Урок "Серебряное копытце" П.П. Бажова. 2 часа. 4 класс. ФГОС

 Серый лесной уральский «козлик» - это обыкновенная косуля, и сейчас еще встречающаяся в тех местах, где дедушка Кокованя увидел оленя Серебряное Копытце. Этот олень – самый поэтичный образ из сказов Бажова. Существует древнеславянская легенда о золоторогом олене с серебряным копытом, который якобы дважды является на землю: предвещая весну и предвещая зиму.

Серебряное Копытце – это Лось, которому поклонялись древние финны в Финляндии. Рогатые лосиные головы символизируют небо. Лосиные головы могут заменяться утиными, потому что лосиный рог очертаниями напоминает летящую утку. Великий Лось нес на своих рогах солнце финнов. Шаманы в заклинаниях призывали Лося на землю. Коснуться копытами земли Лось не мог – земля была слишком скверна для него. Поэтому на колдовских местах шаманы укладывали на земле священные блюда, на которые и вставал Лось. Блюда были из драгоценных металлов, чаще всего – из серебра. Серебряные блюда из Малой Азии и Ближнего Востока в большом количестве выменивались на пушнину жителями Урала через татарских купцов. Уральские находки драгоценных блюд и чаш составили основную и лучшую часть коллекции иранского серебра в Эрмитаже. От этого серебра и стали серебряными копытца оленя дедушки Коковани. А блюда на то и нужны, чтобы в них что-то складывать. Например, при заклинаниях - подношения Лосю: монеты, драгоценные камни, самоцветы. Поэтому в сказе Бажова драгоценные камни и брызжут во все стороны при ударах серебряного копытца.

КРОССВОРД

Б А Л А Г А Н

2

1

3

4

5

К О Ш К А

Р О Ж К И

С И Р О Т А

В Ы С Л Е Ж И В А Т Ь

1. Временная деревянная постройка для ярмарочной торговли, жилья, зрелищ. 2. Знает она, чье мясо съела. 3. Вырост (парный или непарный) из костного вещества на черепе у некоторых животных, а также вырост на голове у некоторых насекомых, моллюсков. (Маленькие.) 4. Ребенок или несовершеннолетний, у которого умер один или оба родителя. 5. Синоним слов «наблюдать», «приглядывать», «смотреть», «ходить», «шпионить».

ТЕМА ПЕРВОГО УРОКА (3 урока):

П.П.Бажов «Серебряное копытце»

ЗАДАЧИ ПЕРВОГО УРОКА

1 .Биография писателя.

2. Определение жанра.

3. Деление на части.

4. Выразительное чтение по ролям.

Словарная работа.

Балаган - мелкое имущество, домашние вещи Голбчик – временная легкая деревянная постройка Пожитки – приступка для всхода на печь.

На житьё не плакались – неудобно, неловко Несподручно – не жаловались на свою жизнь

Пособник – хорошее дело Покосные ложки – имеющий своеобразный запах животного

Статочное ли дело (устар.) - помощник в делах.

Бирюзовый – широкие овраги, где косят траву

Душной (козлик) – зеленовато-голубой

Те самые хризолиты…

5

Тест.

1.Как звали отца Даренки?

А) Григорий

Б) Георгий

В) Гаврила

2. На какой ноге у козлика было серебряное копытце?

А) на левой передней

Б) на правой передней

В) на задней правой

6

3. Какого окраса была

кошка Муренка?

А) белая

Б) серая

В) бурая

4. Сколько раз Серебряное

Копытце показался Даренке?

А) 1

Б) 2

В) 3

7

5. Кем был дед Кокованя?

А) лесником

Б) охотником

В) охотником и

золотоискателем

8

Проблема урока:

Сказка!

Рассказ!

9

Сказ - народно-поэтическое сказание, ведущееся от лица рассказчика.

( С.И.Ожегов)

10

Сказ

Рассказ

Сказка

Литературный жанр,

описывающий

реальную жизнь героев,

в которой происходят

необыкновенные ,

фантастические,

волшебные события.

Повествование,

описывающее

реальный

жизненный случай,

эпизод из жизни

героев.

Волшебство ,

фантастический

вымысел.

План

11

12

ТЕМА ВТОРОГО УРОКА:

П.П.Бажов «Серебряное копытце»

ЗАДАЧИ ВТОРОГО УРОКА

1 . Охарактеризовать героев сказа.

2. Определить идею и основную мысль

13

Задания для групп:

1гр. – характеристика Коковани

2гр. – характеристика Даренки

3гр. – описание Муренки

4 гр.- определить последовательность картинок и подобрать пословицу к сказу.

Вывод

14

Чему нас учит сказ П.П. Бажова «Серебряное копытце»?

(Выберите самую точную формулировку)

• Человек должен любить животных.

• Очень важно быть скромным.

• Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены.

СПАСИБО ЗА УРОК!