План-конспект урока - 4 класс

Конспект открытого урока

по английскому языку в 4 «А» классе

к УМК К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман

«Happy English.ru»

Учитель английского языка МБОУ

«СОШ №1 им.А.Коцоева с.Гизель.

Гусалова Э.В.

Form 4

U 2 L 5 Тема урока: «Предлоги места»

Цели: 1. К концу урока дети смогут использовать и систематизировать слова по теме «Дом»

2. Использовать в описании комнаты выражение There is/are

3. Использовать лексические навыки по теме « предлоги места» в описании местонахождения предметов в комнате.

Задачи: 1. Ввести и первично закрепить знания по теме: «Предлоги места»

2. продолжить формировать фактический слух, произносительные навыки, развивать навыки устной и письменной речи, чтение

3. Развивать память, внимание, воображение, языковую догадку.

4. Воспитывать чувства взаимопонимания, взаимопомощи, умение работать в парах, группа

Ход урока.

1. Орг. Момент

• Good morning. I’m glad to see you! How are you? What’s the day today? What’s the date today? What season is now? What sports can we do in autumn? What season will be after autumn? What sports will you do in winter?

Do you want to know what we are going to do today?

Today we will play hide-and-seek, read the second part of the story “the Big Secret”, train the words on the topic “My Home”

Познакомимся с английскими предлогами места и к концу урока вы сможете использовать их в описании предметов в комнате.

1. Для того, чтобы достичь наших целей мы должны размять наш язык и повторить слова по теме «Мой дом»:

Назовите звуки и слова, в которых встречаются эти звуки по тему «Мой дом»

[ l ] – lamp, living room, wall

[ t ] – table, carpet, toilet

[ æ ] – pantry, lamp, inlet

[ w ] – wall, window

[ e ] – bedroom, she

[ f ] – fireplace, shelf, sofa

1. Речевая разминка

a) посмотрите на картинку и скажите, что на ней изображено, используя выражение There is / are

b) зачеркните лишнее слово (раздать карточки)

1. Введение нового материала

На доске картинка с предлогами. Рассказать о них.

Откройте учебник на стр. 25, читаем в рамке предлоги хором, индивидуально друг за другом

Игра «Где спрятался мишка?»

1. Физ. мин

2. Откройте стр. 25 текст «The Big Secret»

А)Найдите в тексте предложение с предлогами, прочитайте их и переведите их.

В)Соедините англ. предлоги с их значением (карточки)

С) В заключении сделаем следующее Опишите картинку и скажите где расположены предметы в комнате.

Рефлексия :Итак, у нас была цель узнать и закрепить в упр. предлоги. Мы достигли цели.

Мы собрались закрепить лексику по теме «Дом» и there is / are

Сделали?

Оценки

Д/з ex19p25 читать, WB ex3p1