Внеклассное мероприятие «Математическое поле - чудес» (для учащихся 9-11 классов)

МОУ Воздвиженская СШ

Учитель математики Братчикова Е. В.

Внеклассное мероприятие по математике

«Математическое поле - чудес»

(для учащихся 9-11 классов)

Цели игры:

• Расширить знания учащихся.

• Развивать познавательный интерес, внимание, сообразительность, находчивость.

• Заинтересовать историей развития математики, историей жизни и научной деятельности ученых-математиков.

• Развивать культуру общения и культуру ответа на математический вопрос.

• Формировать дружеские, товарищеские отношения, умение работать командой.

Оборудование: презентация, экран с вращающимся волчком, табло отгадываемых слов, 2 шкатулки, таблица с названием призов, секундомер.

План проведения мероприятия:

1. Правила игры.

2. Первый отборочный тур.

3. 1 тур.

4. Второй отборочный тур.

5. 2 тур.

6. Третий отборочный тур.

7. 3 тур.

8. Игра со зрителями.

9. Финальная игра.

10. Суперигра.

11. Подведение итогов.

Ход игры.

1 вед. Математика – наука

она – гимнастика ума!

Есть в ней точность и смекалка,

Цифры, буквы и … игра.

2.Тот, кто учит, понимает,

Что наука нам нужна,

Так как в трудной жизни нашей

Без неё никак нельзя:

1. Математика – повсюду,

Математика везде.

Тот, кто учит, понимает…

И порядок в голове.

2.Наше мероприятие посвящено самой точной, самой важной, самой нужной из наук – математике!

1.Итак мы начинаем игру капитал – шоу «Поле математических чудес».

2.Ваше активное участие – это гарантия того, что наша встреча будет интересной, содержательной, запоминающейся.

1.Участвовать в игре должны все: игроки, болельщики, гости.

Правила игры.

Игра похожа на телевизионную версию игры «Поле чудес». Только эта игра полностью посвящена математике.

Учащиеся крутят барабан, отгадывают отдельные буквы и слова в целом. На экране с вращающимся волчком отмечены сектора:

- числа – количество очков;

- «П» - приз — игрок может выбрать: продолжить игру или выбыть из неё, но получить приз, спрятанный в чёрном ящике;

- «+» - плюс — игрок может открыть любую букву по счёту (если эта буква встречается несколько раз, то открываются все);

- «Б» - банкрот, все очки сгорают;

- «Ш» - шанс — игрок может просить помощь зрителя для получения ответа или подсказки. Если зритель отвечает правильно, то ему выдается приз;

- «×2» - набранные игроком очки удваиваются.

В каждом туре участвуют по 3 игрока. Всего туров – 3. Победители туров участвуют в финальной игре. Для победителя финальной игры приготовлены призы по количеству набранных очков. Победитель участвует в суперигре. В суперигре устанавливаются указатели призов, победитель крутит волчок, выбирает приз.

Если участник игры отгадывает три буквы, то он имеет возможность выбрать одну из двух шкатулок: одна шкатулка – пустая, в другой – приз.

Первый отборочный тур:

1. Три туриста из Качканара направляются в Тагил. На перекрёстке они увидели, что столб с указателем упал. Однако туристы всё же узнали, по какой дороге надо продолжать путь. Каким образом они это определили?

Ответ: Установив указатель «Качканар» в направлении Качканара, легко определить, где Тагил.

2. Название числа,

в котором столько же

букв, сколько цифр в его записи.

Ответ. сто

3. Сколько букв Г надо взять, чтобы получилась большая копна сена.

Ответ. стоГ

1 тур.

Ведущий представляет первую тройку игроков, рассказывает об их математических успехах, увлечениях.

Задание для первого тура.

Задание первой тройке.

Древнегреческий ученый философ, живший в 6 веке до н. э., которому приписывают высказывание «Все есть число». Согласно философскому мировоззрению этого ученого и его последователей, числа управляют не только мерой и весом, но так же всеми явлениями, происходящими в природе, и являются сущностью гармонии, царствующей в мире, душой космоса. Первые четыре числа- 1,2,3,4- означали: огонь, землю, воду и воздух. Сумма этих чисел-10, изображало весь мир. Ученый впервые разделил числа на четные и нечетные, простые и составные, впервые открыл математическую теорию музыки. Кто он? [Пифагор]

Игроки крутят барабан. Называют буквы, передают приветы.

Когда слово угадано, от ведущего все участники получают призы.

Ведущий: Еще раз поприветствуем всех участников первой тройки и особенно победителя громкими аплодисментами. (Участники занимают места в зале)

Второй отборочный тур.

1. Древнегреческий учёный,

его именем названа таблица умножения. (Пифагор)

Сколько горошин может войти в стакан? (Нисколько)

2. Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы. (Солнце)

Почему в поездах стоп-краны красные, а в самолетах - голубые? ( В самолетах нет стоп-кранов).

3. В какой стране самое большое население? (Китай)

Воспитывая своего сына – двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износил папа за 8 классов, если известно, что в 5 классе сын дважды оставался на второй год? (1)

2 тур.

Игроки 2 тура занимают места возле экрана с вращающимся волчком. Ведущий представляет участников игры, читает задание.

Задание для второго тура.

Задание второй тройке.

Старинная русская мера веса (массы). С конца 16 века он служил мерой веса драгоценных металлов и камней. Он же - устройство, служащее для автоматического управления потоком пара (дикости, газа) в тепловых гидравлических машинах. Назовите эту меру веса (массы). [Золотник - около 4,3 г.]

(игра проходит по сценарию игры с первой тройкой).

Послесловие. Предполагается, что это слово произошло от слова Злотник - названия монеты во время правления князя Владимира Святославовича. С конца 16 века золотник служил единицей массой всех драгоценных металлов и камней. Поговорки: Мал золотник, да дорог. Здоровье приходит золотниками, а уходит пудами. Мал золотник, да золото на нем весят, велик верблюд, да воду на нем возят. Свой золотник чужого пуда дорог.

Третий отборочный тур.

Ведущий зачитывает начало пословиц, в которых встречаются цифры, а зрители должны завершить ее.

1. В известной сказке «Поди, туда – не знаю куда, принеси то, не знаю что» царь послал стрелка Андрея за « тридевять земель». Вопрос! Тридевять – это сколько? (27)

Семеро одного (не ждут).

2. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

(часы, которые остановились)

Один в поле не (воин).

3. Название промежутка времени, в течении которого Земля совершает полный оборот вокруг Солнца.(год)

Семь раз отмерь (один отрежь).

4. Не имей сто рублей, а (имей сто друзей) и т. д.

3 тур.

Участники третьей тройки занимают места возле экрана с волчком. Ведущий представляет участников игры, читает задание.

Задание для третьего тура.

Он был задумчив и спокоен, Загадкой круга увлечен. Над ним невежественный воин

Взмахнул разбойничьим плечом. Прошли столетий вереница, Научный подвиг не забыт. Никто не знает, кто убийца, Но знают все, кто убит. Формулу S=√p(p-a)(p-b)(p-c) называют формулой Герона. Она позволяет вычислить площадь любого треугольника, если известны его стороны. Но в действительности первым ее доказал другой математик древности, который погиб от меча римского солдата, горда воскликнув: «Отойди, отойди, не трогай моих чертежей!» [Архимед]

Послесловие. Архимед - греческий ученый, основатель гидростатики, создатель мощных катапульт, гигантских кранов, защитник Сиракуз. И сегодня известны: спираль Архимеда, закон Архимеда, аксиома Архимеда и т.д. Это он определил приближенное значение числа p. Осталось имя Архимеда и в физике: закон Архимеда, винт Архимеда. Крылатой стала фраза: «Дайте мне точку опоры, и я переверну землю!» Игра проходит по сценарию игры с предыдущими тройками.

Математическая пауза (музыкальная)

I. По утрам шурша листами, 2.К вечеру им всем не спится, Собирается народ. В логарифмы Бриг глядит, Пифагор штаны стирает, Брадис возится с таблицей, Эйлер интеграл берет. Измеряет мир Евклид. Гаусс корни извлекает, Сам Безу там без остатка Ньютон делает бином, Делит сложный многочлен. Кто-то оси расставляет, Архимед сидит с числом.

Ведущий. И стоит в стране чудесной Новый город со дворцом, А в дворце златоглавом Знаки дружно там живут, Знаки терем стерегут, Вместе песенку поют.

Финальная игра.

Приглашаем финалистов.

Задание финалистам. Любая область знаний - физика, химия, биология, социология, лингвистика, геодезия и т.д. – имеет свои объекты изучения, устанавливает свойства и взаимосвязи этих объектов. Как называется «связь» в математике? Подсказка. Синонимы этого термина: соответственно, отображение, преобразование, оператор и т.д. [Функция]

Призы

Победитель выбирает на набранное количество очков призы.

Ведущий предлагает суперигру. Предложение принимается.

Супер игра.

Устанавливаются указатели призов, победитель крутит волчок, выбирает приз.

Ведущий. Итак,  начинаем суперигру.

Суперпризы: отметка «5» по математике; отметка «5» по математике (две); ручка;

Победитель выбирает на набранное количество очков призы. Ведущий предлагает супер игру победителю. Предложение принимается. Пока победитель отдыхает перед суперигрой, объявляется игра со зрителями.

Игра со зрителями. Задание 1.Что легче: пуд воды или пуд железа? [Одинаковы] Задание 2. Многие термины, которые используются в школьном курсе математики, имеют греческое или латинское происхождение. Что означает в переводе с греческого языка математический термин «хорда»? [Струна]

Задание супер игры: Однажды учитель начальных классов, чтобы занять детей на продолжительное время самостоятельной работой, предложил им такое задание: вычислить сумму всех натуральных чисел от 1 до 100. Но один мальчик, ставший потом знаменитым математиком, выполнил это задание моментально. Ему принадлежать слова «Математика - царица наук, арифметика - царица математики». Назовите имя мальчика - будущего математика. [Гаусс]

Разрешается назвать 3 буквы. На обдумывание дается 1 мин.

Ведущий поздравляет победителя и подводит итоги игры «Поле математических чудес».

Подведение итогов игры. Вручаются призы и награды.

Поздравляем победителя суперигры.

(Жюри определяет победителя среди болельщиков.)

Подведение итогов игры.

Окончена игра, но не грустите,

Хоть проиграли или выиграли сейчас _

Будут в вашей жизни успехи

И победы ещё не раз.

Главное не забывайте:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Нужно прежде всего

Математику знать

Литература. 1. Лиман, М.М. Школьникам о математике и математиках. Просвещение, 1981. 2.Глейзер, Г.И. История математики в школе. Просвещение, 1981. 3.Олехник, С.Н. и др. Старинные занимательные задачи. Наука, 1985. 4. Балк, М.Д., Математика после уроков./ Балк Г.Д. / Просвещение, 1971.

Вопрос для выбора первого участника.

Ответ:

Установив указатель «Качканар» в направлении Качканара, легко определить, где Тагил.

Вопрос для выбора второго участника.

Название числа,

в котором столько же

букв, сколько цифр в его записи.

Ответ:

сто

Вопрос для выбора третьего участника.

Сколько букв Г надо взять, чтобы получилась большая копна сена.

Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ № 5 г. Качканар Свердловской области

Ответ:

100Г.

I тур.

Древнегреческий ученый философ, живший в 6 веке до н. э., которому приписывают высказывание «Все есть число». Согласно философскому мировоззрению этого ученого и его последователей, числа управляют не только мерой и весом, но так же всеми явлениями, происходящими в природе, и являются сущностью гармонии, царствующей в мире, душой космоса. Первые четыре числа- 1,2,3,4- означали: огонь, землю, воду и воздух. Сумма этих чисел-10, изображало весь мир. Ученый впервые разделил числа на четные и нечетные, простые и составные, впервые открыл математическую теорию музыки. Кто он?

Г

Р

О

П

Ф

И

А

Вопрос для выбора первого участника.

Древнегреческий учёный,

его именем названа таблица умножения.

Ответ:

Пифагор.

Вопрос для выбора второго участника.

Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы.

Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ № 5 г. Качканар Свердловской области

Ответ:

Солнце

Вопрос для выбора третьего участника.

В какой стране самое большое население?

Ответ:

Китай

I I тур.

Старинная русская мера веса (массы). С конца 16 века он служил мерой веса драгоценных металлов и камней. Он же - устройство, служащее для автоматического управления потоком пара (дикости, газа) в тепловых гидравлических машинах. Назовите эту меру веса (массы).

о

и

н

о

л

к

т

з

Вопрос для выбора первого участника.

В известной сказке «Поди, туда – не знаю куда, принеси то, не знаю что» царь послал стрелка Андрея за « тридевять земель». Вопрос! Тридевять – это сколько?

Ответ:

27

Вопрос для выбора второго участника.

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

Ответ:

часы, которые остановились.

Вопрос для выбора третьего участника.

Название промежутка времени, в течении которого Земля совершает полный оборот вокруг Солнца.

Ответ:

год

I II тур

Формулу S =√ p ( p - a )( p - b )( p - c ) называют формулой Герона. Она позволяет вычислить площадь любого треугольника, если известны его стороны. Но в действительности первым ее доказал другой математик древности, который погиб от меча римского солдата, горда воскликнув: «Отойди, отойди, не трогай моих чертежей!»

Р

Х

Д

А

Е

И

М

Математическая пауза (музыкальная)

ФИНАЛ

Любая область знаний - физика, химия, биология, социология, лингвистика, геодезия и т.д. – имеет свои объекты изучения, устанавливает свойства и взаимосвязи этих объектов. Как называется «связь» в математике? Подсказка. Синонимы этого термина: соответственно, отображение, преобразование, оператор и т.д

Я

У

Н

К

Ц

И

Ф

Общие тетради

500

Сладкий приз

350

Дневник

250

Линейка

50

Диск СД

200

Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ № 5 г. Качканар Свердловской области

С

С

У

Г

А

победитель