Урок труда "Аппликация"

Категория: Прочее

На уроке обучающимся предлагается изготовить оъемную открытку. Формируются навыки по состовлению композиции.

Просмотр содержимого документа
«Урок труда "Аппликация"»

Тема: Работа с бумагой, объёмная аппликация «Поздравительная открытка»

Цель: Формирование умений для создания поздравительной открытки.

Задачи:

1.Формировать элементарные навыки по составлению композиции и технологии изготовления открытки.

2.Развивать творческую личность, интерес, чувство прекрасного, дружеское и деловое общение учащихся в работе.

3.Воспитывать любовь к предмету, коммуникабельность.

Ход урока.

1.Организация.

Учитель:

Мы пришли сюда учиться.

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

а)Рефлексия: Ребята, скажите какое у вас сейчас настроение? Если радостное, возьмите красный цветок, вы спокойны-зелёный цветок, вы нервничаете, переживаете-синий .

-Ребята, а какую оценку вы хотели бы получить сегодня на уроке?

-А за что ученики получают 5?

-Как мы называем людей, которые хорошо работают? Вы тоже рабочие люди, а ваша работа-это учёба. У каждого рабочего человека есть свои правила, и мы тоже занимаясь ручным трудом соблюдаем правила рабочего человека. Давайте вспомним эти правила. Сядет тот кто назовёт их.

2.Актуалилизация опорных знаний.

-Какой праздник мы отмечаем 24 ноября?

День матери-один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства любит свою маму.(слайд)

-Как можно поздравить свою маму?

Знаете ли вы, что для ваших мам самый лучший подарок- это тот, что сделан своими руками.

3.Знакомство с новой темой.

Сегодня на уроке мы будем делать открытку для ваших мам.(слайд)

-Что такое открытка?(слайд)

Открытка-это яркая, живописная картинка, улучшает настроение человека, которому её дарят.

-Что мы будем изображать на наших открытках вы узнаете отгадав загадку:

В детстве-с жёлтой головой,
В юности-совсем седой,
А вот старым-не бывает,
Пухом белым-улетает!

(Одуванчик)

Ребята, сегодня на уроке, мы сделаем открытку для мам с изображением одуванчиков.

4.Анализ образца.

-Что мы сегодня будем выполнять? Зачем? Что изображено на открытке?

-Из каких деталей состоит открытка?

-Какого цвета цветы? Листья?

-Какой формы цветы? Листья?

-Из какого материала сделаны детали?

-Какими инструментами надо пользоваться при изготовлении деталей?

-Как их соединим?

-Как располагаем основу для открытки?

5.Составление плана работы.

Для того, чтобы получилась открытка , надо составить план работы. /Показ/

-Как вы думаете с чего надо начинать работу?

1)Возьмите заготовки салфетки для разметки цветов.(слайд)

2)По шаблону обведите круги.(слайд)

3)Вырезаем круги.(слайд)

4)Сделаем надрезы.(слайд)

5)Поднимем верхний слой, сожмём его пальцами вокруг центра. (слайд)

6)Поднимем все слои друг за другом.(слайд)

7)Получился пышный цветок.(слайд)

8)Чтобы сделать листочки, возьмём полоски зелёного цвета, сложим пополам , отрежем уголки.(слайд)

9)Распределим детали на листе.(слайд)

10)Приклеим аккуратно.(слайд)

6.Повторение плана работы.

-А сейчас сами попробуйте составить план работы. Ветерок подул и рассыпал карточки , соберите их в правильном порядке.

7.Правила безопасной работы.

Прежде чем приступить к работе проверьте всё ли увас готово.

-Какие инструменты нам нужны?

Назовите правила работы с ножницами. Клеем.

8.Самостоятельная практическая работа.(под музыку)

9.Анализ выполненных работ.

10.Рефлексия.( цветы)

11.Итог.

-Какую работу вы выполняли сегодня? Зачем? Как вы считаете вы справились с работой?








Скачать

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас