Выражения категории обладания и её отсутствия

Урок №6

4 класс

Тема урока :Выражение категории обладания и ее отсутсвия.

Цели и задачи урока: Совер-ние орфографич.навыка, соверш-ние навыков диалогической речи, соверш-ние орфографических навыков.

Воспитательные задачи: духовно-нравственное воспитание младших школьников, предусматривающее принятие ими моральных норм и нравственных установок. Формирование эмоционально-оценочного отношения к миру, развивается культура общения.

Содержание урока

Языковое:

Лексическое:

Грамматическое: Понять на слух текст и оценить утверждения с позиции «верно»-

«неверно». Понять на слух текст и заполнить схему.

Планируемые результаты (УУД)
Личностные: Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.

Познавательные: Умение выстраивать речевое взаимодействие.

Коммуникативные: Проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

Регулятивные: Умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей

и условиями её реализации.

Используемые технологии: здоровье-сберегающие технологии, личностно-ориентированное обучение.

Формы работы: индивидуальная, парная, фронтальная, групповая.

Оборудование_Компьютер, экран, аудиоприложения, наглядные пособия

Тип урока Промежуточный

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Фонетическая зарядка и отработка произношения. Book Ex 1,2 p 22-23

3 Постановка проблемной ситуации . Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

4. Актуализация знаний.Book Ex3 p23

5.Вторичное усвоение пройденного материала.Book Ex4 p23 6. Физминутка

7. Составление диалога-расспроса Book Ex6 p24

8. Обобщение и систематизация знаний Book Ex5 p24

9. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. Book Ex 7, 8 p 24

10.Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению Work Book Step 6

11.Рефлексия (подведение итогов занятия)