Презентация к литературной игре в 5 классе. Звёздный час по сказке Х.К.Андерсена "Снежная королева".

Звёздный час по сказке Х.К.Андерсена «Снежная королева»

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ № 1 г. Макарова»

Потапова Светлана Леонидовна .

Тема игры

Правила игры

• В игре участвует весь класс.
• У каждого ученика есть сигнальные карточки с номерами 1, 2, 3, 4. Вы должны поднимать карточку с тем номером, который считаете правильным ответом.
• В игре три тура. В каждом туре по семь вопросов. Полуфинал.Финал.
• За каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл.
• Из игры выбывают участники, набравшие меньшее количество баллов.

Кто автор сказки «Снежная королева»?

2.

Х.К.Андерсен

1.

Р.Л.Стивенсон

3.

4.

Даниель Дефо

Марк Твен

На каком портрете изображен Андерсен?

1

4

2

3

Родина Андерсена - ?

1

Дания

2

Шотландия

Америка

4

3

Англия

Что смастерил злой троль?

1.

2.

Волшебную палочку

Шкатулку

4. Зеркало

3.

Шапку-невидимку

О том, что Кай жив, Герде сказали?  

1

Розы

Ворон и ворона

2

Голуби

Олень

3

4

Заветное слово, которое Кай пытался сложить из льдинок во владениях Снежной королевы

1.

2.

Власть

Королева

3. Вечность

4. Холод

Кому принадлежит фраза? «Теперь только можно увидеть весь мир и людей в их настоящем свете»

2. Троллю

1 . Снежной королеве

3. Каю

4 .Ученикам тролля

II Т У Р

Голуби сообщили Герде, что санки Кая несла на спине белая(ый)…? 

1

2

4

3

1

Во дворце принцессы Герда увидела две кровати в виде цветов. Какие это были цветы?  

1. Розы

2.

Лилии

3.

4.

Фиалки

Одуванчики

Ишь ты, бродяга! — сказала она. — Хотела бы я знать, стоишь ли ты того , чтобы за тобой бегали на край света?

2 старушке колдунье

1 маленькой разбойнице

3 старушке финке

4 Снежной королеве

О чём говорит Кай: «Видишь, как искусно сделано! Это куда интереснее настоящих цветов! И какая точность! Ни единой неправильной линии!

1.

2. О сугробах

О снежинках

3. О льдинках

4. О снежных комках

Кому принадлежит фраза: «…Её сила в том, что она невинный милый ребёнок»

1.

2. Бабушке Кая

Старушке финке

3. Старушке лапландке

4. Принцессе

Из скольких историй состоит «Снежная королева» ?

1.

2. 9

7

3.

4.

6

5

. Что заметили Кай и Герда, вернувшись домой?

1.

2. Они стали красивыми

Они стали взрослыми

3. Они стали выше ростом

4. Они стали добрыми

Блиц-опрос (15 вопросов)

Музыкальная пауза

• Припев: А снег летает, снег летает пухом белым, Мы им любуемся, таким совсем несмелым. А снег на землю пухом медленно ложится, И серебрится, серебрится, серебрится.

III Т У Р

Вещи героев сказки

1. Зеркало, отражаясь в котором, все доброе и прекрасное почти исчезало, а все плохое и безобразное, напротив, бросалось в глаза и выглядело отвратительным. 

2. Цветочные ящики с розовым кустом. 

3. Большие белые сани. 

4. Красные башмачки. 

5. Большая соломенная шляпа, расписанная цветами. 

6. Сапоги, которые громко скрипели. 

8. Карета из чистого золота. 

9. Ярко-красная шапочка и пистолеты за поясом.

10. Плоские остроконечные льдинки. 

11.Золотой гребешок.

12.Сушёная треска.

13.Жемчужина с величиной с колесо прялки.

14.Большой кожаный свиток.

15.Замёрзшее озеро-зеркало разума.

Полуфинал

О чём идёт речь?

• 1.Каждый вечер зажигаются голубые бенгальские огни.
• 2.Вспыхивало и горело так правильно, что можно было с точностью рассчитать, в какую минуту свет усилится и в какую ослабеет.
• Свечение верхних слоёв, обладающих магнитосферой , вследствие их взаимодействия с заряжёнными частицами  солнечного ветра.

Финал

Задание для финалиста

1.Сначала это были куски обсидиана, которое получаются в результате быстрого охлаждения горных пород во время извержения вулкана.

2. Известен этот предмет был уже в 3 тысячелетии до н.э.

3. В середине века появились первые вогнутые их разновидности. Для их изготовления мастер заливал в стеклянный шар расплавленное олово, давал ему равномерно растечься по поверхности, охлаждал, а затем одним ударом молотка разбивал.

4. Процедура изготовления была сопряжена с работой при огромных температурах. Чтобы уберечь дома от пожаров, а заодно и скрыть секреты от посторонних глаз, решили удалить опасное производство из города. Был отведен целый остров близлежащего архипелага – Мурано. (Венеция)

5. Министр Кольбер уговорил трех мастеров из Мурано переехать во Францию. Там была открыта тайная школа по производству этих предметов.

Задание для финалиста

6. В 15 веке Лука де Нега нашел новый способ изготовления . Расплавленное стекло выливали на ровную поверхность и раскатывали вальцом. Затем смазывали тонким слоем ртути и накладывали оловянную фольгу. Она приклеивалась намертво, и поверхность становилась абсолютно гладкой.

7. Этот предмет стоил очень дорого. Только самые богатые люди могли позволить себе эту роскошь в доме.

8.В России этот предмет долго считался запретным: источником колдовской силы, способным отнять часть души. Иметь такую скверну в доме было большим грехом.

9.Во времена Петра I на Воробьевых горах построили каменный амбар и поставили в нем плавильную печь для изготовления некогда опальных предметов.