МБОУ Павловская СШ
Рассмотрено на педсовете Утверждаю директор школы
протокол № 1 от 31.08.2016
_______________Л.И.Емельянцева
Приказ № 43 от 01.09.2016
Рабочая программа
кружка «Мастерская талантов»
Составила: учитель
И.А. Шевченко
1 категория
Планируемые результаты:
• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического
самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;
• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.
Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию
творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Учащиеся, занимающиеся в школьном кружке «Мастерская талантов», учатся быть:
• Свободной личностью (иметь высокий уровень самосознания, гражданственность, чувство собственного достоинства, честность, ориентацию в духовной жизни, ответственность, самоуважение)
• Гуманной личностью (учится милосердию, доброте, состраданию, готовности оказать помощь, быть толерантным, доброжелательным, стремиться к миру и созидательному сотрудничеству)
• Духовной личностью (испытывать потребность в познании и самопознании, пребывать в поиске смысла жизни, стремиться к красоте)
• Творческой личностью (развивать свои способности, испытывать потребность в знаниях, умениях, развивать интеллект, интуицию)
• Практической личностью (воспитывать в себе трудолюбие, хозяйственность, знание народных и региональных обычаев и особенностей, обладать хорошими манерами, придерживаться здорового образа жизни и помогать сверстникам вести здоровый образ жизни)
Показателем сформированности компетенций являются следующие
качества личности:
● мобильность, самостоятельность в принятии решений, ответственность,
способность к сознательному выбору
● коммуникабельность, социальная активность, умение сотрудничать
● креативность, созидательность и конструктивность мышления
● отсутствие закомплексованности обладание чувства собственного
достоинства, умение управлять собой
● значимость общечеловеческих ценностей, доброта, гуманизм, сострадание,
справедливость
Чтобы воспитать такую личность, следует соблюдать основные принципы, идеи воспитания:
1. Личностный подход - признание личности ребенка высшей социальной ценностью, принятие его таким, какой он есть, учиться влиять на его развитие, опираясь на совокупность знаний о человеке вообще, о данном человеке в частности.
2. Гуманизация межличностных отношений предполагает гуманное отношение к ребенку, терпимое отношение к его мнению; доброту и понимание. Авторитарность, грубость, насилие над ребенком губят воспитательный процесс и ребенка, как личность. Страх, чувство вины и незаслуженного стыда — все это тормозит развитие ребенка. Очень стимулирует развитие ребенка эмоциональная стабильность его жизни, создаваемая доброжелательным отношением, умением прощать, признанием прав ребенка.
3. Опора на чувства ребенка, а не только на его сознание и поведение. Только через чувства жизненные ценности, нравственные нормы могут стать собственными ценностями и нормами (индивидуально-рефлексивное, событийное воспитание).
4. Деятельный подход в воспитании: ребёнок уже живет реальной, сегодняшней жизнью, соответственно ему нужна интересная, отвечающая его потребностям и особенностям деятельность: игровая, трудовая, благотворительная, творческая, досуговая.
5. Средовый подход - школа не может оградить детей от негативных влияний среды, но в состоянии включить в деятельность детей заботы и проблемы социума, ближайшего окружения. В этом смысле семья занимает особое место и требует особого внимания.
6. Культурологический подход обеспечивает режим наибольшего благоприятствования учащимся в приобщении к культуре, в формировании эстетического вкуса, направлен на союз базового и дополнительного образования.
7. Дифференциация воспитания предполагает отбор содержания, форм и методов воспитания, учёт специфических позиций детей и взрослых в воспитательном процессе, учёт их интересов и склонностей, признание их уникальной неповторимости.
8. Целостный подход: воспитание и обучение являются равноправными и взаимодействующими компонентами.
9. Комплексный подход предполагает воспитание и развитие каких-либо качеств ребенка в комплексе, а не в некой очередности. Необходимо так организовывать деятельность учащихся, чтобы в ней человек раскрывался со всех сторон и развивал все свои личностные качества.
Содержание программы:
Направление -
Художественно-эстетическое воспитание____
Задачи:
1-4 кл.
● Создание условий для проявления творческих способностей
каждым учащимся.
Развивать всесторонние интересы у младших школьников.
Реализовывать принципы нравственно-эстетического воспитания.
Создавать условия для организации и проведения досуга учащихся путём организации сети дополнительного образования, проведения внеклассных мероприятий.
5-9 кл.
● Создавать условия для организации и проведения досуга учащихся,
( дополнительное образование, мероприятия).
формированию личности учащихся.
● Воспитывать активную творческую личность.
● Развивать воображение и творческие возможности уч-ся.
● Формирование творческого отношения к действительности.
● Развивать творческую активность подростков, вовлекая их в активную
деятельность, развивающую личность.
● Формировать у учащихся чувства сопричастности к мировой культуре
и ответственности за будущее российской культуры.
● Создавать условия для проявления старшеклассниками инициативы и
инициативы и самостоятельности.
● Развивать интерес к активной социальной деятельности.
● Способствовать личностному, социальному, профессиональному
самоопределению старшеклассников.
Внеклассные мероприятия:
- Работа кружков, спортивных секций.
- Конкурс рисунков «Осень золотая»,
«Моя семья»,
«Снежная сказка»,
«Дети рисуют войну»
- Игра-путешествие «Мир сказок»
- Конкурс поздравительных открыток (День учителя, Новый год, День Святого Валентина, 23 февраля, 8 Марта)
- Участие в районном фестивале, посвящённом Дню космонавтики
- Участие в районных выставках рисунков и поделок
- Праздничный концерт ко Дню Учителя, Дню Матери, Дню Последнего Звонка
- Конкурсно-игровые программы: «А ну-ка, парни!», «А ну-ка, девушки!»
- Ежегодная экскурсия по достопримечательным местам Смоленщины
- Работа школьной пионерской дружины им. Ю.А.Гагарина.
График проведения общешкольных мероприятий
на 2016 – 2017 учебный год
I полугодие
Сентябрь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. | 01.09 | Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний. Всероссийский Урок Мира. Классные часы на тему «Моя будущая профессия»
| школа (актовый зал, классные кабинеты), школьный двор | зам.директора, вожатые, классные руководители |
|
| 2. | 03.09. | Классные часы, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом
| школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 3. | 12.09 | Классные часы, посвящённые Дню памяти жертв фашизма | школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 4. | 13.09 | Трудовой десант по уборке Памятного места. | территория возле Памятника погибшим односельчанам в Великой Отечественной войне (д. Фенино) | учителя технологии |
|
| 5. | 16.09. | Митинг, посвящённый Дню рождения Советской Гвардии | у Памятника погибшим односельчанам в Великой Отечественной войне (д. Фенино) | вожатые |
|
| 6. | 23.09 | Классные часы, посвящённые освобождению Смоленска от немецко-фашистских захватчиков | школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 7 |
| Участие в районном легкоатлетическом кроссе
| г. Ельня | учитель физкультуры |
|
Октябрь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. | 05.10. | Праздничный концерт, посвящённый Дню Учителя
| школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 2. | 14.10 | Мероприятие для учащихся начальных классов, посвящённое 190-летию первого русского перевода сказок братьев Гримм | Школьная библиотека | Учитель немецкого языка, вожатые – учащиеся 9 класса |
|
| 3. | 24.10 | Классные часы, посвящённые Международному Дню школьных библиотек | школа (классные кабинеты) | Библиотекарь, классные руководители |
|
| 4. |
| Первенство школы по футболу
|
| учитель физкультуры |
|
| 5. | 27.10. | Классные часы «Листаем страницы истории нашего Отечества, посвящённые Дню народного единства»
| школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 6. | 29.10. | Осенний бал. Конкурс рисунков и поделок на осеннюю тематику. Конкурс стихов об осени.
| школа (актовый зал) | вожатые, классные руководители |
|
| 7 |
| «Весёлые старты» для уч-ся нач.школы |
| учитель физкультуры |
|
Ноябрь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. |
| Трудовой десант по уборке Памятного места. | территория возле Памятника погибшим односельчанам в Великой Отечественной войне (д. Фенино) | учителя технологии |
|
| 2. |
| Мероприятие, посвящённое Дню народного единства | школа (актовый зал) | вожатые, работники Фенинского СДК и Фенинской сельской библиотеки |
|
| 3. |
| Участие в районном конкурсе рисунков «Стоп-кадр», посвящённом Году Российского кино. | Ельнинский РЦТДиЮ | Учителя ИЗО, классные руководители нач.классов |
|
| 4 |
| Первенство школы по ОФП |
| учитель физкультуры |
|
| 5. |
| Участие в районной краеведческой конференции «Край, в котором я живу», посвящённой Году экологии «Мой район – моя планета» | Ельнинский РЦТДиЮ | учитель биологии |
|
| 6. | 22.11 | Классные часы, посвящённые 215-летию со дня рождения этнографа, писателя В.И. Даля | школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 7. | 24.11 | Мероприятие, посвящённое Всемирному дню информации |
| Учитель информатики |
|
| 8. | 25.11. | Выступление учащихся школы на праздничном концерте, посвящённом Дню Матери
| Фенинский СДК | вожатые |
|
Декабрь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. | 5.12 | Игра по станциям, приуроченная к празднованию Дня Воинской Славы и Дня Героев Отечества
| школа (классные кабинеты) | вожатые, классные руководители |
|
| 2. | 12.12 | Общешкольная Линейка, посвящённая Дню Конституции РФ | школа | Учитель истории |
|
| 3. |
| Турнир по шашкам |
| учитель физкультуры |
|
| 4. |
| Генеральная уборка школы | школа | классные руководители |
|
| 5. | 23.12 | Конкурсно-игровая программа, посвященная Международному Дню кино | школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 6. |
| Конкурс рисунков «Новогоднее настроение»
| школа | Учителя ИЗО, классные руководители нач.классов |
|
| 7. |
| Конкурс поделок «Рождественская ярмарка»
| школа | классные руководители |
|
| 8. |
| Новогодний утренник | школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 9. |
| Участие в Новогоднем празднике в Фенинском СДК
| Фенинский СДК | вожатые |
|
II полугодие
Январь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. | 16.01 | Конкурс стихов о зиме | школа (актовый зал) |
|
|
| 2. | 25.01 | Фольклорный праздник «Зимние забавы»
| школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 3. |
| День Здоровья |
| учитель физкультуры |
|
| 4. |
| Выпуск стенгазеты «В здоровом теле – здоровый дух!» | школа | вожатые |
|
Февраль
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
|
1. |
8.02 | Классные часы, посвящённые Дню памяти юного героя-антифашиста |
|
|
|
| 2 | 10.02 | Мероприятие «Творчеству Поэта посвящается…» приуроченное к 180-летию со дня смерти А.С. Пушкина | Школьная библиотева | Библиотекарь, учителя русского языка и литературы |
|
| 2. |
| Участие в районном литературном конкурсе «Проба пера» по теме «И вечная природы красота»
| Ельнинский РЦТДиЮ | учителя русского языка и литературы | срок подачи работ до ……………… |
| 3 | 14.02 | Мероприятие ко Дню всех влюблённых
| школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 4 |
| Конкурсная программа ко Дню Зашитника Отечества «А ну-ка, парни!»
| школа (актовый зал) | вожатые, учитель физкультуры |
|
| 5 |
| Первенство школы по настольному теннису |
| учитель физкультуры |
|
| 6 |
| Участие в конкурсно-игровой программе «Широкая масленица»
| Фенинский СДК | классные руководители |
|
| 7 | 21.02 | Классные часы, посвящённые Международному Дню родного языка | школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
Март
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
|
1 |
| Участие в районном фотоконкурсе «Эковзгляд» | Ельнинский РЦТДиЮ | вожатые | срок подачи работ до … |
| 2 | 6.03 | Классные часы, посвящённые 80-летию со дня рождения лётчика-космонавта Валентины Терешковой | школа (классные кабинеты) |
|
|
| 3 | 7.03 | Праздничный концерт, посвящённый Международному женскому дню
| школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 4. | 17.03 | Общешкольная Линейка ко Дню воссоединения Крыма с Россией
| школа | Учитель истории |
|
| 5. |
| Первенство школы по шашкам
| школа | учитель физкультуры |
|
| 6. | 24.03 | Мероприятие, посвящённое двум Международным праздникам – Всемирному Дню поэзии (отмечается 21 марта) и Всемирному Дню театра (отмечается 27 марта) | школа (актовый зал) | Вожатые, учителя русского языка и литературы |
|
Апрель
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. | 3.04 | Шуточное представление ко Дню смеха
| школа (актовый зал) | Вожатые, учащиеся старших классов |
|
| 2 | 7.04 | Мероприятие, посвящённое Международному Дню детской книги (отмечается 2 апреля) | Школьная библиотека | библиотекарь |
|
| 3 | 12.04 | Классные часы, посвящённые Всемирному Дню авиации и космонавтики
| школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 4 |
| День Здоровья |
| учитель физкультуры |
|
| 5 |
| Конкурс детских рисунков, посвящённый Всемирному Дню здоровья (отмечается 7 апреля)
| школа | вожатые |
|
| 6 |
| Стрельба из пневматической винтовки |
| учитель физкультуры |
|
| 7 |
| Участие в районной выставке детского творчества «Ума и рук творенье» «Экостиль. Учимся у природы»
| Ельнинский РЦТДиЮ | Учителя технологии и ИЗО, классные руководители нач.классов | срок подачи работ до … |
| 8 |
| Участие в районном фольклорном театрализованном фестивале детского творчества «Истоки» | Ельнинский РЦТДиЮ | вожатые |
|
Май
| № п/п | Дата | Мероприятия | Место проведения | Ответственные | Примечания |
| 1. |
| Трудовой десант по уборке школьной территории и Памятного места | территория возле школы и возле Памятника погибшим односельчанам в Великой Отечественной войне (д. Фенино) | классные руководители |
|
| 2. |
| Митинг, посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне | у Памятника погибшим односельчанам в Великой Отечественной войне (д. Фенино) | вожатые |
|
| 3. |
| Участие в Митинге, посвящённом Дню Победы в Великой Отечественной войне, на братском захоронении в д. Ушаково
| братское захоронение в д. Ушаково | классные руководители |
|
| 4. |
| Участие в мероприятии ко Дню Победы
| Фенинский СДК | вожатые |
|
| 5 | 15.05 | Классные часы, посвящённые Международному Дню семьи | школа (классные кабинеты) | классные руководители |
|
| 6. |
| Легкоатлетическое многоборье
|
| учитель физкультуры |
|
| 7 |
| Участие в районной военно-спортивной игре «Зарница»
| Ельнинский РЦТДиЮ | Вожатые, учитель физкультуры |
|
| 8 | 24.05 | Общешкольная Линейка, посвящённая Дню славянской письменности и культуры | школа | Учителя русского языка и литературы |
|
| 9. | 25.05 | Праздник Последнего Звонка
| школа (актовый зал) | вожатые |
|
| 10 |
| День Здоровья, приуроченный к Всемирному дню без табака (отмечается 31 мая) |
| Учитель физкультуры, классные руководители |
|
Календарно-тематическое планирование
I полугодие
Сентябрь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Примечания |
| 1. |
| Подготовка к проведению Торжественной линейки, посвящённой Дню Знаний. (подготовка сценария). |
|
| 2. |
| Подготовка к проведению Торжественной линейки, посвящённой Дню Знаний. (подготовка сценария; проведение репетиций с учащимися). |
|
| 3. |
| Подготовка к проведению Торжественной линейки, посвящённой Дню Знаний. (проведение репетиций с учащимися). |
|
| 4. |
| Подготовка к проведению Торжественной линейки, посвящённой Дню Знаний. (проведение репетиций с учащимися). |
|
| 5. |
| Подготовка и проведение Торжественной линейки, посвящённой Дню Знаний. (проведение репетиций с учащимися; проведение мероприятия). |
|
| 6. |
| Подготовка к проведению Митинга, посвящённого Дню рождения Советской Гвардии (подготовка сценария, проведение репетиций). |
|
| 7. |
| Подготовка к проведению Митинга, посвящённого Дню рождения Советской Гвардии (проведение репетиции). |
|
| 8. |
| Подготовка и проведение Митинга, посвящённого Дню рождения Советской Гвардии (проведение репетиций; проведение мероприятия). |
|
| 9. |
| Подготовка концертных номеров к Дню Учителя (подготовка сценария; проведение репетиций). |
|
Октябрь
| № п/п | Дата | Мероприятия | Примечания |
| 1. |
| Подготовка концертных номеров к Дню Учителя (проведение репетиций). |
|
| 2. |
| Подготовка концертных номеров к Дню Учителя (проведение репетиций).
Проведение праздничного концерта, посвящённого Дню Учителя.
|
|
| 3. |
| Подготовка к Осеннему балу. (подготовка сценария; проведение репетиций, подготовка оформления зала). Выпуск стенгазеты «Осень, осень…».
|
|
| 4. |
| Подготовка и проведение Осеннего бала. (проведение репетиций, подготовка необходимого оснащения, организация выставления экспозиций детских рисунков и поделок). |
|
| 5. |
| Подготовка к проведению мероприятия, посвящённого Дню народного единства (подготовка сценария, проведение репетиций). |
|
Ноябрь
| № п/п | Дата | Мероприятия |
Примечания |
| 1. |
| Подготовка к проведению мероприятия, посвящённого Дню народного единства (проведение репетиций). |
|
| 2. |
| Проведение мероприятия, посвящённого Дню народного единства (проведение репетиции, проведение мероприятия). |
|
| 3. |
| Подготовка литературно-музыкальной композиции и концертных номеров к Дню Матери. Проведение репетиций. |
|
| 4. |
| Выступление учащихся школы на праздничном концерте, посвящённом Дню Матери.
|
|
Декабрь
| № п/п | Дата | Мероприятия |
Примечания |
| 1. |
| Подготовка к Новогоднему утреннику (подготовка сценария, проведение репетиций) |
|
| 2. |
| Подготовка к проведению конкурса поделок «Рождественская ярмарка»
|
|
| 3. |
| Проведение Новогоднего утренника |
|
II полугодие
Январь
| № п/п | Дата | Мероприятия |
Примечания |
| 1. |
| Подготовка к проведению конкурса стихов о зиме.
|
|
| 2. |
| Подготовка к проведению Фольклорного праздника «Зимние забавы»
|
|
| 3. |
| Выпуск стенгазеты «В здоровом теле – здоровый дух!»
|
|
Февраль
| № п/п | Дата | Мероприятия | Примечания |
| 1. |
| Подготовка и проведение мероприятия ко Дню всех влюблённых.
|
|
| 2. |
| Подготовка и проведение конкурсной программы ко Дню Зашитника Отечества «А ну-ка, парни!»
|
|
| 3. |
| Подготовка и проведение праздничного концерта «Для прекрасных дам»
|
|
Март
| № п/п | Дата | Мероприятия | Примечания |
| 1. |
| Подготовка и проведение праздничного концерта «Для прекрасных дам»
|
|
| 2. |
| Подготовка сценария выступления школьной команды для участие в районном мероприятии, посвящённом Году Кино.
|
|
| 3. |
| Подготовка и проведение торжественной линейки ко Дню воссоединения Крыма с Россией
|
|
| 4. |
| Подготовка к проведению Шуточного представления ко Дню смеха
|
|
| 5. |
| Выступление школьной команды в районном мероприятии, посвящённом Году Кино.
|
|
Апрель
| № п/п | Дата | Мероприятия | Примечания |
| 1. |
| Проведение Шуточного представления ко Дню смеха.
|
|
| 2. |
| Подготовка и проведение игры по станциям к 55-летию со дня первого полёта человека в космос.
|
|
| 3. |
| Выпуск стенгазеты «Мы – против наркотиков!»
|
|
Май
| № п/п | Дата | Мероприятия |
Примечания |
| 1. |
| Подготовка и проведение Митинга, посвящённого Дню Победы в Великой Отечественной войне.
|
|
| 2. |
| Подготовка концертных номеров для участия в мероприятии ко Дню Победы в Фенинском СДК.
|
|
| 3. |
| Участие в районных мероприятиях
|
|
| 4. |
| Подготовка и проведение Праздника Последнего Звонка.
|
|
4 628
10 058 
