Не с причастиями

Русский язык 8 класс

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

учитель русского языка

МБОУ «СОШ с.Н.Саниба»

Хадзарагова Э.А.

Цель урока:

• Познакомить учащихся с правилами написания не с причастиями.
• Повторить написание не с разными частями речи.
• Развивать логическое мышление, внимание, орфографические навыки.
• Закрепить пунктуационные навыки, навыки синтаксического и морфологического разбора

• Синтаксическая пятиминутка

- Запишите предложение.

• Запись на доске:
• ЧЕЛОВЕК, (НЕ)ЖЕЛАЮЩИЙ МЫСЛИТЬ, ЗАКРЫВАЕТ ВХОД В БУДУЩЕЕ.
• - Как вы понимаете эти слова?
• - Выполните синтаксический разбор предложения.

игра «Светофор».

• Верно ли, что причастия обозначают постоянный признак предмета?
• Верно ли утверждение ,что причастие обозначает признак предмета по действию ?
• Верно ли, что причастия образуются от существительных?
• Верно ли, что причастия склоняется как прилагательные?

• Верно ли, что причастный оборот – это причастие с определяемым словом ?
• Верно ли, что причастный оборот всегда обособляется ?
• Верно ли, что причастие бывает в предложении определением или сказуемым ?
•  

• Верно ли, что причастия бывают совершенного и несовершенного вида?
• Верно ли, что у причастий нет формы будущего времени?
• Верно ли, что страдательные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета?
• Верно ли, что причастия не имеют краткой формы?

Охарактеризовать данные слова. Что их объединяет? Найти среди них причастия.  

• Ненастный, нелепый, негодующий, непоседа, невежда, ненавидящий , недоумевать, невзлюбила, недоумевающий .

НЕ с существительными и прилагательными.

• Слитно, если:
• - без НЕ не употребляется
• (неряха, невзгоды, небрежный);
• - можно заменить синонимом без НЕ
• или близким по значению выражением
• (неправда – ложь);

НЕ с существительными и прилагательными

• Раздельно, если:
• - есть противопоставление с союзом А
• ( не правда, а ложь; не добрый, а злой)
• - с существительными при отрицании
• (не волк);
• - с краткими прилагательными (не могуч);
• - есть слова далеко не, вовсе не, совсем не;
• - далеко не интересный
•  

А можем ли мы с точностью сказать, как будут писаться данные причастия с НЕ?

• (не) закончено; (не) законченное, а начатое собрание; (не) законченное вовремя собрание;
• (не)доумевающий взгляд; (не)законченное собрание.

Тема урока

Слитное и раздельное написание не

с причастиями

Цель урока

• Познакомиться с правилом написания НЕ с причастиями;
• Научиться правильно писать причастия с НЕ.)

Не с причастиями

• Слитно
• 1.С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов (несделанное задание)
• 2. Если причастие без не не употребляется (ненавидевший ложь)

Не с причастиями раздельно

• . Если причастие имеет при себе зависимые слова (не сделанное мною задание)
• 2.С краткими причастиями (не прочитана книга)
• 3.Когда не входит в состав усилительных отрицаний: далеко не, отнюдь не, вовсе не (отнюдь не решенная задача)
• 4.Когда есть противопоставление (не написанная, а напечатанная работа)

Групповая работа

1 группа

При каких обстоятельствах причастие пишется с НЕ слитно? Составьте алгоритм рассуждения о слитном или раздельном написании НЕ с причастиями.

• Не)забываемые трели соловья,(не)навидящий ложь,(не)
• выполненное в срок задание; трава не скошена ,(не)окрепшие елочки

Групповая работа

• 2 группа При каких обстоятельствах причастие пишется с НЕ раздельно? Составьте алгоритм рассуждения о слитном или раздельном написании НЕ с причастиями.
• (Не) просохшая дорога, негодующий на него человек; (не) скошенная, а срезанная трава; не отправленное мною письмо.

Алгоритм рассуждения

• Алгоритм.
• Употребляется ли без НЕ
• (не употребляется – слитно)
• Полное или краткое.
• ( краткое – пишу раздельно)
• Полное:
• есть ли противопоставление или зависимое слово?
• (Есть – пишу раздельно.
• Нет – пишу слитно.)

Ничего не стоят не подкрепленные делом слова.

Ученик, не уважающий себя , сам не заслуживает уважения.

Не приученному к самостоятельности ребенку будет трудно в жизни.

Парная работа

• Не)подкрепленные слова; ничем (не ) подкрепленные слова; слова (не)подкреплены; (не)пришитая, а оторванная пуговица;
•  

(не)пройденный путь; (не)мигающие на небе звёзды; книги (не)сложены; (не) сложенные , а разбросанные книги

• Неподкрепленные слова; ничем не подкрепленные слова; слова не подкреплены; не пришитая, а оторванная пуговица;
•  

Непройденный путь; не мигающие на небе звёзды; книги не сложены; не сложенные , а разбросанные книги

Подведение итогов.

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Прочитать § 26

2. Упр. 156(задание полностью)

Дифф. Упр156(1-3) раскрыть скобки 

Спасибо за внимание

До свидания!