Презентация «Музейная педагогика как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Музей в коробке».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №31»

Фрагмент педагогического совета в форме аукциона «Музейная педагогика как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Музей в коробке».

Музей в коробке

Группа № 1

Группа № 11

Группа № 7

Группа № 10

Музей в коробке

Группа № 9

Группа № 14

Группа № 2

Группа № 15

Музей в коробке

Группа № 3

Группа № 6

Группа № 12

Группа № 12

Музей в коробке

Группа № 8

Группа № 13

Группа № 4

Группа № 5

Дидактические принципы

• научность;
• исследовательский подход;
• учет индивидуальных особенностей каждого педагога, уровня его профессиональной подготовки;
• перспективность;
• конкретность и актуальность;
• системность.

Обновление РППС по гражданско-патриотическому воспитанию

• Помогает решать все задачи дошкольного образования
• Помогает решать все задачи дошкольного образования

• Способствует воспитанию толерантности, познавательному, творческому и эмоциональному развитию
• Способствует воспитанию толерантности, познавательному, творческому и эмоциональному развитию

• Обеспечивает наглядность образовательного процесса
• Обеспечивает наглядность образовательного процесса

Особенности музейной педагогики

Результаты смотра-конкурса «Музей в коробке»

№ п/п

Критерии/группы

1

1

2

Оформление мини-музея (место расположения, эстетичность, креативность оформления)

2

Учет возрастных особенностей детей данной группы

3

3

5

5

Тематика мини-музея (связь мини-музея с конкретной темой)

3

4

4

4

4

Разнообразие экспонатов

5

5

5

Умение педагога провести экскурсию по мини-музею

5

4

5

4

5

6

4

5

5

Средний балл

4

4

4

5

5

7

5

4

5

8

4

4

5

4

4,8

4

5

5

5

9

4

4,8

10

4

4

4

5

4,2

4

4

4

11

4

5

5

4

12

5

5

5

5

4,6

5

5

5

5

5

13

5

5

5

14

4,8

4

4

4

5

5

15

5

5

5

4,4

5

5

4

4,6

5

5

5

5

4

5

5

5

5

4

4,8

5

4

4,6

4

4

4,6

4,6

Вывод

Деятельность педагогического коллектива по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников считать удовлетворительной.

Работа педагогического коллектива по воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста ведется планомерно, целенаправленно, систематически. Грубых нарушений не выявлено.

Рекомендации:

1. Воспитателям всех групп:

-  Продолжить работу по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников через пополнение банка данных по региональной тематике, обогащение центров патриотического воспитания соответствующим материалом, взаимодействие с родителями по обогащению центра пособиями в соответствии с задачами возрастной группы. Помнить, что смысл центра не в его наличии, а в активной работе. Срок: систематически

- При построении и руководстве образовательной деятельностью грамотно организовывать образовательное пространство, четко выверять конструкцию вопросов, инструкции к детям, следить за собственной речью, избегая монотонности или торопливости. Строго соблюдать хронометраж регламентированной образовательной деятельности.

- Обеспечивать онлайн-консультирование родительской общественности по проблемным вопросам образования и развития дошкольников. Срок: 1 раз в месяц.

- Воспитателям старших и подготовительных групп пополнить центры патриотического воспитания альбомами по темам: промышленность, сельское хозяйство, праздники и обычаи народов России; картотекой музыкальных произведений о России, защитниках Отечества. Срок до 28.02.2023

2. Старшему воспитателю Гладской А.В и воспитателю Калюжиной М.В.:

- Оказывать методическую и консультативную помощь педагогам, испытывающим трудности в организации и руководстве образовательной деятельностью, деятельностью в режимных моментах. Срок: согласно плана.

- Провести консультацию для педагогов, испытывающих затруднения в организации развивающей среды в группе

- Взять под личный контроль работу по устранению выявленных недостатков в указанные сроки, обеспечив повторный контроль. Срок: до 28.02.2023г.

3. Всем педагогам изучить материалы тематического контроля, принять меры к устранению выявленных недостатков в своей дальнейшей работе в установленные контролем сроки.