Авторская программа по обучению грамоте "Занимательная грамматика"

Родителей и педагогов всегда волновал вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте? Как подготовить его к школе? Один из аспектов этой проблемы – развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Известно: уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Речь совершенствуется под влиянием кинетических импульсов от рук, точнее от пальцев. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкий моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь. Как часто приходится слышать от учителей: «Интеллект первоклассника развит хорошо. Но вот рука не развита». Развитый мозг и неразвитая рука – вполне закономерное, при современном образе жизни, явление. Но это не так страшно: слабую руку дошкольника можно и необходимо развивать. Таким образом возникла идея написать программу «Занимательная грамматика», в которой очень тесно переплетаются занятия по обучению грамоте и игры и упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.