Занятие по психологии на развитие логического мышления

Занятие психолога на развитие мышления для детей младшего школьного возраста: «В гостях у Волшебника»

Цель: развивать логическое мышление, восприятие, память, внимание, творческое воображение.

Оборудование: шкатулка с заданиями, спички или счётные палочки

Ход занятия

1. Приветствие

Психолог. Я очень рада видеть вас. А когда люди радуются, они улыбаются. Улыбнитесь и вы друг другу. Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну.

2. Упражнение «Замок Волшебника»

Психолог. Для того чтобы попасть в замок нам нужно создать волшебный круг. Станьте в круг, плотно прижмите свои ладони к ладоням соседа справа. Почувствуйте их тепло и доброту. Теперь возьмитесь за руки и сделайте шаг в середину круга. Еще один и еще один. Вот вы все стоите вместе в центре круга.

Возьмите руки и соедините вместе все ладошки. (Дети выполняют все действия) раз, два, три - мы в сказке!

Психолог. Дети посмотрите, что это оставил нам волшебник (дети находят волшебную шкатулку). Дети, посмотрите это письмо, в нем Волшебник просит нас не унывать и предлагает нам различные задачи, которые мы будем выполнять.

3.Отгадайте ребусы:

деревня

настроение

шкатулка

столица

Реши логические задачи:

4.Психогимнастика «Ветер»

Психолог. Слышите, к нам летит ветер? Представьте, что нам вдруг стало очень холодно от ветра (дети изображают, что они замерзли), нам в лицо дует ветер (выражают мимикой). Да вот вышло солнышко (воспитанники облегченно вздыхают, улыбаются), и ветерок стих.

Психолог. Ой, беда! Ветер разрушил замок Волшебника! Давайте поможем его восстановить. Поможем?

5.Упражнение спичечные головоломки «Составление замка»

Психолог. Дети, Волшебник приготовил еще одну задачу. Вы любите строить. Составляем из спичек домик

Условие. Передвинуть одну спичку так, чтобы количество треугольников уменьшилось с 9 до 1. Над решением придётся поломать голову, поскольку оно требует нестандартного подхода и креативного мышления.

Ответ: нам нужно что-нибудь придумать с крестом в середине. Возьмите нижнюю спичку этого креста так, чтобы она одновременно приподняла и верхнюю. Поворачиваем этот крест на 45 градусов, чтобы в центре получились не треугольники, а квадраты.

6. Ритуал выхода из сказки. Рефлексия