Библиография .Кыргыз тили.Байланыштуу кеп

Күнү: 22-23.11.2021

Класс: 11-б,в Предмет: кыргыз тили

Сабактын темасы:

Илимий стилде аткарылуучу иштер.Библиография

Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Библиографияны терең түшүнүшөт, илимий стиль жөнүндо маалыматын тереңдете алышат;

Б)өнүктүрүүчү

Эске тутуусу, сүйлөө кеби жогорулайт;

В)тарбиялоочу

Кыргыз тилиндеги создөрдү даана , так айтканга үйрөнүшөт;

Сабакта колдонулуучу усулдар:

Жупташып иштөө

Сабактын тиби:

Стандарттык сабак

Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:

Китептер, интернет

Предмет аралык байланыштар:

Адабият

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Библиографияны билип,аналитикалык ой жүгүртөт;

Илимий стиль боюнча алган маалыматты тереңдетишет;

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Берилген тема боюнча ой жүгуртөт, өз коз карашын айта алат;

2.Кептик

Кесиптер боюнча пикир алышуунун максатына ылайык сүйлөй алат ;

3.Социо -маданий

Кеп маданиятынын эрежелерине ээ болот;

№

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3.Өздүк гигиена тууралуу сүйлөшүү

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоого жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;

2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

3.Публ-к стиль деген

1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

2. Макала жазуу

1.Мугалимге көңүл бурушат;

4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

БИБЛИОГРАФИЯ (гр. – китептер жөнүндөгү жазуу) – басмасөз чыгармаларына обзор жасоо, көрсөткүч түзүү ыктары

ж-а методдору жөнүндөгү илимдин бир тармагы. Б. түзүү белгилүү принцип б-ча жүргүзүлөт: китептин аты, автору,

чыккан жылы ж-а жери, баасы, бети, кыскача мүнөздөмө (аннотация) ж. б. көрсөтүлөт. Б. алфавиттик, хронологиялык,

тематикалык принциптерде түзүлөт. Жогорку окуу жайларында библиография адабияттаануунун кошумча бөлүмдөрүнүн бири катары окулат.

Азыркы технологиянын заманында бул интернет булактарына сайттарына да тиешелүү

1. Окутуучуга көңүл бурушат;

2. Өз оюн айта билишет;

НК-1

5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20

Библиография чыгармалардын мазмунун ачуу, аларды атайын белгилери боюнча бөлуштүрүү.

Библиография китеп окууда ,илимий иш жазууда абдан керек.

Окулган жана колдонулган китептердин жана сайттардын библиографиясын түзүү керек.

Мисалы:

Бирназар бий,Бирназар бий,383,Бирназар бийдин тарыхы жана санжыра.

1.Көнүгүүлөрдү аткарышат..

2. Библиография түзүү

НК-2

НК-3

ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Түздөн-туз баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

1.Өтүлгөн теманы айтуу

2.Ар бир окуучунун макаласын белгилөө

3.Активдүү окуучуларды атоо

1. Өз оюн билдришет;

2. Айтылып жаткан темаганы түшүнүп, диалогдорго катыша алышат;

1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт