НОД подгруппового занятия в подготовительной группе «Волшебные картинки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 4 г.Горячий Ключ

НОД подгруппового занятия в подготовительной группе

«Волшебные картинки»

Воспитатель

Гилева В.Г.

2017 год

г. Горячий Ключ

Занятие в подготовительной к школе группе "Волшебные картинки"

Цели:

Образовательная — создать условия для работы детей с бисером, Развивающая — развивать их инновационное мышление и воображение, зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику рук, прививать им навыки художественной деятельности, расширять объем воспринимаемого ими материала, учить их работать с бисером;

Воспитательная — воспитывать в них интерес к занятиям, обогащать их эмоциональную сферу и навыки общения, воспитывать их эстетические чувства, стремление к прекрасному, бережное отношение к поделкам как к результатам своего и чужого труда, аккуратность.

Оборудование: бумага, бисер, клей ПВА, салфетки, клеенка.

Технические средства: тихая музыка

Ход занятия:

I. Вводная часть:

Организационный момент;

— Дети, я предлагаю вам сейчас позаниматься!

Игра «Зеркало».

— Я желаю вам сегодня хорошо позаниматься! Дети, встав в круг, выполняют упражнения вслед за педагогом. Это помогает создать эмоциональный настрой на взаимное участие в игровой подражательно-творческой деятельности детей и педагога.

II. Основная часть:

— Сегодня, дети, мы с вами можем создать волшебные красочные картинки…

— Посмотрите и скажите, что у нас на столе?.. Кто знает?..

— Что такое бисер? Что можно о нем рассказать? И что нам поможет в этом?..

— Бисер – это мелкие разноцветные стеклянные (и не только) бусинки для вышивания (и не только).

— Сегодня мы с вами будем бисером украшать свои рисунки.

Физминутка «Лягушка»

Вот лягушка поскакала. Здесь воды ей, видно, мало.

И квакушка бодро скачет прямо к пруду, не иначе. (Прыжки на месте.)

Ну а мы пройдём немного. Поднимаем выше ногу! (Ходьба на месте.)

Походили, порезвились, и на травку опустились! (Дети садятся на стульчики.)

1. Подобрать бисер по цвету (рисунка);

2. Нанести кисточкой клей на образец;

3. Взять бисер и посыпать его на клей (основу) точно по рисунку;

4. Дать высохнуть работе.

Задания:

1. Дети сами рисуют небольшие картинки (например: сонышко, рыбку, листочек и т.д.)

2. (Выложи) укрась свою картинку. На столиках перед детьми бисер и набор необходимых принадлежностей (новое — бисер).

Задания выполняются на фоне музыки.

Физминутка «Непоседа»

Непоседа потянулся

Влево-вправо повернулся

Руки вытянул, согнул

И тихонько сел на стул

III. Заключительная часть.

Выставка работ. —

— Понравилось ли вам занятие?

— Что удалось?

— Что не получилось?

— И ваши работы мы теперь поместим на выставку: пусть вашему успеху порадуются наши гости и ваши родители, друзья, знакомые.