Конспект урока Водные богатства нашего края.Урал

Этап урока

Форма

работы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

1.Организационный

Фронт

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Маргарита Евгеньевна, и сегодня я проведу у вас урок окружающего мира.

Приветствуют учителя

2.Актуальность знаний

-Ребята,наш урок я хочу начать со стихотворения.

Урал! Люблю твои просторы,

И тёмный, каменный оскал.

Я все ручьи, леса и горы –

Стихами к сердцу привязал!

Я зачерпнул немало света

С твоих серебряных озёр,

Где камышом шуршало лето,

Как бы зиме наперекор.

Вот на земле вскипают травы,

Где тонким запахом грозы,

Обшиты хвойные дубравы,

И хрупкий сон внутри осы.

И, никому твою природу

Урал, в стихи не поместить,

Но, как любимую у входа,

Хотя бы взор твой сохранить.

Урал! Люблю твои просторы,

И тёмный, каменный оскал.

Я все ручьи, леса, и горы –

Надёжно к сердцу привязал!

-О чем было это стихотворение?

-Правильно, оно было об Урале.

-А как называется область, в которой мы живем?

-А вы знаете, с какими областями граничит Свердловская область?

-А что для вас значит слово « Родной край»?

-Родной там, где мы живем, где мы родились.

-А сейчас отгадайте загадку!

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.

-Кто мне скажет что это?

-Правильно, это вода.

-Где же мы можем встретить воду в природе в жидком состоянии?

-Как можно назвать это, одним словом?

Слушаю стихотво

Рение

Отвечают на вопросы

В ручейке, реке, озере, море, океане.

Водоемы.

Постановка учебной задачи

Фронт

-Как вы думаете, какая тема нашего урока?

-А какие цели мы поставим перед собой?

Водные богатства нашего края.

Ребята, посмотрите на глобус. Какого больше цвета не нем?

- А что обозначено, синим цветом? Да, ребята, синим цветом обозначена вода. А вы знаете, что 2/3 земной поверхности занимает вода?

-А какая на вкус вода?

-Пресная вода- вода, в которой мало соли, и ее можно пить.

-А соленая вода-вода, в которой много соли и ее нельзя пить.

-Какая вода в наших водоемах?

- А где вода соленая?

-На какие группы можно разделить водоемы?

-На искусственные и естественные

-Что это значит «естественные»? 

-Что значит «искусственные»?

-У вас лежат листочки с заданием, распределите на 2 группы водоемы.

-Все ли из естественных водоемов есть у нас в Свердловской области?

-А как вы думаете, чего у нас на карте больше рек или озер?

-Давайте посмотрим на карту и подумаем

-Ребята, а вы знали, что у рек есть части?

-Исток-это то место, откуда река берет свое начало.

Устье-это конец реки.

И притоки-реки, несущие воду и впадающие в главную реку.

Скорость течения реки зависит от той местности, по которой она протекает. На равнинах течение реки плавное, в горах – бурное.

В реку постоянно поступает вода. Летом наши реки питаются от дождей, а также подземными водами. Много воды в реку поступает весной от таяния снега. В это время реки часто выходят из берегов, затопляют обширные низкие места, начинается половодье.

Зимой реки питаются за счет выхода подземных вод.

Озера в отличие от рек не имеют ни истока, ни устья. Это природные углубления на поверхности суши, заполненные водой. В одних озерах вода пресная, а в других – соленая.

Озера также питаются подземными и поверхностными водами. Часто в них впадают реки.

-А какие реки, располагаются на территории нашей области?

-Давайте посмотрим на карту и найдем эти реки.

Река: Тура, Тавда, Пышма, Нейва и Ницаа, Реж, Сосьва они находятся в нашей области.

Река Тура- это Крупная река в Свердловской области.Ее длинна составляет 103 киллометров. Река Тура не считается рыбной рекой, обычно на ней ловят местные жители или заезжие рыбаки, приехавшие на разведку места. Запасы рыбы в реке уменьшились из-за добычи золота в ее верховьях, превращенных в каскад прудов. Местные часто ловят сетями. Ближе к Тюмени рыбы становится больше, но многие участки реки сданы в аренду для промышленного рыболовства.

-Ребята,а на какой реке расположен наш город?

-Правильно,на реке Исеть!

-Вы что-нибудь про нее знаете?

-Река Исеть протекает на Урале, по территориям Свердловской, Тюменской и Курганской областей. Длина реки – 606 километров. Она является одной из наиболее длинных рек Свердловской области и одной из самых красивых рек Урала. Название реки объясняется с тюркского и кетского языков как «много рыбы». Исток реки начинается в Исетском озере.  В воды реки регулярно сбрасываются сточные воды города Екатеринбурга. В 2008 году на реке случился массовый замор из-за нехватки кислорода. Река считается одной из наиболее загрязненных рек России.

Отвечают на вопросы

Пресная и соленая

Пресная

В океанах и морях

Созданные природой

Созданные человеком

У нас нет морей и океанов

Больше рек

Рефлексия

Ребята, а Человек загрязняет воду?

-Давайте сделаем памятку правильного поведения с водой.

-На листочках напишите памятку.

Да

Составляют памятки

Домашнее задание

Домашнее задание

-Спасибо за урок,урок окончен!