СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Фонетика ва графика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Фонетика ва графика ҳақида

Просмотр содержимого документа
«Фонетика ва графика»

Sana:

Sinf: 5- “A”, 5- “G”

Fan: Ona tili

Dars mavzusi: Fonetika va grafika

Darsning maqsadi:

  1. ta’limiy maqsad-o’quvchilarga Fonetika va grafika yuzasidan ma’lumot berish;

  2. tarbiyaviy maqsad- o’quvchilarni sog’lom turmush tarzi ruhida tarbiyalash;

  1. rivojlantiruvchi maqsad- o’quvchlarning yaratuvchanlik tuyg’usini rivojlantirish.

Shakllantiriladigan

kompetensiya: mantiqiy fikrlash qobiliyatini shakllantirish.



Darsning rejasi:

  1. Tashkiliy qism;

  2. Yangi mavzu bayoni;

  3. Mashqlar ustida ishlash;

  4. O’quvchilarni baholash;

  5. Uyga vazifra berish;

Darsning jihozi: 5-sinf ona tili darsligi, tarqatmalar.

Darsning bosqichli jadvali:

Darsning bosqichlari

Vaqt

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

Guruhlarga topshiriqlar berish orqali o’tilgan mavzuni so’rash

10 daqiqa

3

Yangi mavzuni bayon etish

15 daqiqa

4

Xotira mashqlari va mashqlar bajarish orqali mavzuni mustahkamlash.

10 daqiqa

5

Dars yakuni va o’quvchilarni baholash

5 daqiqa

6

Uyga topshiriq berish

2 daqiqa



Dars turi: yangi bilim beruvchi

Dars uslubi: suhbat, ko’rsatish





Darsning borishi

Tashkiliy qism:

  1. salomlashish

  2. davomatni aniqlash

d)sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish

O’tilgan mavzuni so’rash:

O’tilgan mavzuni o’quvchilar bilan savol-topshiriqlar orqali yakka tartibda suhbat orqali so’rayman.

Yangi mavzu bayoni

Y angi mavzuga o’quvchilarni kirish topshiriqlari orqali olib kiraman.





K irish topshiriqlari bajarib bo’lingach, o’quvchilarga mavzu yuzasidan ma’lumot beraman:











Yangi mavzuni mustahkamlash

Mavzu yuzasidan berilgan ma’lumotlarni o’quvchilarga darslikdagi mashqlarni “Kim tez va to’g’ri bajaradi?” o’yini orqali mustahkamlayman.























Darsni yakunlash

O’tilgan mavzu yuzasidan quyidagi savol-topshiriqlar asosida suhbat o’tkazaman.





Darsda eng ko’p ball to’plagan o’quvchini “Eng faol o’quvchi” naminatsiyasi g’olibi deb e’lon qilaman. Darsda kam ishtirok etgan o’quvchilarga qo’shimcha savollar beraman.

O’quvchilarningh baholarini e’lon qilaman.


Uyga vazifa: 340-mashq



Foydalanilgan adabiyotlar:



1.Ona tili fanidan uslubiy qo’llanma.