Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Наше веселое лето»

Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Наше веселое лето»

Задачи: формирование представлений о смене времен года – лето, осень; расширять представления об окружающем мире;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вот и прошло лето! Самое теплое, самое солнечное, самое веселое время года! За что вы так любите лето?

Дети: Летом тепло, цветы цветут, растут фрукты и ягоды, можно купаться в речке.

Воспитатель: Правильно! Летом солнышко светит жарче, на полях и на клумбах цветут цветы, птицы поют, спеют ягоды. Ребята, а давайте посмотрим на картинки и вспомним вместе, чем мы так любим заниматься летом (воспитатель вешает на доску иллюстрации про лето).

Дети: купаются, гуляют в лесу, играют в песок и т.д.

Воспитатель: Верно, ребята! Летом мы много времени проводим на природе: кто-то ездит отдыхать на природу, а кто-то ходит в походы, кто-то любит купаться в речке, а кто-то собирать ягоды и цветы в полях. Но не обязательно уезжать из города, чтобы повеселиться на улице. Давайте вспомним, а в какие игры мы с вами играем летом на прогулке?

Дети: строим песочные башни, играем в мяч, в догонялки и др.

Воспитатель: Молодцы! Но чего-то мы с вами засиделись, давайте встанем в круг и немного разомнемся.

Физ. минутка «На лугу растут цветы"

На лугу растут цветы

Небывалой красоты (Потягивания – руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы (Потягивание – руки вверх)

С ними потянись и ты.

Ветер дует иногда.

Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны)

А потом опять встают

И по – прежнему цветут.

Дети передвигаются за воспитателем. Воспитатель просит детей закрыть глаза и в это время раскладывает на пол картинки, на которых изображены цветы и одна картинка с изображением куста земляники.

Воспитатель: Ребята, мы с вами в волшебном саду. Посмотрите, какие красивые цветы растут в этом саду, как их много… Но ребята, посмотрите внимательнее на ковер, нет ли чего-то лишнего среди цветов?

Дети: Земляника, это же ягодка

Воспитатель: Правильно. Вот послушайте:

Солнце льётся на полянку,

Солнце яркое печёт.

На поляне земляника

Краснощёкая растёт!

Позову свою подружку.

Наберём мы ягод кружку!

Воспитатель: Вот мы с вами и окунулись в лето! Но ребята посмотрите в окно. Скажите, а какая погода сейчас?

Дети: Дождь и холодно.

Воспитатель: Верно. Лето закончилось, стало холоднее, дни стали короче. Вот послушайте загадку: Пришла без красок и без кисти, и перекрасила все листья. Что это?

Дети: Осень

Воспитатель: Верно. Ребята, а какие листья теперь цветом?

Дети: Желтые, красные, оранжевые.

Воспитатель: Молодцы. Как мы уже поняли осень и лето отличаются друг от друга. Но нам нужно попрощаться с летом, ведь осень тоже замечательное время года. Скажем спасибо лету за наши теплые и веселые воспоминания и давайте послушаем песенку «О лете» (из мультфильма «Дед Мороз и лето»).