СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Апта |
К?ні |
Саба? ?аза? тілі |
|||||||||||||||||||||||||||||
Саба?ты? атауы |
Азы?-т?лік сатыпалу |
||||||||||||||||||||||||||||||
Жалпы ма?саты
|
Білімділік: о?ушыларды осы та?ырып бойынша с?йлеуге жетелеу, ?з ойларын айта отырып пікір таластыру, ж?пты? ?атыныс?а т?су.Дамытушылы?: с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы о?ушыларды? ?исынды ойлау, с?йлеу ?абілетін дамыту; сыни т?р?ыдан ойлай білуге жетелеу. Топта ж?мыс істей білу ?абілеттерін дамыту. Т?рбиелік: Ата –аналарына к?мек бере білу, ?лкендерді ??рметтеу, силау?а ?йрету. |
||||||||||||||||||||||||||||||
Саба?ты? т?рі: |
Аралас саба? |
||||||||||||||||||||||||||||||
К?рнекі ??ралдар: |
Ба?алау пара?ы, ?лестірмелі ?а?аздар, стикер, рефлексия пара?ы, |
||||||||||||||||||||||||||||||
М??алімдер ?шін о?у н?тижелері
|
О?ушыларды? с?йлеуі, ?здеріні? ой-пікірлерін айтуы, бір-біріне деген досты? ?арым-?атынас, ?зара сыйласты? |
||||||||||||||||||||||||||||||
Саба?та туында?ан негізгі идеялар |
?аза? тіліні? грамматикасын, соны? ішінде мезгілба?ыны??ылысаба?тасты? жасалу жолдарын білу.О?ушыларды? ?з ойларын айта білуі, с?йлеуі. |
||||||||||||||||||||||||||||||
Саба?ты? барысы І. ?йымдастыру кезе?і: : – С?леметсі?дер ме, балалар?(5мин) -Б?гінгі к??іл к?йлері? ?андай? – Сендер ?андай д?кен т?рлерін білесі?дер? Азы?-т?лік, шаруашылы?, киім, ая?-киім, ?мбебап д?кендер-супермаркет, гипермаркет Суперстор, универмаг, интернет д?кені, жи?аз Д?кендері, ыдыс-ая? д?кендері. Б?гін топты міне осы д?кен т?рлері ар?ылы б?лейік.супермаркет, гипермаркет, суперстор ж?не интернет д?кендері. -Енді, балалар топты? ?зіміз жаса?ан ережесін са?тау?а тырысайы?. О?ушылар?а ба?алау пара?ы таратылады. Осылай сыныпты? ахуалын ?алыптастырамын,балаларды? назарын саба??а аударамын.(1,4-модульдер) ІІ. ?й тапсырмасын с?рау: 1-?рекет (10мин) (1,2,3,4,6,7-модульдер) ?р топтан бір о?ушы, ?ал?аны ж?пты? ж?мыс жасайды-р?лдік ойын. 1-топ
2-топ
3-топ
4-топ
?ал?ан о?ушылар 69 беттегі ?й тапсырмасы бойынша ж?пты? ж?мыс жасайды . 5 балл бойынша ба?аланады.
ІІІ .?ткен саба? пен жа?а саба?ты саба?тастыру. Ой ?оз?ау (5мин) (1,2,3,5-модульдер) Балалар сендер ?йде аналары?а ?андай к?мек бересі?дер? Ал д?кеннен немесе базардан керекті заттарды ?йде кім алады? Ал сендерді? іштері?де осы ж?мыс?а к?мектесетін бала бар ма? Ата-аналары? азы?-т?лікті ?айдан алады? Сонымен ,б?гін біз ?андай та?ырыпты ?теміз деп ойлайсы?дар? И? балалар б?гінгі та?ырыбымыз «Азы?-т?лік сатып алу» Д?птерге б?гінгі та?ырыбымызды жазып аламыз. ІV. Жа?а саба?ты о?ып-білу кезе?і: 5мин 2-?рекет. Ой тол?аныс. 5мин (1,2,3,4,5,6,7-модульдер) М?тінмен ж?мыс 70 бет М?тінді жеке-жеке о?имыз, Топта талдаймыз, т?сінеміз. Содан кейін ?р топ 3 с?ра? дайындайды да , келесі топ?а береді. Ба?алау ?р топты? толы? жауап бергеніне ж?не ?андай с?ра? ?оя білгеніне байланысты болады. 5 баллмен ба?алаймыз. V. Жа?а саба?ты ?орытындылау: 3-?рекет. Ми?а шабуыл. 5мин (1,2,3,4,6,7-модульдер) Ерте? сені? ?йі?е ?она? келеді. Сен ?она? келерді? алдында не істейсі?? ?андай дайынды? жасайсы?? ?зі?ні? жоспары?ды жаз.Оны айтып бер. VІ. ?й тапсырмасы: · 70 беттегі м?тінді о?у. · М?тіннен ??рмалас с?йлемдерді теріп жазып, т?рлерін ажырат.
VІІ. Саба?ты? ба?алау кезе?і: (?зін-?зі ба?алау ж?не бірін-бірі ба?алау) (3,7-модуль)
«5» - 13-15 «4» – 10-12 «3» – 7-9 «2» – 1-6
|
© 2015, Дуйсенова Эльмира Казтаевна 509