Конспект занятия по внеурочной деятельности "Школа БЕЗопасности" для начальной школы на тему "Нерегулируемые перекрестки"

Тема занятия: «Нерегулируемые перекрестки»

Цели: закрепить знания учащихся по теме «Нерегулируемые перекрестки».

Задачи:

• закрепление знаний по безопасному ориентированию в опасных ситуациях;

• отработка в игровой форме навыков безопасного поведения на перекрестке;

• воспитание наблюдательности, бдительности, осторожности, дисциплинированности на дороге.

Оборудование:

• компьютер;

• кукла Петрушка;

• рисунок светофора.

ЭОР:

• Мультфильмы «Азбука безопасности на дороге - Светофоры и перекрестки (Уроки тетушки Совы)».

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Организационный момент:

Учитель: – Добрый день (ученику и Петрушке)! Как ваше настроение сегодня? Чем занимались? Задание выполнили, которое я вам давала?

Петрушка: – Привет! У меня настроение отлично, конечно выполнил. А ты (ученику)?

Ученик отвечает…

Учитель: – Хорошо, покажи мне выполненное домашнее задание. Что изображено на твоем рисунке, расскажи?

II. Актуализация знаний.

Учитель: А знаете ли вы, как называется место пересечения дорог? (ПЕРЕКРЕСТОК) Перекресток - это очень опасный участок дороги, так как транспорт на нем движется в разных направлениях. В целях безопасности водителям и пешеходам надо знать и соблюдать правила проезда и перехода перекрестка.

Перекрестки бывают разные. Есть перекрестки четырехсторонние, улицы на которых пересекаются под прямым или острым углом. Трехсторонние перекрестки напоминают буквы «Т» или «Y».

Перекресток, где движением управляют светофоры или регулировщик, называется регулируемым. Если на перекрестке нет регулировщика или светофоров - он называется нерегулируемым(неуправляемым).

3. Объяснение нового материала

Тема нашего занятия «Нерегулируемый перекресток». Сегодня у нас не совсем обычный урок. Необычен он тем, что мы с вами посмотрим мультфильм «Азбука безопасности на дороге - Светофоры и перекрестки (Уроки тетушки Совы)». А потом мы с вами попытаемся выделить из этого мультфильма основные моменты.

Просмотр мультфильма (длительность 5:13 минут).

Учитель: – Итак, что же вы усвоили из этого мультфильма?

Пертушка: – Я узнал, как нужно правильно переходить дорогу на нерегулируемом перекрестке.

Ученик отвечает…

Учитель: – А что происходит, когда дорогу переходишь неправильно?

Петрушка и ученик отвечают: – Если переходишь неправильно, то тебя может сбить движущий по проезжей части транспорт и может остановить сотрудник полиции.

Учитель: В каком месте можно переходить нерегулируемый перекресток

Ученик:   Нерегулируемый перекресток следует переходить по пешеходному переходу «зебра» по тому же правилу.

Учитель: Можно ли переходить проезжую часть дороги на нерегулируемом перекрестке не прямо, поперек движению машин, а наискосок.

Ученик:   Нельзя

III. Повторение пройденного материала

Учитель: – О чем мы сегодня говорили на занятии? Ответ…

– Что нового узнали, какие навыки приобрели? Ответ…

– Пригодятся ли вам полученные знания в жизни? Ответ…

Ученик и Петрушка отвечают на поставленные вопросы!

А домашнее задание для тебя будет такое: сочини рассказ о том, как Незнайка переходил нерегулируемый перекресток. Пофантазируй, а мы на следующем занятии посмотрим, что и как у тебя получилось. Вы с Петрушкой сегодня меня порадовали своими знаниями.

На следующее занятие приготовь, пожалуйста: цветные карандаши, разноцветную бумагу, картон, ножницы и клей. Фигурки машин, фигурки домов и человечков, все это ты можешь вырезать из раскрасок, газет. Будет интересно!