка па пунктах.

а) 3а + 5 = 8а - 15 А(а; 0)

б) 3d + 16 = 8 d - 9 У d; 4)

в) 4 + 25с = 6 + 24с З(2; з)

г) 4(а - 3) - 16 = 5(а - 5) Д(а; 3)

д) 5е + 27 = 4е + 21 Е(е; 0)

е) 4(3 +2с) + 30 = 2(3 - 2с) М(-3; з)

ж) 3(4в - 8) = 3в - 6 Н(у; -2)

з) 1 - 5(1,5d + d) = 6 - 7,5 d Д(d; -4)

Рашыўшы ўраўненне,вучні знаходзяць значэнне літары і будуюць адпаведны пункт. Паслядоўна злучаючы іх, атрымліваюць малюнак ракеты.

Настаўнік: зараз, дзеці, мы адправімся на "ракеце" ў падарожжа ў свет сузор'яў. Для таго, каб арыентавацца ў зорным лабірынце, людзі аб'ядналі самыя зыркія зоркі ў геаметрычныя фігуры, ці сузор'і, яны далі ім імёны герояў, богаў, жывёл.

4) Індывідуальна-калектыўная работа.

Пабудова мадэлі карты зорнага неба. Кожны вучань атрымлівае індывідуальную картку з каардынатамі кропак.

1. Сузор'е Лёваў: ( 7,6; 0,7), (8,2; 0,6 ), (8,6; 1,2), (8,6; 1,7), (8; 2,5),

(10,4; 2,8), (11,5; 3,1), (10,5; 2,4).

2. Сузор'е Блізняцоў: (4,1; 1,3), (4,8; 2,2), (6,3; 3,1), (6,7; 2,4),

(5,4; 1,3), (5; 0,7).(),(),

3. Сузор'е Вялікая Мядзведзіца: (1;1), (0,8; 1,7), (1,7; 2,2), (2,1; 1,7),

(2,8; 1,8), (3,4; 1,7), (4; 2,2).

4. Сузор'е Малая Мядзведзіца: (2; 0,2), (2,4; 0,6), (3; 0,7), (3,2; 1,1),

(3,2; 1,7), (3,7; 1,7), (3,7; 1).

5. Сузор'е Арыён: (0,6; 2), (0,5; 3,7), (1,6; 3,6), (2,9; 4), (3,4; 3,2), (3; 2,7), (1,8; 2,7), (1,6; 2,4), (1,7; 3,2).

6. Сузор'е Цялец: (1,5; 3), (1,6; 1), (1,7; 0,5), (1,8; 0,3), (2,1; 0,6),(2,2; 0,8), (2,; 2,8).

7. Сузор'е Вознік: (0; 0), (0; 1,7), (1; 1,8), (1,3; 0,8), (0,8; 0,3).

8. Сузор'е Пярсей: (0,8; 1,4), (1;1), (1,5; 1,3), (2,5; 1,6), (3; 1,4), (3,6; 1,4), (4,2; 1,5), (2,4; 0,5).

9. Сузор'е Касіапеі: (0; 2,5), (0,3; 1,8), (0,7; 2), (0,8; 1,3), (1,4; 1,5).

10. Сузор'е Цэфей: (0; 2), (1,3; 2), (2,1; 1,4), (1,5; 0,4), (0,5; 1).

11. Сузор'е Трохвугольнік: (8,3; 1,3), (9; 1,5), (9,8; 0,9).

12. Сузор'е Яшчарка: (0,3; 0,6), (0,6; 1), (0,8; 1,5), (0,8; 2), (0,9; 2,5), (1;3), (1,5; 3,2).

4) Гістарычныя даведкі аб сузор’ях (Выступленні вучняў).

Інфармацыйны тэкст “Гісторыя назвы сузор'яў”.

Гісторыя сузор'яў вельмі цікавая. Даўным-даўно назіральнікі неба аб'ядналі найболей прыкметныя групы зорак у сузор'і і далечы ім розныя найменні. Гэта былі імёны міфічных герояў ці жывёл, персанажаў легенд і паданняў - Геркулес, Центравр, Цялё, Цэфей, Кассиопия, Андрамеда, Пегас і іншыя. Усяго налічваецца 88 сузор'яў. Але не ўсё з іх яркія і прыкметныя. Найболей багата яркімі зоркамі зімовае неба. На першы погляд, назвы сузор'яў здаюцца дзіўнымі, бо ў размяшчэнні зорак цяжка ці нават немагчыма разгледзець то, пра што кажа назва сузор'я. Вялікая Мядзведзіца, напрыклад, нагадвае коўш. Але калі вы пагледзіце старадаўнія атласы зорнага неба, то на іх сузор'я намаляваны ў выглядзе жывёл. На сучасных зорных картах такіх малюначкаў ужо не малююць, бо яны замінаюць разглядаць неба.

У 1603 году астраном Байер увёў стандартныя пазначэнні зорак у кожным сузор'і. Самая зыркая зорка сузор'я пазначалася першай літарай грэцкага алфавіту "альфа", другая па яркасці - літарай "бэта" і г.д.

У 17 і 18 павеках некаторыя еўрапейскія астраномы спрабавалі пераназваць сузор'і. Але ўсе гэтыя сузор'і неўзабаве зніклі з нябесных карт. У 1922 году адбыўся Міжнародны астранамічны з'езд, які навёў парадак у "нябеснай гаспадарцы", прыбраўшы з неба 29 і ўдакладніўшы межы пакінутых 88 сузор'яў. На зорнай карце паміж сузор'ямі правялі выразныя межы і захавалі толькі іх старажытныя назвы.

5) Падвядзенне вынікаў.

6) Заданне на дом: знайсці матэрыял пра сузор'і