«Жүк тасымалдағыш робот» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс

Сабақ тақырыбы

«Жүк тасымалдағыш робот» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс

Жалпы мақсаты

Жүк тасымалдағыш жұмыс істеу принципімен танысу және зерттеу. Бағдарламалау барысында моторларды іске қосу үшін жүк тасымалдағыш роботтарын пайдалану

Оқу нәтижесі

Жүк тасымалдағыш жұмыс істеу принципімен танысу және зертейді. Бағдарламалау барысында моторларды іске қосу үшін жүк тасымалдағыш роботтарын пайдаланып берілген тапсырмаларды орындау үшін оқушылардың топтасып жұмыс жасайды

Әдіс-тәсіл

Топпен жұмыс, сұрақ-жауап , ассоциация құру, диалог, ролдік ойындар, мини-жоба қорғау.

Негізгі идеялар

«Жүк тасымалдағын робот» ұғымына анықтама беру;

Адамзаттың техникалық жетістіктері мен механиканың дамуы туралы оқушы бойында түсінік қалыптастыру;

Уақыт

Сабақ барысының іс- әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды ішкі және сыртқы шеңберге тұрғызады.

Ішкі шеңберлерде тұрғандар сағат тілімен қозғалып, ойын айтады, одан кейін сыртқы шеңбердегілер түсіндіреді

2 мин

ІІ. Оқушыларды топқа бөлу

Техника түрлерінің суреттері

6 мин

ІІІ. «Миға шабуыл»

Ойлан – жұптас -бөліс әдісімен жұмыс.

Оқушылар интербелсенді тақтадан мультфильм көреді

3 мин

«Ойлан, бірік, бөліс» тәсілі арқылы жүк тасымалдағыш робот

Робот 180 градусқа бұрылсын.

Бастапқы қалыпқа қайта оралуы үшін датчик қызыл батырманың басылуын күтеді.

Батырма басылған соң датчик -180 градуска айналады.

Роботтың қолына жанасу датчигін орнатыңыз.

Робот алға қарай 2 айналым жасайды, қолын төменге дейін түсіреді және жүкті іліп алады. Қолы төмен түсіп еденге тиген сәтте қолға тіркелген датчик батырмасы басылады. Содан соң робот кері қарай 2 айналым жасайды.

«Жүк тасымалдағыш робот» тақырыбы

мәтіні

5 мин

Бейнебаян

Жүк тасымалдағыш робот

Оқушылар интербелсенді тақта арқылы «Жүк тасымалдағыш робот» жайлы бейнебаян көреді

Бейнебаян

7 мин

ІV. Практикалық жұмыс

Тапсырма-5.2

Роботтың артқы бөлігіне жанасу датчигін орнатыңыз.

Робот артқа қарай қозғалсын.

Робот кедергіге (қабырға немесе басқа да заттар) тиген кезде батырма басылып, робот тоқтауы қажет.

3 мин

Бағалау

" Екі жұлдыз, бір тілек" әдісі бойынша топтық өзара бағалау

Оқушылар қарсы топтарды " Екі жұлдыз, бір тілек" әдісі бойынша топтық өзара бағалау жүргізеді

3 мин

Сергіту

Робот биі

Оқушылар билейді

Бейнебаян

8 мин

Бекіту«Бинго» ойыны арқылы. Интербелсенді тақта көмегімен бүгінгі жаңа сабаққа қатысты сұрақтар қою.

Оқушылар бингода шыққан сұрақтарға жауап бере отырып, білімдерін пысықтайды

таныстырылым

2 мин

Рефлексия

Оқушы аты-жөні:_________________________

Сіз үйренген үш жаңа нәрсені атаңыз:

«Не білдім?»

«Не үйрендім?»

«Не қиын болды?»

Таратпалар

1 мин

Бағалау

Белсенді қатысқан топты формативті бағалау.

Белсенді қатысқан топ пен жеке көшбасшылық қабілеті байқалған оқушылар формативті бағаланады.

Мадақтау сөздері

1 мин

V. Үйге тапсырма

Тақырыпқа байланысты қосымша ізденіп, зерттеу жұмысын жүргізу. Оқулықтан тақырыпты оқып, әр оқушы бес сұрақтан тұратын тест дайындап келу.

Интернет