Развиваем учебную самостоятельность детей

«Развиваем учебную самостоятельность детей»

• Учебная самостоятельность — это способность ученика САМОМУ осуществлять свою учебную деятельность, ставить цель и брать на себя ответственность за ее результат

Зачем ребёнку самостоятельность?

Вы часто позволяете ребёнку быть самостоятельным?

Считаете ли вы, что учебная самостоятельность и самостоятельность в быту должны быть связаны?

Если у ребенка не получается домашнее заданием, может ли сделать его родитель?

В развитии самостоятельности чего должно быть больше: кнута или пряника?

Должен ли ребенок понимать, что значит быть самостоятельным?

Помощь ребенку в трех направлениях:

1. Организация режима дня;

2. Контроль за выполнением домашних заданий;

3. Приучение детей к самостоятельности.

Портрет ученика

• Умение самостоятельно решать различные задачи
• Способность самостоятельно строить план своих действий
• Стремление найти свой подход к новой задаче
• Способность высказывать свою точку зрения

Ситуация 1

• Ваш ребёнок заявил: «Не пойду больше в школу. Заберите меня из неё!»

• Как вы поступите в данной ситуации?

Ситуация 2

• Строго-настрого наказала: без нас уроки не делать. Прихожу с работы в 18 часов, мы ужинаем и садимся за уроки. Я сижу рядом, при необходимости подсказываю или заставляю переделывать.
• Должен ли ребёнок дожидаться родителей, чтобы выполнить д/з?
• Как вы думаете, выполнение д/з должно происходить сначала в черновом варианте, а потом в тетрадь?

Ситуация 3

• Мы с женой сразу договорились: пусть Светлана учится сама, как сможет. И в тетрадки не заглядываю. Жена иногда интересуется. Но мы считаем, раз ученица Светлана, то пусть и свои учебные проблемы решает сама. Что не понимает, у ребят, у учителя спросит, а уж отметка – что заработает, то и получит. Двойку получит, значит гулять не пойдет, а как иначе?
• Как вы оцениваете поведение родителей?
• Нужно ли помогать ребёнку в учебной деятельности?
• Если ребёнок получит двойку, то какие будут ваши действия?

Ситуация 4

• Когда сын пошел в школу, мы с мужем взяли свои очередные отпуска – сначала муж, а потом я. Мы считали необходимым хотя бы первое время побывать с мальчиком дома, приучит его к новому режиму, помочь ему в приготовлении уроков. Эта наша помощь была сыну очень нужна. Особенно трудно давалось ему письмо. Очень часто бывали слёзы.
• – Мама, я так старался, а у меня ничего не получилось. Успокаиваю мальчика, нахожу на страничке среди каракуль один получше написанный значок и показываю его Юре.
• – Посмотри, сынок, вот эту букву ты написал хорошо, видишь, какая она ровная, как правильно ты соединил её с соседней буквой. Вот так и другие сможешь написать красиво.
• Правильно ли поступила мама Юры?
• Как вы помогаете ребёнку, справиться с трудностями письма?

1) Не делайте уроки или задания вместе! Попробуйте сначала помогать ему ровно настолько, насколько он в этом действительно нуждается;

2)Не собирайте рюкзак ребенку в школу! Забудет пару раз — не страшно, в следующий раз точно возьмет. Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за учебу и личные дела Вашего ребенка и передавайте их ему.

3) Наберитесь мужества и позвольте ребенку встретиться с негативными последствиями несделанных домашних заданий, чтобы он научился быть самостоятельным.

4) Позаботьтесь о себе! Школа — дело ребенка. «Да он не сможет сам!» — часто слышу от родителей. А потом мы удивляемся, почему ребенок не верит в себя. Не поступайте так с детьми — верьте, что они справятся.

Видео-ролик «Как помочь ребенку развить самостоятельность»