Урок русского языка "Корень слова"

Полтергейст

Дали на дом нам заданье: Нулевое окончанье. Разберите слово  хвост . Мне вопрос казался прост.

Окончанья у  хвоста Нет. А как же буква  а ? Появилась ниоткуда? Если так, то это чудо.

Окончанье-невидимка. И решил я без заминки Невидимку изловить. Стал по комнате бродить.

Я – на  стул , а из-за  стула Снова  а  мне подмигнула. Я – за  стол , а за  столом Надо мной смеется  ом .

Взял  ковер , а по  ковру У несется – я не вру. Пол, торшер и шкафчик в ванне. Все имеют окончанье.

Ужас, сколько невидимок! Стал натягивать  ботинок , Как нежданно из  ботинка Появился невидимка.

И залез в  ботинок  снова. Я проверил: стоит слово Изменить по падежам – Невидимка выйдет сам.

Знаю нынче без запинки: Окончанья-невидимки Будто нет, а все же есть. Вот такой вот полтергейст.

Объясни-ка!

• букет□ роз □
• встрет им ся у вход а
• кофе горяч□
• рад ы встреч е
• зна ю точно
• зачем пришел□
• печатн ыми букв ами
• подмести пол□ в студи и
• осень □ прекрасн а

• букет- А, роз Ы
• встрет- ЯТ -ся, вход- Ы
• кофе ( неизм ), горяч- А
• рад- А , встреч- А
• зна- ЕМ , точно ( неизм .)
• зачем( неизм ), пришл- А
• печатн- АЯ , букв- А
• подмести( инфинитив ), студи- Я
• осень-Ю, оно прекрасн- О

Выдели окончания

• посмотрел назад
• корм цыплёнка
• верное решение
• память о прошлом
• бодр и весел
• наводить тень
• встретились вчера
• из заветного ларца
• пальто велико

А как у тебя?

• посмотрел□ назад
• корм □ цыпленк а
• верн ое решени е
• память□ о прошл ом
• бодр□ и весел□
• наводить тень□
• встретил и сь вчера
• из заветн ого ларц а
• пальто велик о

• Я у дуба, я у зуба, Я у слов и у цветов. Я упрятан в темноту, Я не вверх, а вниз расту.

Корень слова

• Значение слова КОРЕНЬ по толковому словарю С. И. Ожегова: 1. Подземная часть растения, служащая для укрепления его в почве и всасывания из нее воды и питательных веществ. 2. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 3. перен. Начало, источник, истоки чего-н. 4. В языкознании: часть слова без приставок и суффиксов.

• В стране «Морфемика» выросло удивительное дерево. Ствол этого дерева – корень слова - лет-  , а в кроне прячутся однокоренные слова. Ребята, найдите и напишите эти слова, не забудьте выделить корень.

• 1. Корень – это...
• А) главная значимая часть слова Б) часть речи В) часть предложения.
• 2. В корне заключено...
• А) значение одного слова Б) значение предметности В) общее лексическое значение однокоренных слов.
• 3. Чтобы найти корень, нужно...
• А) изменить слово Б) подобрать однокоренные слова
• 4. Однокоренные слова...
• А) могут быть только одной частью речи,
• Б) могут быть только разных частей речи,
• В) могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.
• 5. В какой строке записаны однокоренные слова?
• А) (длинная) коса, косить (траву), косой (заяц);
• Б) купить, купаться, купание
• В) трава, травяной, травинка.

Раскрываем первый секрет!

• Корень – часть слова. Слов на свете нам не счесть, в каждом слове корень есть.

Для того чтобы раскрыть второй секрет, нужно выполнить  задание :  угадайте слово. Посмотрите внимательно, какие морфемы вы видите?

Раскрываем второй секрет!

• Корень – главная значимая часть слова.

• Давно это было. Нашли люди корень - сад - и подумали: “Что с ним делать?” А корень и говорит: “Посадите меня, и я разрастусь в большое дерево”. Посадили люди корень, стал он расти. Сначала один росток пустил, потом второй, третий... Много ростков появилось от корня- сад -.

Что общего у всех слов? 

Раскрываем третий секрет!

• В корне заключено общее значение всех однокоренных слов.
• Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

Раскрываем четвёртый секрет!

• Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.

• Как же корням удаётся обзавестись большой роднёй?

Раскрываем пятый секрет!

• Однокоренные слова образуются с помощью суффиксов и приставок.

Давайте посадим дерево с корнем –цвет-  

• -   Интересно, какие слова вырастите вы на этом дереве?

Чужак

• Собрались у Воды родственники. Подводник с Водицей беседуют. Водолаз с Водопадом на солнышке греются. Водитель на гармошке наигрывает. Водомерка с Водорослями разыгралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. И все старуху Воду ждут.
• Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошел чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?
• – Подчеркните родственников Воды.
• – Кто же оказался чужаком среди родственников Воды? (Водитель).
• – Почему гости не сразу приметили чужака? (В этих словах одинаковый корень –ВОД-. Но смысл этих слов разный. Вода – это прозрачная жидкость, водитель   –тот, кто водит машину. Следовательно, однокоренные слова у этих слов будут разные.)
• - Не поможете ли вы слову “водитель” найти своих родственников? (Водитель - водит, водительский, вождение)

Раскрываем шестой секрет! Секрет родственных слов.

• Слова, звучащие похоже или одинаково, не обязательно однокоренные: между ними должна быть ещё связь по смыслу. Корни называются омонимичными, если они одинаковые по произношению и написанию, но разные по лексическому значению.

Разрешите спор: кто прав?

• Два друга Артур и Антон поспорили. Артур говорит: КОТ и КОТЕНОК – родственные слова. Антон доказывает, что СОБАКА и ЩЕНОК тоже родственные слова.
• - Кто из них прав? Докажите, вспомнив секреты однокоренных слов.
• - Подберите родственные слова к слову СОБАКА.

Раскрываем восьмой секрет!

• Что же надо сделать, чтобы правильно выделить корень слова?  
• Чтобы найти корень слова, нужно подобрать однокоренные слова.