Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через внеурочную деятельнгость

Одним из эффективных средств формирования патриотического сознания и включения юных российских граждан в общественную жизнь является краеведческая работа. Историческое краеведение обогащает учащихся знаниями родного края, воспитывает любовь к нему и способствует формированию гражданственных понятий и навыков. Оно раскрывает учащимся связи родного города, села с великой Родиной, помогает уяснить неразрывное единство истории, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

От того, что будут помнить и ценить дети, зависит то, какой будет наша страна завтра. Получим ли мы здоровое, целостное общество с богатой историей и опытом прошлого, или попадем в реальность, где нет ни уважения, ни благодарности, ни осознания – а значит, нет будущего.

Психологи установили, что младший школьный возраст характеризуется повышенной восприимчивостью внешних влияний, верой в истинность всего, чему учат, что говорят, в безусловность и необходимость нравственных норм. Именно в этом возрасте возникают большие возможности для систематического нравственного воспитания, формирования гражданской позиции.

Формы проведения занятий: теоретические занятия, экскурсии по городу Санкт - Петербургу; встречи с интересными людьми, живущими рядом; устные журналы; уроки мужества и трудовой славы; уроки памяти; сбор краеведческого материала; оформление классного стенда по заданной тематике; конкурсы чтецов; литературные гостиные; выставки рисунков, фотографий.

Программа внеурочной деятельности рассчитана на 4 года и разделена на семь блоков: «Я и моя школа», «Я и моя семья», «История края», «Мастерская творческих идей», «Изучение особенностей культуры, быта русского народа», «Великая дата в истории русского народа», «Охрана природы – дело каждого».

Раздел «Я и моя школа».

Работая по первому направлению, дети знакомились с основными правилами поведения в школе, общественных местах, учились распознавать хорошие и плохие поступки; усваивали первоначальный опыт нравственных взаимоотношений в коллективе класса и школы; овладевали навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим школьникам, взрослым; обучались дружной игре, взаимной поддержке, участию в коллективных играх, опыту совместной деятельности. Знакомились с учителями, работавшими в школе долгие годы.

Раздел «Я и моя семья».

В рамках этого раздела: устные рассказы, выставка семейных фотографий; изготовление видеооткрытки к празднику «День матери»; конкурс чтецов «Мамочка, любимая моя!», «Расскажу я вам о папе»; выставка рисунков «Букет для моей мамы»; написание сочинения «Мамочка любимая моя». К Дню пожилого человека» изготавливаем поздравительные открытки бабушкам, дедушкам и пожилым людям нашего города.

Раздел «История моего города».

Занятия были посвящены истории возникновения,

В рамках блока проведены экскурсии по различным объектам; рассказ на тему «Моя любимая улица». Посетили библиотеку, провели квест по знанию города.

Провели конкурс чтецов: «Современные писатели детям». На занятиях знакомились с произведениями современных петербургских писателей: Анна Игнатова, Александр Кушнер, Олег Сердобольский, Сергей Смольянинов и др. Провели конкурс рисунков «Люби и знай родной свой край», в краеведческую игру – квест «Любимые уголки родного города».

Раздел «Мастерская творческих идей».

Одной из удачных форм внеурочной деятельности работы клуба является проведение акций социального характера, которые позволяют вовлекать обучающихся в социально значимую деятельность, что способствует формированию активной гражданской позиции, коммуникативности, формируют доброту, милосердие. В акции принимали активное участие все обучающиеся. Провели устный журнал «Помоги птицам зимой», сбор новогодних подарков для стариков пансионата, приняли участие в акции "Помоги питомцам приюта", в сборе макулатуры.

Раздел «Изучение особенностей культуры, быта русского народа».

Тематика занятий по этому направлению: национальный состав населения нашего города. Обычаи, традиции, праздники, национальные костюмы. Календарные праздники и обряды (Рождество, Масленица, Пасха и т.д.).

Раздел «Великая дата в истории русского народа».

Многовековая история нашего народа свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши деды и прадеды. Много занятий было посвящено блокадному Ленинграду.

Раздел «Охрана природы – дело каждого».

Дети познакомились с правилами поведения в природе во время экскурсий. Узнали причины исчезновения и сокращения численности растений и животных и выясняли меры по их охране. С целью развития познавательного интереса ко всему живому, воспитания бережного отношения к природе, чтобы заинтересовать опытно-исследовательской деятельностью к Международному дню леса провели исследовательское экспериментальное занятие по ботанике «Фабрика кислорода».