Занятие по ФЭМП для детей 5-6 лет с ЗПР "Понятия «высокий» – «низкий», «выше» – «ниже», «одинаковые по высоте"

Санкт – Петербургское государственное бюджетное учреждение центр для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр содействия семейному воспитанию №15»

Занятие по ФЭМ для детей 5-6 лет с ЗПР Понятия «высокий» – «низкий», «выше» – «ниже», «одинаковые по высоте»

Автор презентации: учитель – дефектолог Синякова Нина Викторовна

Цели.

• Дать детям понятия «высокий» – «низкий», «выше» – «ниже», «одинаковые по высоте».

Игра «Повтори, не ошибись»

• Высокий – низкий,
• Низкий – высокий,
• Высокий – высокий – низкий,
• Высокий – низкий – высокий,
• Низкий – высокий – низкий.

Игра «Высокий – низкий»

Сколько деревьев?

Какие это деревья?

Как вы это определили?

Одинаковой ли высоты эти деревья?

Как это можно проверить? (наложить одно на другое)

Елка – низкое дерево

Береза – высокое дерево

Как можно сказать по другому? Береза выше, чем елка. Елка ниже, чем береза

• Назови высокие предметы ( в группе, на улице).
• Назови низкие предметы ( в группе, на улице).

Перечислите игрушки, которые находятся выше (ниже).

Мы можем сказать, что машинка, крокодил и пирамидки находятся на верхней полке

- Что можно сказать про полку, которая расположена ниже? (это нижняя полка)

- Перечислите игрушки, которые стоят на нижней полке.

- Какие игрушки стоят на верхней полке?

Игра «Найди одинаковые по высоте» Какой дом ниже? Какой дом выше?

Этот дом такой же высоты.

Какое дерево выше? Какое ниже? Как проверить?

Какое дерево выше? Какое ниже? Как проверить?

Эти деревья такой же высоты.

физкультминутка

• На команду: «Высоко!» дети должны подпрыгнуть; на команду: «Низко!» – присесть.

Работа с раздаточным материалом. Игра «Подбери пару по высоте»

Перед каждым ребенком набор одинаковых предметов разных по высоте: палочки, брусочки. Ребенок должен выбрать из этого набора высокий и низкий предметы и объяснить, как он определил, что это – высокий и низкий предметы. Затем к высокому и низкому предметам нужно подобрать одинаковые по высоте предметы.

Молодец !!!