Сенсорное развитие . Занятие "Бабушкины бусы"

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Игровой момент: пойдём вгости к бабушке и приготовим ей подарок – бусы

Билинг. компонент: әже – бабушка, бұршақ – горошек

Зинтерисовались. Хотят сделать подарок для бабушки.

Организационно-

поисковый

Работа с раздаточным материалом.

Показывает детям мозаику.

Сообщает, что из мозаики будут собирать бусы чередуя по порядку друг за другом.

Словарь: Какого цвета бывают ёлочки? Зелёного.

Билингвальный компонент: әже – бабушка

Высталяет у себя на панели элемент красного цвета.

Какого цвета бывают бусинки ?

Размещает у себя на панели бусинку, еще бусинку .Бусинки нарядные стали все в рядок,

И за каждой красненькой бусинкой –зеленая бусинка

Проводит индивидуальную работу.

1 ур.-с помощью воспитателя

2 ур.- самостоятельно

Рассматривают, слушают.

Повторяют: Наблюдают за действиями педагога.

зелёного цвета.

Рассматривают и называют –

красного цвета.

Выкладывают на панели, чередуя:

Рефлексивно-коррегирующий

Рефлексия.

Предлагает рассмотреть бусы .

Вопросы к детям: Что делали ? Для кого?

Рассматривают работы. Коментируют, отвечают на вопросы.

Учёт

+

называют цвета – зелёный и красный-

чередование предмета по величине и цету

-